男老師叫鄧輝，是高三地理老師。

地理屬于文科，而孫韻菲所帶的高三（4）班是理科班。

兩人工作上，基本零交集。

除此之外，兩人辦公室雖然在同一層樓，但中間卻間隔了整整三個(gè)辦公室。

這種情況下，兩人除了上下班偶遇或開大會的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)交集之外，基本零接觸。

連打照面的機(jī)會都沒有，能記住對方姓鄧，純屬孫韻菲身為班主任超強(qiáng)的記名能力加持。

不過話說回來。

盡管連點(diǎn)頭之交都稱不上。

但兩人也算是在同一片池子里拋食。

按理說，同事一場，對方熱情過來幫忙，孫韻菲即使拒絕，也沒有必要說話這么生硬。

惡語傷人六月寒，良言一句暖三冬，這話身為語文老師的孫韻菲不可能不懂。

只是，孫韻菲還是沒有忍住，很冰冷的拒絕了鄧輝。

原本有二，其一是，最近總感覺這個(gè)鄧?yán)蠋煟睦锕止值摹?

之前兩人上下班，一周偶遇的次數(shù)，也就三四回了不起了。

最近幾周，兩人偶遇的頻率突然陡增。

一周偶遇十幾回，甚至二三十回以上。

有的時(shí)候，一天都能碰到十幾回。

對方雖然每次偶遇到，都只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒有什么越矩的行為，也沒有什么讓人不舒服的眼神。

但孫韻菲強(qiáng)烈的第六感，總在不斷的提醒她，這里面似乎存在什么問題。

至于說對方是不是故意的，對孫韻菲是不是有什么想法？

這一點(diǎn)，早就到了談婚論嫁年紀(jì)的孫韻菲，也不是沒有想過。

這個(gè)鄧輝的各方面條件不差，按理說，可以考慮一下。

但不知道為何，一想起和對方可能產(chǎn)生感情糾葛，孫韻菲就渾身不舒服。

要是說這個(gè)人哪里不好吧，兩人本就不熟悉，孫韻菲也說不上來。

但是，就是對他不舒服！

如果說人都有磁場，那孫韻菲的磁場，是看見他就想跑的那種。

至于說為什么，她也不知道！

就是一種靈魂里面自己彈出來的直覺。

……

當(dāng)然，這些都是孫韻菲自己的問題，別人并沒有干什么。

孫韻菲甚至覺得，別人好心來幫忙，自己這么對待，多少有點(diǎn)無禮。

但是，孫韻菲實(shí)在是忍不住。

這里就要說到第二個(gè)原因了。

就是這個(gè)鄧輝，不會選時(shí)間。

孫韻菲現(xiàn)在正在氣頭上，正是火冒三丈，無處發(fā)泄的時(shí)候。

這個(gè)時(shí)候，鄧輝湊了上來，說要幫忙。

孫韻菲拒絕了，他還繼續(xù)想要幫忙。

這讓本就對他不舒服的孫韻菲，如何能不發(fā)火？

……

“好吧。”鄧輝沒有生氣，而是淡淡一笑，又說：“要不要我?guī)湍阈尴萝囀裁吹模炕蛘邘湍阃频叫蘩镤仯俊?

“謝謝，不用！”孫韻菲盡量讓自己語氣好一點(diǎn)，可還是臉色很難看。

說完這話，孫韻菲就把電瓶車丟在了這里，氣沖沖一彈一彈的走向校園外面。

她要找個(gè)地方，立即給鄒平打電話，把其痛罵一頓！

鄧輝站在原地，看著孫韻菲離去的背影。

不知道是脾氣好，還是真的大度。

他竟然真沒有因?yàn)楸焕溲跃芙^而生氣。

反倒嘴角一歪，笑了起來。

“有意思！”

鄧輝意味深長的語氣說了三個(gè)字，也不知道想到了具體的什么。

……

孫韻菲氣沖沖的拿起電話。

原本想給黃愛玲打電話。

可是轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)事，如果被對方家長知道了。

她的名聲也不保了。

盡管是鄒平的過錯(cuò)，不論寫信，還是聲稱是她未來的老公。

都是鄒平單方面的不對。

孫韻菲沒有任何一丁點(diǎn)過錯(cuò)。

盡管孫韻菲經(jīng)過了解，也知道鄒平的媽媽黃愛玲，也是一個(gè)明事理的女人。

但是！

這個(gè)事真說出來了。

對方家長會怎么想，就不可控了。

萬一對方要是說她暗示，或者暗地里勾引鄒平，孫韻菲跳進(jìn)黃河也洗不清。

……

于是，她立即停止想要給黃愛玲打電話的舉動。

直接拿起手機(jī)。

找到鄒平的手機(jī)號碼。

這是前陣子鄒平成績突然提高五十名，孫韻菲找黃愛玲要的號。

她還沒有打過，只是保存了下來。

電接響了三聲。

很快接聽。

孫韻菲咆哮的聲音從聽筒里傳來：

“鄒平！你怎么敢的？啊？”

“你知道你現(xiàn)在的行為，是在干什么嗎？”

“我現(xiàn)在給你十分鐘的時(shí)間，立即馬上過來，給我修好！”

“不然的話，后果自負(fù)！”

啪電話掛斷。

電話另一頭的黃愛玲鄒大成鄒平一家三口，都驚呆了。

剛才黃愛玲鄒大成兩人，在逼問鄒平關(guān)于顏沐雪電話的事情。

正說著說著，突然鄒平的電話，又響了。

看到是一個(gè)陌生的號碼。

黃愛玲就接了，并開啟了免提。

結(jié)果又是一個(gè)女性的聲音！

顯然不是剛才那個(gè)小女生的聲音。

這個(gè)女性，聽起來，比前面的那個(gè)小女生，可成熟多了。

而且看樣子，對方也是十分生氣。

鄒平似乎對這個(gè)成熟的女性，做了什么事情。

“兒砸，告訴我，這個(gè)女人，又是誰？”黃愛玲用不敢置信的眼神看過來。

“你到底干了什么？怎么兩個(gè)女生，都被你惹的這么生氣？”鄒大成也是一臉好奇。

“……”鄒平一下子就聽出來了這是孫韻菲打來的電話。

要是對方心平氣和的說話，鄒平可能還辨別不出來她的生氣。

可是，孫韻菲的咆哮，生氣，大怒……鄒平敢說，整個(gè)高三（4）班都必然刻骨銘心，就是拉出來一個(gè)他們班最耳背的學(xué)生，也能一秒聽出這就是孫韻菲這個(gè)母老師在向她領(lǐng)地的羔羊怒吼發(fā)飆。

鄒平大概猜到了是發(fā)生了什么。

可是這事，顯然沒法向二老解釋。

要怎么樣編呢？

鄒平正想著。

黃愛玲突然眉頭一蹙，湊過來說：

“而且這個(gè)聲音，我感覺怎么好像也有點(diǎn)熟悉啊！”

“兒子你老實(shí)說，這第二個(gè)打電話的女生，我見過沒有？”

鄒大成也補(bǔ)充了一句：“還別說，我也感覺有點(diǎn)熟悉，似曾相識的感覺！”

“快說兒子，這個(gè)到底是誰？社會上的，還是學(xué)校里的？我和你媽見過沒有？”