就在時(shí)小惟飛快走出去時(shí)，突然拐角處一個(gè)高大的身影猛把時(shí)小惟拉到身側(cè)。
時(shí)小惟的意識(shí)一陣空白。
……
時(shí)小惟緩緩的睜開(kāi)惺忪的雙眼，原來(lái)還是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
手腕處一陣冰涼。
手腕上戴著那一只表，棕色且防水的表帶上有一個(gè)小巧的表盤，表盤的指針是淡淡的熒光綠，表盤上的12個(gè)點(diǎn)鐘是古希臘數(shù)字。
做的夢(mèng)說(shuō)不定跟這只表有關(guān)。
時(shí)小惟心想，那我得趕快把這只表摘下。
時(shí)小惟飛快的摘下表帶，放在手心觀察。
咦，奇怪？這指針怎么不轉(zhuǎn)了。
這只表是她母親生前給她的。而早在她四歲時(shí)，父母意外出車禍雙雙身亡。她從小是和她的哥哥木清樾相依為命長(zhǎng)大。時(shí)小唯隨母親的姓氏，哥哥他隨父親姓氏，而她哥哥已成年，繼承了爸媽的公司。
按照這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，她哥哥還在公司上班。
如今她也高一升高二了，剛放暑假第一天就做了如此奇怪的夢(mèng)。
她抿著起皮唇，坐在床頭，低頭沉思。她拿起床頭柜旁邊的水杯，親抿了一口水，又重新放回床頭柜。
時(shí)小惟直勾勾的看著手心里的表盤，用如凝脂般的手指輕撫著表盤。
剎那間她仿佛從表盤的玻璃中看到了自己。
一瞬間，表盤中的指針開(kāi)始飛速的逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。“滴答，滴答，滴答……”，淺色熒光綠的指針也快速的變亮。
時(shí)小惟睜大了雙眼，怎么回事。
她的眼神里閃過(guò)一絲慌亂，正要把手表扔出去，但還是慢了一步。
她的目光被深深的吸了進(jìn)去。一陣耀眼的綠光突然從表盤中直射出來(lái)，映照在她的臉上。
……
“歡迎玩家進(jìn)入校園副本。”一道機(jī)械的聲音傳入了時(shí)小惟的耳朵里。
“你是誰(shuí)？我怎么會(huì)在這里？”時(shí)小惟打量著四周，可四周一片漆黑，只有一個(gè)放大的熒光屏。
熒光屏上寫著巨大的4個(gè)字：【校園副本】。
“我是系統(tǒng)。”系統(tǒng)聲音的回音像是具有穿透力一般。
又來(lái)！
“我怎么回去？”時(shí)小惟努力克制心里恐懼感，冷靜地低聲道。
“很簡(jiǎn)單，我們做個(gè)小游戲。”系統(tǒng)切換成如同病嬌的噪音，逐漸上調(diào)，帶著一絲邪魅的低笑，“完成游戲，我就放你走。”
“哦？我憑什么聽(tīng)你的。”時(shí)小惟垂眸，冷淡疏離的桃花眼在臉上掃下一層陰影，眼底潛藏著一絲戾氣。
“那你就永久的沉睡在這里。”系統(tǒng)猶如惡魔般的聲音響起，“你也沒(méi)的選。”
“靠。”時(shí)小惟低聲吼道。
她能明顯的察覺(jué)到這次系統(tǒng)與上次相比，好像哪里不一樣了……
時(shí)小惟的意識(shí)開(kāi)始迷離，屏幕逐漸的發(fā)散出淺色綠光，一股無(wú)形的力量從時(shí)小惟的后背推了進(jìn)去……
教室內(nèi)，時(shí)小惟突然兩眼一睜。
原來(lái)是同桌蘇琳拍醒了她，“小唯，你總算是醒”。蘇琳輕聲地說(shuō)道。
我怎么會(huì)在教室上課？身上還穿著一整套校服？哦！對(duì)！校園副本，難道現(xiàn)實(shí)與幻境是相通的……
“第幾節(jié)課了？”時(shí)小惟轉(zhuǎn)頭看向蘇琳。
“第一節(jié)課，快上課了。”蘇琳轉(zhuǎn)過(guò)頭看向后門。
“小惟，語(yǔ)文老師快過(guò)來(lái)了。頭發(fā)快扎起來(lái)！”蘇琳焦急地輕聲喊。
時(shí)小惟聞言低下頭，左手腕上系著那只表，表上指針指向古希臘數(shù)字八。右手腕正好有一圈皮筋，她飛速的扎起頭發(fā)。
時(shí)小惟環(huán)顧回周，游戲中教室的排列和現(xiàn)實(shí)生活中完全吻合，八列五排，兩列合在一起。從左往右數(shù)，她此時(shí)坐在第三列第六個(gè)。
“這節(jié)上語(yǔ)文課，大家把書翻開(kāi)。”語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上，時(shí)小惟仔細(xì)打量著語(yǔ)文老師。
時(shí)小惟心里暗暗揣摩：因?yàn)楦咭簧叨蜻x科而分班，所以語(yǔ)文老師換了，而且這班上大多數(shù)同學(xué)的面孔我不熟悉，也就班上唯一一個(gè)同學(xué)——蘇琳是我高一的同班同學(xué)。
時(shí)小惟從書洞中找出語(yǔ)文書，開(kāi)了上課的那一篇課文，夾雜著兩張巴掌大的白紙，白紙黑字：
規(guī)則四：不論男女頭發(fā)必須按照統(tǒng)一要求修剪，否則“園丁”會(huì)幫助你們修剪。
規(guī)則七：必須保證統(tǒng)一穿著，否則“園丁”也會(huì)幫你們直接更換“穿著”。
時(shí)小惟低下頭垂眸，微微皺眉。
蘇琳瞥過(guò)來(lái)，“咦，這不是我們的校規(guī)，你打印做什么？”
“校規(guī)？”
“對(duì)啊！老師看過(guò)來(lái)了，先不說(shuō)話。”蘇琳看了眼老師，身子坐正回去。
時(shí)小惟把白紙折好放入校褲的口袋內(nèi)。
時(shí)小惟觀察周圍，全班基本都是規(guī)規(guī)矩矩的坐姿端正，更重要的是校服都是夏季校服和冬季校服規(guī)規(guī)矩矩的把拉鏈拉到頂。
唯有一人。