張老師看著眼前這個(gè)一臉委屈的孩子，苦笑了一下。
這世上誰不是從那么幼稚開始，一點(diǎn)點(diǎn)蛻變到成熟的。
“小憶，來。”
張老師坐了下來，拉過了吳小憶的手，壓低的聲音說道：“你知道，現(xiàn)在你得罪了很多人嗎？”
張老師的話，讓吳小憶一愣，自己得罪了很多人嗎？
“你該長大了，做事要留個(gè)心眼，不能說風(fēng)就是雨的。只是分班而已，沒有你想象的那么嚴(yán)重，你這還是就是平時(shí)喜歡瞎想八想，現(xiàn)在惹出那么多的事情來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)肯定不喜歡，出卷的老師也不會(huì)喜歡，甚至我們班自己的同學(xué)也未必同意……”
張老師還要繼續(xù)說下去，吳小憶忽然問道：“我們班的同學(xué)為什么，他們也希望三班不要被拆掉啊。”
張老師忽然笑了，小孩子果然就是小孩子啊。
然后又繼續(xù)道：“不希望拆三班是一回事，讓他們好好的暑假不過回來考試又是另一回事，你懂嗎？”
聽了張老師的話，吳小憶低下了頭。
自己果然又錯(cuò)了嗎？
“那我現(xiàn)在該怎么辦？”
“好好回去復(fù)習(xí)，然后來參加考試，無論三班的成績?nèi)绾危疾灰亵[了。”
吳小憶抬起了頭，看著眼前這個(gè)帶了自己整整兩年的班主任。
然后沉默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)她走出辦公室來到操場找到還在打球的竹毛毛他們的時(shí)候，幾人停下了手上的籃球，問道：“情況怎么樣？”
吳小憶苦笑道：“學(xué)校決定讓我們?cè)倏家淮危绻骄挚梢猿鲆话喽嗨麄兪值脑挘蔷屯暾Ａ羧唷！?
“什么時(shí)候考？”
“八月初。”
“那我們是不是要組織一下全班同學(xué)暑假來學(xué)校復(fù)習(xí)呢？”
吳小憶看著眼前的這三個(gè)人，他們?cè)陂_玩笑嗎？
十分，那可是整整十分！！！
“我們班怎么可能平均分一下提高十分？而且才一個(gè)月的時(shí)間？”
面對(duì)吳小憶的質(zhì)疑，那三人都看著她，然后說出了一句非常經(jīng)典的話：“這一次，我們幾個(gè)提高了三十分都還不止吧。”
“對(duì)啊對(duì)啊，我還從沒兩門都幾個(gè)過，以前四十幾分就算高分了啊。”
“嗯，而且，也許和中考一樣是一百五十分的滿分卷也說不定呢。”
也是這幾句話，把吳小憶的希望瞬間又點(diǎn)了起來。
老師說的是平均分十分，沒說每一個(gè)同學(xué)都要高十分，對(duì)于那些八十九十分的同學(xué)而言，要提高十分真的比登上還難。
可是，三班不是還有很多在及格邊緣，甚至是很多不及格的同學(xué)嗎？
如果他們都能把所有的基礎(chǔ)分都拿到手，后面的大題目全部放棄，那提高的成績可就不止十分那么簡單了，如果再平均一下，一切皆有可能！
想到這里，吳小憶也顧不得什么形象，一把抓起之前就丟在操場邊的書包，丟下一句：“明天準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校！”
接著就跑了。
她要去找出題老師爭取最后一個(gè)對(duì)他們有利的bug，那就是，把考卷改成一百五十分制的。
畢竟一百分制的十分等于一百五十分制的十五分，而若只是超出一百五十分制的十分，那其實(shí)也就是一百分制的六分多。在難度上會(huì)降低不少。
第二天。
也是暑假前的最后一天。
張老師在宣布了學(xué)校的這一規(guī)定之后，很顯然有很多同學(xué)表示出了不滿，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了要去旅游，或者有興趣班要上，或者寧愿在家看動(dòng)漫。
可是，吳小憶卻事實(shí)的站了起來。
“各位同學(xué)，我很抱歉，給大家?guī)砹四敲创蟮穆闊敬蠹铱梢院煤玫南硎苓@個(gè)中學(xué)階段最后的一個(gè)暑假，畢竟初二的暑假很大程度上是用來準(zhǔn)備中考的。
“然而對(duì)于中學(xué)階段最后的一個(gè)暑假，我很想說，從小到大，我們都是在父母的陰影下長大，讓我們學(xué)美術(shù)，學(xué)音樂，學(xué)各種各樣我們一開始根本就不喜歡的東西。警告我們這個(gè)不許我們那個(gè)，好像全世界一切可怕的事情都會(huì)在我們的身上發(fā)生。
“各位男生們，你們有多久沒有好好的出過汗打過架在操場上狂奔過大叫過了？！各位女生們，你們有多少?zèng)]有大聲笑過大聲哭過，大聲的表達(dá)自己喜歡和討厭的東西了？！
“沒有！什么都沒有！我們就好像是一個(gè)個(gè)木偶一樣永遠(yuǎn)聽著大人說這個(gè)說那個(gè)，就好像我們永遠(yuǎn)都沒有自己的想法，只需要重復(fù)他們的話就可以了！！！
“這樣的生活，這樣的狀態(tài)，你受夠了嗎？！！！
“我受夠了！！！
“所以，我想掌握自己的命運(yùn)，哪怕只是一次也好，我想自己做決定，哪怕只有一次也好，我想用自己的努力證明自己！
“現(xiàn)在！也許，也許根本就不需要用也許，到了開學(xué)的時(shí)候我們就不再是同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，有的會(huì)去一班，有的會(huì)去二班。到了那個(gè)時(shí)候，身邊和自己一起上課的很多都是陌生的面孔，我們甚至都叫不出他們的名字，老師也是不認(rèn)識(shí)的，點(diǎn)名的時(shí)候還需要看著名單才知道我們是誰！
“或者，也還是有人覺得，這樣也不錯(cuò)，可以接觸到新的同學(xué)新的班級(jí)了，可我們?yōu)槭裁匆贸醵氋F的事情去遷就去融合另外兩個(gè)班級(jí)，而不是讓他們來遷就我們呢？是啊，拆了我們，他們根本就不用負(fù)什么責(zé)任，如果我們運(yùn)氣好，可以成功的融入其中，可是運(yùn)氣不好呢？！！
“用接下來的兩年來懷念三班的種種快樂嗎？！
“可是那個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)沒有選擇的機(jī)會(huì)，沒有后悔藥可以吃了！
“為什么！為什么不可以在我們現(xiàn)在還可以選擇，還可以自己做主的時(shí)候告訴所有人，我們我們也是有人，我們也有是自己的感情，自己的想法的！！
“我們不僅僅只是那一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)上的數(shù)字而已！”
吳小憶停了下來，用目光緩緩的掃過全班所有的人，她感覺自己的全身都在顫抖或者說是熱血沸騰。
她甚至都不能控制自己的聲音，也開始帶著顫音又繼續(xù)道：“現(xiàn)在，我們爭取到了這個(gè)機(jī)會(huì)，只需要在八月初的時(shí)候把一班二班他們甩下去，用我們自己的實(shí)力證明，我們是強(qiáng)大的，我們是不可或缺的。”
“昨天，我已經(jīng)給大家爭取到了滿分一百五十分的卷子，今天，我想要爭取的是你們！”
她忽然看著所有人：“有愿意暑假一切來學(xué)校復(fù)習(xí)的嗎？”
全班同學(xué)都互相打量了起來，很多人無疑已經(jīng)心動(dòng)了，可是卻一直都等著有人站出來，然而許久都沒有人有動(dòng)靜。
吳小憶感覺心口很壓抑，自己說了那么多都不起作用嗎？
她轉(zhuǎn)身，在黑白上寫道“明天下午一點(diǎn)三十分三班見！”。
然后帶著沉默，她回到了位置之上。
最后一天也就這樣在交代各種暑期安全等時(shí)宜上過去了。
吳小憶有些恍恍惚惚的感覺，似乎這一切都結(jié)束了。
第二天，她早早的就醒了，十點(diǎn)不到就在教室里等著了。
她雖然知道離下午還有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可是她卻在家里坐不住。
然后就這樣巴巴的望著門口的那條走道。
自己昨天的話有效果嗎？
今天，會(huì)有多少人來呢？
三班真的可以保留下來嗎？
一切的疑問弄得她很煩躁，只能一遍遍的在黑板上瞄著那幾個(gè)字“明天下午一點(diǎn)三十分三班見！”，直到把它們描的很粗很粗，幾乎都快看不清字跡為止。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，中午十二點(diǎn)十分。
忽然走道上傳來了腳步聲。
吳小憶很激動(dòng)的跑了出去，看到張老師站在那里看著自己，這個(gè)傻丫頭竟然真的在這里等著：“你吃過午飯了沒有？”
吳小憶搖了搖頭，她好像已經(jīng)忘記這件事情了。
“想吃什么？我給你去買。”
“嗯？不知道。”
“我這里有幾個(gè)面包，你先啃起來吧。”
吳小憶點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛要說謝謝，邊上忽然傳來了其他的聲音：“我這有麻辣燙，你要吃嗎？”
聽到唐唐的聲音，吳小憶猛的轉(zhuǎn)了過去：“唐唐！”
她巴不得現(xiàn)在就撲過去。
然而唐唐卻說：“別激動(dòng)，我就覺得，也許你沒有吃午飯，反正我家也不遠(yuǎn)，所以就給你送來了。”
吳小憶笑了，她猛的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯嗯嗯，我知道，我知道，我就知道唐唐你對(duì)我最好了。”
而接著沒過多久，柴橙也出現(xiàn)了，他看了唐唐一眼：“唉，看來我來的不是時(shí)候。”
“小橙子！”
“柴橙，你也是來給小憶送午飯來的？”
“是啊，原本想正好路過，所以帶點(diǎn)雞翅過來，但路上好像被我吃掉了。”
在這時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的出現(xiàn)在了吳小憶的面前，剛開始人還很少的時(shí)候，大家還有些尷尬，但人一多起來，就開始變得熱鬧了。
各種打鬧吵架的聲音此起彼伏。
看到這一切，吳小憶很感動(dòng)，她真的很感動(dòng)，感動(dòng)的想哭，可是卻一直咧著嘴笑。
笑的有多難看就有多難看。