陽光透過窗戶上的斑駁痕跡，灑在醫(yī)院病房的地面上，形成一片片光影。林瑤和安墨軒坐在窗邊的椅子上，享受著這片刻的寧靜。經(jīng)過這段時間的相處，他們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了彼此的身份，舉手投足間也多了些對方的影子。

“你說，咱們怎么就突然互換身體了呢？”安墨軒（林瑤）皺著眉頭，一臉疑惑地說道。這幾天他總是忍不住思考這個問題，卻始終沒有頭緒。

林瑤（安墨軒）搖了搖頭，無奈地說：“我也不知道啊，那天在雨中，突然一道閃電，然后就失去意識了，再醒來就變成這樣了。”回想起車禍那天的場景，她的眼神中閃過一絲恐懼和悲傷。

安墨軒輕輕握住林瑤的手，安慰道：“別想那么多啦，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，總會有辦法解決的。說不定哪天一覺醒來，咱們就換回來了。”他的語氣充滿了樂觀，試圖驅(qū)散林瑤心中的陰霾。

兩人陷入了沉默，各自回想著最近發(fā)生的事情。林瑤想起自己看到安墨軒被車撞時的絕望，那一瞬間，整個世界仿佛都崩塌了；還有得知父親車禍后在醫(yī)院的無助，以及看到安墨軒寫給自己的信時的悲痛欲絕。這些情緒交織在一起，讓她的內(nèi)心五味雜陳。

安墨軒則回憶起自己在昏迷中做的那些模糊不清的夢，夢里有林瑤的哭泣，有他們小時候的快樂時光，還有一種莫名的溫暖和牽掛。他知道，那是自己潛意識里對林瑤的擔(dān)心和在乎。

“對了，咱們馬上就要高考了，雖然現(xiàn)在身體換了，但學(xué)習(xí)可不能落下。”林瑤（安墨軒）突然說道，打破了沉默。高考對他們來說至關(guān)重要，是他們一直以來努力的目標(biāo)。

安墨軒（林瑤）點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“嗯，我也正想說呢。這幾天我在醫(yī)院也沒閑著，把之前學(xué)過的知識都在腦子里過了一遍。不過有些知識點(diǎn)還是有點(diǎn)模糊，你數(shù)學(xué)好，到時候可得多教教我。”他不好意思地?fù)狭藫项^。

林瑤（安墨軒）笑了笑，自信地說：“沒問題，包在我身上！咱們互相幫助，一定能在高考中取得好成績的。”曾經(jīng)是安墨軒幫林瑤輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在角色互換，林瑤也想為安墨軒出一份力。

隨后的幾天，兩人在醫(yī)院里開始了緊張的復(fù)習(xí)。他們讓蘇瑾幫忙把學(xué)校的課本和復(fù)習(xí)資料都帶到醫(yī)院來，每天除了配合醫(yī)生做檢查和治療，就是埋頭學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題，他們就一起討論，互相啟發(fā)。病房里的氣氛變得既溫馨又充滿斗志。

安媽媽和林叔叔看到他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，心里既欣慰又心疼。安媽媽每天都會變著法地給他們做好吃的，補(bǔ)充營養(yǎng)；林叔叔則會在一旁默默地鼓勵他們，雖然他不太懂這些知識，但他知道孩子們在為自己的未來努力。

經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)，兩人感覺自己的狀態(tài)越來越好，對高考也充滿了信心。這天，醫(yī)生來查房時告訴他們，他們的身體恢復(fù)得差不多了，可以考慮出院了。聽到這個消息，林瑤和安墨軒都非常高興，他們知道，離回學(xué)校的日子不遠(yuǎn)了。

“終于可以回學(xué)校了，我都有點(diǎn)想那幫同學(xué)了。”安墨軒（林瑤）興奮地說道。

林瑤（安墨軒）也笑著說：“是啊，不過回去之后，咱們還得想辦法瞞著大家，不能讓他們發(fā)現(xiàn)咱們身體互換的事情。”這是個不小的挑戰(zhàn)，畢竟要在熟悉的同學(xué)面前偽裝成對方，還不能露出破綻。

兩人開始商量回學(xué)校后的計(jì)劃，從如何應(yīng)對同學(xué)的詢問，到在課堂上的表現(xiàn)，都一一進(jìn)行了討論。他們知道，回學(xué)校后會面臨很多困難，但他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，無論如何都要一起面對。