高考成績(jī)出來(lái)了。

查成績(jī)的緊張時(shí)刻到了。

知道成績(jī)的那一刻，有人歡喜有人愁。

489。而一本線是500分。

林梅的內(nèi)心是崩潰的。

看看成績(jī)，語(yǔ)文沒(méi)考好。

就差一點(diǎn)點(diǎn)。

失之毫厘，謬以千里。

命運(yùn)已經(jīng)為所有人悄聲安排了人生道路。

但林梅相信，我命由我不由天。

她要復(fù)讀。

李原：“你要復(fù)讀？”剛知道成績(jī)后，李原就打電話給林梅。

李原考上了市狀元。分很高。

林梅：“嗯。如果一年后我還是沒(méi)有考上理想的大學(xué)或?qū)I(yè)，我就認(rèn)命了。”

沒(méi)有人知道重來(lái)一次高三需要多大的勇氣，但這確實(shí)是林梅深思熟慮的結(jié)果。

她并不想將就去讀二本院校，也不想放棄自己喜歡的專業(yè)。

重生的事情她都遇到了，重讀一年高三算什么？這是她的機(jī)會(huì)，也是她改變宿命的必然經(jīng)歷的曲折。

說(shuō)干就干。林梅胡亂填了個(gè)志愿就回學(xué)校報(bào)名復(fù)讀了。

她被分到了一個(gè)復(fù)讀班。

挺好的，不用混在應(yīng)屆生里面，這樣壓力沒(méi)那么大。

一年的時(shí)間又漫長(zhǎng)又很短暫。

漫長(zhǎng)是因?yàn)楦呷目嗳兆犹y熬，每天都要面對(duì)試卷的日子太枯燥。短暫是因?yàn)樗龑?shí)在是迫切想要改變命運(yùn)，考上理想的大學(xué)或?qū)I(yè)。

李原如愿考上了Q大。

身邊的同學(xué)也都上了不是那么好的學(xué)校。

只有林梅還在原地踏步，停留在高三，和自己死磕，和試題死磕。

重來(lái)一年，她對(duì)物理和數(shù)學(xué)沒(méi)那么執(zhí)著，她決定發(fā)揮自己的擅長(zhǎng)科目：語(yǔ)文，英語(yǔ)，生物，化學(xué)。

化學(xué)老師是一個(gè)愛(ài)罵人的傲嬌的老師。但他的教學(xué)方法也挺好。

每天都被他罵一次，靈魂都清醒一點(diǎn)。

后面林梅的化學(xué)成績(jī)提上來(lái)了。

再戰(zhàn)一年，過(guò)多的困難并不贅述。只是，這是讓林梅破繭重塑的一年，是痛苦的一年，也是充滿希望的一年。

林梅沒(méi)有和同學(xué)們聯(lián)系，這是她消失的一年。李原偶爾會(huì)給她講物理題目，兩人的聯(lián)系才沒(méi)有斷。

在往后回想的時(shí)候，林梅發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)去的日子，好像再平凡不過(guò)，沒(méi)有過(guò)多的痛苦，也沒(méi)有過(guò)多的喜悅，只是悄無(wú)聲息的過(guò)去，然后給予改變她一生的一個(gè)高考成績(jī)。

再戰(zhàn)一年，并不能成神，尤其是像林梅這種基礎(chǔ)差又跛腳的學(xué)生來(lái)說(shuō)。

但是，525的分?jǐn)?shù)已經(jīng)讓林梅很開(kāi)心了。一本線是495。

因?yàn)椋鸫a有進(jìn)步。起碼過(guò)線了。

再次填志愿的時(shí)候，林梅注意到有個(gè)醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)招。

接下來(lái)，等待高考的錄取結(jié)果和錄取通知書。

等待錄取結(jié)果的時(shí)間很漫長(zhǎng)和緊張。

終于，被錄取了。

林梅沉浸在幸福和快樂(lè)當(dāng)中，她和李原分享：“考上了！考上了！我理想的專業(yè)！”

大家都在祝福她，也佩服她的毅力。

只是，林梅沒(méi)有想到，考上理想的專業(yè)已經(jīng)用盡了她所有的運(yùn)氣。

命運(yùn)，并沒(méi)有因?yàn)樗厣祛櫵?

在往后的日子里，她開(kāi)始后悔自己當(dāng)初的選擇。

“如果讓你再重來(lái)一次，你還是會(huì)選擇復(fù)讀嗎？”

這是她對(duì)自己的拷問(wèn)。

“也許還是會(huì)吧，因?yàn)槟鞘悄菚r(shí)候所能想到的最好的選擇。”

不要批判自己，當(dāng)時(shí)她站在霧里也迷茫。