1.5 論文寫作的準備工作

學生在進行論文寫作之前，需要通過課程學習和社會實踐，儲備管理學基礎知識，還需要選擇合適的導師、學習文獻資料查閱方法，對論文的可行性進行論證。

1.5.1 論文寫作的知識儲備

雖然我們常說“寫”論文，但是論文不是生硬地“寫”出來的，而是在知識、實踐積累的基礎上，思考出來的，“寫”只是最后一個環節。腦子空空，是寫不出好的論文的。因此，建議在“寫”之前：閱讀10本書、閱讀100篇以上的文章，然后再動手。

1.閱讀10本書

專業學位進入論文撰寫階段，意味著主要的課程都學習過了。在大致思考寫哪個方面的論文之后，需要有針對性地閱讀相關書籍。讀書的目的是獲得、溫習系統性知識。閱讀的書籍具體包括以下幾方面。

業務方面的：寫戰略管理方面的論文，要看三五本戰略管理教材，其中要有一本最經典的教材，比如波特的《競爭戰略》；寫政策分析方面的論文，要看幾本這方面的教材。

關聯的教材：管理的各個領域是相互關聯的，即使你只研究其中一個領域，如營銷，也需要了解其他領域的知識，如戰略管理、生產管理、財務管理等。

數理基礎知識：包括概率論與數理統計、運籌學等。數理知識是調查、分析、解決問題時經常要用到的知識。

調查方法：論文所需數據需要通過調查的方式來獲得。因此，論文寫作要求學生掌握各種調查方案的設計、組織和實施，了解各種方法的適用性及其限制。常見的調查方法包括問卷調查、現場考察、專訪、電話調查、網絡調查等。

此外，有些專業可能還需要閱讀《計算機仿真技術》等技術性較強的教材，需要運用SPSS等分析軟件。對于這些內容學?？赡軟]有開設相應的課程，這就需要自己學習。

2.閱讀100篇以上的文章

閱讀文章的目的，是快速了解國內外專家、同行的觀點，便于借鑒。

學術期刊文章：學術期刊具有一定的權威性，尤其是檔次較高的期刊，代表了那個領域專家公認的觀點?？梢酝ㄟ^中國知網、萬方數據等渠道獲得，大部分學校內網都可以查詢、下載。如果不能到學校，通過外網付費的方式也可以獲得。

網絡文章：有很多專業網站（如市場營銷網www.scyingxiao.com），里面有很多新穎、生動的文章，雖然學術上不一定嚴密，但實踐性較強。

此外，有些定量分析型的論文，還需要算法，用于預測、優化等，如常見的層次分析法（AHP）、遺傳算法（GA）、神經網絡、聚類分析等。

大量閱讀之后，你再來分析問題，相信一定會眼界大開。

1.5.2 選擇論文導師

論文需要在導師指導下完成，在做論文前，還有一項重要的工作是選擇導師。管理類導師所從事的不僅僅是教學和論文指導工作，有時還會與企業、政府合作完成一些科研項目，有的導師甚至還在政府或企業掛職。導師的知識豐富、視野開闊、富有寫作經驗。選擇適合自己的導師，可以指導你怎樣選題，如何找資料、做調查、寫論文等。更重要的是，導師會以親身經驗幫助你少走彎路，有效防止犯錯誤，這對你來說是非常有益的。得到導師的言傳身教，你將受益終生。

1.選擇什么樣的導師

學生總是喜歡選名氣比較大的、自己熟悉的、對自己課題有研究的教授作為論文指導老師，不管怎么選都有它的合理性，沒有唯一標準。根據學生自身狀況和導師特點，建議學生在選導師時參考以下原則。

（1）選擇與自己研究領域和課題相吻合的導師。當你在論文寫作過程中遇到困難的時候，導師可以從方法論的角度給你進行指導，幫助你順利完成論文，少走彎路。

（2）根據個人興趣來選擇導師。學生需要考慮自身的專業背景和興趣愛好，根據研究傾向（理論型還是實踐型），選擇相應的導師。

（3）根據個人性格來選擇導師。如果你在工作中常常屬于被動型，最好選擇命令式指導老師，他的強勢威懾力會迫使你完成論文。如果你是勤于思考、善于溝通的人，最好選擇啟發式指導老師，在你遇到困難時可以獲得方法上的指導。

2.如何與導師溝通

在論文撰寫過程中，需要在選題階段、討論研究方案階段、擬定提綱階段、寫作初稿階段、論文修改完善階段與導師溝通討論。

第一，選題階段。如果你在論文選題上自作主張，沒有聽導師的意見就確定了選題，那么當你真正寫起論文來，就會發現很多問題，那時再去改題，會造成很多時間和精力的浪費。因此，在選題確定階段應多花點時間和導師溝通，盡量使論文選題既體現出自己的優勢，又能讓導師有信心指導你的論文。

第二，討論研究方案階段。與導師溝通，確定研究的工作過程及采用的技術手段或方法。研究計劃是否完善，很大程度上會影響你的研究質量。

第三，擬定提綱階段。在確定研究方案以后，先擬定一個初步的提綱，再與導師溝通，對提綱進行修改，使論文結構基本合理，避免走彎路。

第四，寫作初稿階段。論文初稿由學生獨立完成，遇到困難需主動與導師溝通，確定解決方案。在論文撰寫階段需要定期將論文進度向導師匯報，以便導師能隨時了解你的論文進度，提出建議。

第五，論文修改完善階段。論文初稿完成以后，應與導師進行討論，確定論文所需修改的部分和修改方法，再按修改意見進行修改，如此反復，直到導師認可論文才能定稿。

常用的溝通方式包括面談、郵件、電話、QQ、微信等。建議：一是盡量選擇導師所習慣的方式。二是至少要安排三次面談。有些同學和導師不在同一座城市，基本不見面，郵件、電話、微信、QQ等又說不清楚，指導效果很難保證。三是在拜訪導師之前，自己要做充分準備。四是盡量不要在老師休息、繁忙的時間（如午休、上課等）打擾老師。

附錄二中，列有令導師和學生相互郁悶的十大問題，供大家參考。

1.5.3 查閱資料

資料在研究中占有非常重要的地位，學會查資料是重要的能力。有的學校開有“文獻檢索”課程，教授查資料的方法。網絡資料多如牛毛，如何查找論文研究所需要的相關資料呢？

1.按專業領域搜集資料

管理學上一般按照學科、領域來劃分范圍。管理學一級學科有五個，分別是管理科學與工程、工商管理、公共管理、農林經濟管理、圖書情報與檔案管理。每個一級學科下面又分若干個二級學科，例如，工商管理下面分人力資源管理、市場營銷、財務管理、物流管理等。二級學科下面，又分若干個領域，例如，物流管理下面有運輸、倉儲、配送、物流信息等領域，有些領域是相互關聯、相互交叉的。

我們在查找資料時，要先大致判斷學科和領域。以你研究的領域為關鍵詞進行查找，可以縮小范圍，這樣更容易找出需要的資料。

2.主要文獻的搜集渠道

網絡、書店、圖書館是獲得資料的主要渠道。

（1）專業的學術網站。中國知網、萬方數據等專業網站收集了學術期刊論文、會議論文、學位論文、專利、標準等電子資源，具有權威性。學生應盡量從此類網站獲取信息。

（2）公開的網絡電子資源。網絡的好處是資料非常豐富、基本沒有成本，缺點是資料魚龍混雜，權威性不足。這種公開的網絡電子資源可以作為初期查詢資料、獲得基本概念、尋找資料線索的渠道，以后再通過專業網站渠道驗證。常用的搜索引擎有百度、谷歌等。搜索時，可以輸入多個關鍵詞，縮小查詢范圍。

但這些搜索引擎檢索出來的資料非常龐雜，多是新聞性的文章或一般性的論文，并非專業的學術論文。需要甄別資料的可靠性，不要輕易作為論據引用。

（3）書店。書店的好處是直觀，可以很方便地翻閱。不足也很明顯：專業期刊少、書籍出版周期一般較長，書中的內容和數據都不是最新的。但學生可以從中學習有關理論，并在撰寫論文理論部分時引用書上的部分內容，界定概念、撰寫理論綜述。現在從網上書店買書很方便，超星數字圖書館里面有很多電子圖書，也是很好的渠道。

（4）圖書館。學校圖書館資源眾多，除了書籍、期刊外，還有電子資源，我們從中可以瀏覽全國大部分公開發行的電子期刊。其中，電子期刊中的全文數據庫，有碩士與博士論文庫，各種學術期刊、專業報紙，還有INFORMS（運籌學和管理學研究協會）、PNAS（美國科學院院刊）、Science Online等國外數據庫，值得深入挖掘。要學會正確利用“關鍵詞”來檢索。比如，論文題目為“旅游景區門票價格形成機制研究”，檢索參考資料時，應當使用“旅游價格”“旅游景區價格”“價格機制”“門票價格”等多個關鍵詞來檢索，這樣才能有所收獲，不能直接輸入論文題目進行檢索。學校圖書館的不足之處在于，網絡限于校內使用，一般不對外開放。