“天哪，那女生是誰？長得也太漂亮了吧！”

“我們學(xué)校有這樣的神仙顏值嗎？”

王小麗聽到有人這么大呼小叫，活生生搶了鄭妍風(fēng)頭，她極不爽，朝著那群人鄙視說道：

“一群沒見過世面的人，鄭妍同學(xué)就在這邊，還大喊大叫什么。”

邊上有同學(xué)捅了捅她胳膊，提醒她說話注意些。

王小麗還是不屑說道：

“哪有顏值多高的人，再高能高過我們鄭妍嗎？”

鄭妍聽到她說的話，也非常自信挺直腰桿。

剛才說話那女生早就忘了回頭，只顧著盯著校門口，連魂兒都要被勾走一般。

王小麗心想這有什么好看的，她蠻不在意轉(zhuǎn)頭往校門口看去——

只見到一個(gè)低頭系鞋帶女生，那個(gè)身影看著有幾分熟悉，跟大家一樣穿著校服。

只是她邊上站著陸放，確實(shí)比較扎眼。

不對——

王小麗想到剛才黃思宇說林黛玉昨天就跟陸放，難道那個(gè)人是林黛玉？

再認(rèn)真看過去，那背影動(dòng)作氣質(zhì)，確實(shí)就是林黛玉。

王小麗蠻不在意笑出聲：

“哪里來的漂亮女生，門口不就是那個(gè)黑斑女嗎？麻煩你們都看看咱們鄭妍洗洗眼睛吧！”

鄭妍嗤笑道：

“這都什么年代了，不知道大家審美怎么變味了，盡愛這些缺陷美。”

一班楊柳樹從鄭妍身邊走過，聽到鄭妍說“缺陷美”，他有些好奇問道：

“缺陷美是什么？”

王小麗見到楊柳樹這一頭綠毛都反感得不行，這個(gè)人不知道什么品味，非要把頭發(fā)染成青青河邊草，她只隨手指著：

“喏，就門口那個(gè)黑斑女。”

楊柳樹聽到黑斑女，順著王小麗手指方向看去，見到是黛玉正在門口系鞋帶，他趕緊沖著黛玉大聲打招呼：

“林妹妹，早上好。”

王小麗噗嗤笑出聲：

“還林妹妹呢，明明就是個(gè)林丑丑。”

楊柳樹聽了，嚴(yán)肅警告她：

“王小麗，我勸你說話之前把嘴巴洗干凈。”

黛玉此時(shí)已經(jīng)系好鞋帶，因聽到有人喚她，便抬頭看過來，她這一抬眸，所有人都看驚了。

那一雙眸子仿佛是天生明月一般皎潔透亮，膚若凝脂，眉不畫而翠，唇不點(diǎn)而紅。

這個(gè)人，真的是林黛玉嗎？

黛玉緩緩起身，身形娉婷裊娜，款款朝這邊走來。

蛾眉顰笑兮，將言而未語，蓮步乍移兮，待止而欲行。

鄭妍直接呆住了——

她定定看著黛玉，就差沒把眼睛給挖出來。

楊柳樹更是看呆了：

不是，眼前這位氣質(zhì)高冷疏離、不染纖塵女子，真的是自己同學(xué)嗎？

楊柳樹嘴巴直接長成了大寫的雞蛋形狀。

黛玉見楊柳樹一臉呆樣，笑著打趣道：

“楊柳樹，怎么？今天你還想拔樹嗎？”

楊柳樹這才回過神來，他突然扭頭沖著王小麗啐了一口，恨恨說道：

“王小麗，我要告你詐騙。”

王小麗她一臉困惑加震驚看著黛玉，久久無法回神，聽到楊柳樹在旁邊啐她，才想著自己剛才有些失態(tài)了。

她瞥了楊柳樹一眼：

“你說要干嘛？”

楊柳樹：

“你管這叫林丑丑？還說她是黑斑女，你對我詐騙，我要找你要精神損失賠償費(fèi)。”

旁邊有同學(xué)也聽到了，紛紛感慨：

“這都叫林丑丑，那還有誰是好看的？”

“這么個(gè)白瓷娃娃，也被說是黑斑女嗎？他們難道都沒有長眼睛？”

“對呀，這顏值，絕頂了，怎么有人可以長得這么漂亮！”

“我看咱們學(xué)校鄭妍都比不過她。”

大家都喜歡美好事物，特別是這種美貌上天級別的，一群學(xué)生驚嘆到停不下來。

王小麗剛才嘲笑黛玉那一番話，此時(shí)她恨不得能吞回去，“林丑丑”、“黑斑女”，確實(shí)跟眼前這絕世天仙不是同一人。

她還是嘴硬，翻了楊柳樹一個(gè)白眼，道：

“哼，不就是有一張皮囊嗎？有什么了不起。”

楊柳樹上下掃了她一眼：

“你能，那你也長這么一副皮囊出來！”

鄭妍聽到他們那邊爭吵，又看到所有人都眼睛放亮看向黛玉，心里極不是滋味，她暗暗掐了掐手指，不屑哼了聲：

“都散了吧，長得好看有什么用？大家來學(xué)校都是為了學(xué)習(xí)，憑顏值你能上清大嗎？”

**

校長辦公室。

教務(wù)主任此時(shí)正找校長匯報(bào)工作，歷史老師“嗒嗒嗒”敲門進(jìn)來，將他們二人談話打斷。

校長見到歷史老師過來，有些不太滿意皺了皺眉，問道：

“老何，你有什么事嗎？”

昨天歷史老師打電話到他辦公室來，當(dāng)時(shí)林晨輝過來談事情，校長沒空搭理歷史老師。

沒想到今天這么一大早，他又來了。

歷史老師抓著手機(jī)，看了眼黛玉在黑板上“卜卦版本解數(shù)學(xué)題”，神秘兮兮對校長說道：

“校長，咱們市文化局，這段時(shí)間，不是都在做古文化宣傳嗎？”

鄭校長瞇著眼睛看向歷史老師，問道：

“你有什么想法？”

歷史老師笑道：

“校長，我們學(xué)校也可以申請和市文化局那邊做宣傳對接工作。”

鄭校長擺擺手，直接拒絕道：

“老何，這不可能，市里文化宣傳，哪里輪得到咱們學(xué)校，你又不是不知道，南城一中人才濟(jì)濟(jì)，我們六中壓根兒排不上號。”

歷史老師給校長提建議道：

“校長，也不能那么說，您看，咱們雙溪鎮(zhèn)歷史悠久，以前還是古縣，有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢。”

校長拒絕道：

“光地理優(yōu)勢有什么用，咱們又沒有什么比拼得過一中的優(yōu)勢。”

教務(wù)主任聽到校長那么說，他咕嚕轉(zhuǎn)了圈眼珠子，定定神，笑著說道：

“校長，咱們學(xué)校哪里沒優(yōu)勢？不說別的，就說鄭妍同學(xué)，她琴棋書畫，樣樣精通，絕對能成為咱們學(xué)校宣傳亮點(diǎn)。”

瞧瞧人家，為什么能當(dāng)教務(wù)主任，說話完全落在校長心窩子上。

鄭校長聽完后，瞬間眉眼大開，心內(nèi)起了好幾分想法——

自家女兒鄭妍，自從中考沒考上一中后，失意多年。

鄭家，教育世家，從小都是按照德智體全面發(fā)展來教育子女。

對于自家女兒，他當(dāng)然是充滿信心，也給她最好的資源和條件。