代表‘知識’的鳥飛向在坐的每一位同學后大家知道這堂課現在算是正式開始了，風塵沒想到上課還會發教科書的，本以為拿了魔法書就沒有了，沒想到學校還是有系統似的教科書，不知道其他科目都有沒有。

帶著這樣的問題風塵將目光集中到了講臺上的老師身上，這名魔法師一看就是那種授課多年擁有著豐富教學經驗的人，他咳嗽兩聲清清嗓子說道：“咳咳，嗯，在坐的各位同學大家好，我是時空課的主教老師，大家叫我萬教授就可以了，如果課堂上遇到什么問題請積極發言，下面就開始上課了，大家將書本翻開，翻到正文的第一頁！”

萬教師，我看是萬老頭吧，風塵心道。不可否認這位萬老頭的發言毫無亮點，幾乎就讓風塵以為又回到了初中學校的課題上，風塵他們聽從老師的吩咐將課本翻到了正文的第一頁，這本教科書很厚，每一本都擁有很濃重的古典氣息，皮制的外殼淡黃的書頁，但是翻開卻看到的是簡潔的新體字，風塵實在懷疑這做舊的必要性。

不過書一翻開，看著第一頁的課題風塵還是為之一震，只見那上面用大大的字寫著‘時間魔法與元素井的構成’

我靠，風塵在心里大罵道：一上來就是時間魔法這種強力手段我這顆小心臟都有點撲通撲通的受不了了啊！

風塵在心里發表著感言臺上的老師也沒有閑著，他老人家忽然一改常態開口講道：“在開始上課之前首先我代表個人恭喜一下在做的各位學生，除卻少部分的人外我相信你們在坐的大多數都是剛剛接觸道我們這個神奇的世界，恭喜你們，孩子們你們站在了人類的最前沿！”

不知道事何人鼓了掌全場同學也都跟著鼓起掌來，接著老師叫停并繼續道：“嗯，呵呵，那么在做的各位同學們，我這么說在坐的各位同學有沒有感覺自己有所不同的呢？”

同學們一個個面面相視，都搞不清楚這位老師為什么突然這么問，見大多數同學都好像沒有適應的樣子這位萬教授并言稱點起一個同學問一問，他并隨手指了一個同學站了起來，那同學吱吱嗚嗚也不知道應該回答什么，萬教師并提點道：“這位同學你就說說在這么短的時間內，從你什么都不知道到了解我們這個神奇的世界你覺得自己有什么變化。”

“呃，那個有些接受不過來吧，但是我很欣喜！”這同學老實回答道。

“呵呵，如果給你一次時空旅行的機會讓你回到過去你會去改變什么嗎？”這萬老頭問出這問題明顯卻是一副不懷好意的表情。

那明學生看著對方也有些忐忑，他還真有點害怕對方會不會因為自己的一個答不對就把他送回到了過去，忐忑半天這家伙回答道：“咳咳，那個，我覺得現在挺好….如果回去改變點什么的話說不定就來不到這里了！”

這家伙的回答讓風塵想起了經典的時空悖論，也就是那個回到過去，在自己父親出身前殺死自己的祖父然后現在的自己還是否存在的問題。顯然如果這位同學回到了過去改變了過去的自己，哪怕他什么都沒有做，只是回到了過去，地球上就只是在那時候平白多了一個人，天知道這家伙就算只是引起了一點點氣壓的改變，他們現在在這里的人又有多少還會坐在這里呢？

風塵想的問題其實有點夸張，但是其實不然在風塵看來過去的就是過去，哪怕只是錯了一個字，那它就將不在是過去了。比如這位同學在他過去的人生里哪怕只是偶然看見了未來的自己一眼，停頓了哪怕是那么一秒，一千萬分之一秒那么他過去所有經歷，時間上都會相比別人來說慢了那么一秒，慢那么千萬分之一秒，可能這看上去這算不了什么，但是如果把世間一切都看成是觸發似轉向的光譜，（圓形光點，接觸就會轉向）那么代表著他本人的光點這時候則一定會因為時間上的偏差從而接觸不到其他光點，或者是即使接觸到了也會因為速度上的偏差從而出現接觸上的角度偏差讓光點走上完全不同的人生，這種影響也逐漸會將整個偏差帶向整個光譜從而讓整個世界都走上不同的軌跡。

所以風塵在聽著那萬老頭提出問題的時候并判斷出，他所問的人絕對沒有回到過去，不然他決不可能站在這里，那么萬老頭在問出這個問題的同時其實也已經給出了答案：時空旅行更本不可能！

果然萬老頭確實當即就給出了這個答案說道：“明智的選擇不后悔當前的現狀，呵呵，老頭子我可是很想回到過去的啊。呵呵，相信你們當中很多人都注意到老頭子我還在這里教你們這群臭小子上課就知道所謂的時空旅行根本就是行不通的吧！”

萬老頭這話一出在場大多數任然懵懂的學生都好像忽然反應過來了，一個個的都交頭接耳吵鬧哄哄，他們所憧憬的時空魔法原來根本不可能實現。

“哈哈！”突然堂上的怪老頭哈哈大笑了起來，在場同學都有了一種被耍了的沖動。

“總有些辦法的吧，我記得老師說過在這個意義構成的宇宙里沒有什么是不可能的！”突然風塵旁邊的王峰大聲爆出這么一句話，這把風塵雷得不輕，沒看出來啊，原來王峰這小子這么愛出風頭啊！

果然堂上方老頭贊道：“不錯不錯，你小子思想轉變的倒是很快，不錯在我們這個世界上想要實現時間上的旅行也不是不可能！”

方老頭這話一說全場皆驚，在場同學也一個個也都提起了興趣，這問方教授也繼續講道：“簡單一點，先問你們一個問題，說起時空旅行我們同學們可能其實都知道一種方法，那就是速度！運行速度越快的事物時間流逝的越慢，越是接近光速時間流逝的越慢，如果事物能以光速運行那就能夠穿越時空去向過去和未來。但是問題是我們達不到光速，物理法則不允許，所以我們無法做到時空旅行，只能做到讓時間放緩，如果能夠到達近光速的旅行，一個人旅行一天當結束時間你會發現外面可能已經過去了10年。

當然還有另外一種著名的金字塔理論，大家都認為事物待在大質量的物體身邊時間就會變慢，雖然金字塔效果甚微但是大質量的黑洞理論上確實擁有著減緩時間的效果，那么我現在問同學們的問題是，在這兩個問題中，同學們看出時間它到底是什么呢？”

風塵沉默之前夏一明就講到過，物質是能量，能量是空間，那么時間是否就是物質呢？時間是否就是空間呢？夏一明用的是疑問的口氣，風塵相信在坐的同學都聽過同樣的課程，可是時間到底是什么呢？風塵不知道怎么回答，他只知道時空都變化的衍生物，那么很顯然，變化就是時間，可時間真的就是變化嗎？

一時間風塵陷入了思考，許久過去在講臺上的萬老頭沒有點任何一個同學起來回答他剛才的問題，他走到講臺邊用力的敲了敲他又重新蓋在講臺上的桌布，這一次桌布沒有飛起來，反而從桌布里飛出一大塊長方形的冰塊，那冰塊有大約兩米長，寬和高大概都有20厘米以上，這塊冰就這么懸浮著飄在那塊桌布上大約一米多高。算得上是一塊巨冰了，反正風塵他們看得是停震撼的了，大伙其實最好奇的就是臺上萬老頭的桌布了，估計那就是傳說中的空間道具了。

萬老頭顯然不止會變出一個冰塊就算完了，他又在同學面前敲了敲那條桌布，那桌布頃刻間就燃燒起了熊熊大火。更準確的說是從桌布里冒出了熊熊大火。

熾熱的火焰即使風塵坐的這么遠都能微微感受到，萬老頭用烈火烤寒冰這招大火一時間都沒有看出來這是在搞什么鬼，這到底是什么意思啊。

可過了一會就有人發覺了，那烈火如此灼熱而且正對這寒冰下面在燃燒，不過那塊寒冰確實一點都沒動，不說融化了，連點兒水汽都沒有冒出了！

這一發現顯然讓大伙都切切私語起來，看著同學們都發現了問題，萬老頭才笑著問道：“那么同學們現在猜猜這塊冰為什么不融化呢？”

“我知道，我知道！這肯定就是傳說中的萬年寒冰，必須要用三味真火才能燒化！”立馬就有人站起來大叫道。

萬老頭一聽頓時氣的吹胡子瞪眼的，他大手一抬咚咚，隔著空就用魔杖好好的敲了那家伙兩下，罵道：“叫你臭小子整天胡編亂造，一點都不學好！”

滑稽的是那位同學頭頂還冒出了好像煙花一樣的光圈，讓同學們都調笑不已，接著就有人站起來認真回答道：“是時間，這塊寒冰的時間停住了嗎？”

萬老頭一笑，開口道：“孺子可教也！”