米勒娃.麥格擔(dān)任了五年級(jí)的格蘭芬多級(jí)長(zhǎng)。

少女時(shí)期的貓貓教授麥格，板起臉來(lái)也挺嚇人的。

索菲亞.克拉克站在樓梯之上，看著麥格教授，正在給一年級(jí)的格蘭芬多新生，說(shuō)著一些校園的禁止條約。

因?yàn)橛?xùn)的反正也不是自己，所以索菲亞.克拉克抱著一副看熱鬧的模樣，看了好一會(huì)兒。

可能是因?yàn)樗Ａ魰r(shí)間確實(shí)長(zhǎng)了一點(diǎn)，下面的新生發(fā)現(xiàn)有一個(gè)斯萊特林的學(xué)生站在上面一直看著他們。

他們嘰嘰喳喳的拉著米勒娃.麥格的袍子說(shuō)，上面有一個(gè)斯萊特林的人在看著他們。

因?yàn)樗麄兲臭[了，米勒娃.麥格花了一點(diǎn)時(shí)間才聽(tīng)清楚他們到底想要表達(dá)的是什么。

她抬頭往上看，索菲亞.克拉克與她的視線相對(duì)。

米勒娃.麥格一眼就認(rèn)出來(lái)了，是斯萊特林的貴族小姐索菲亞.克拉克。

她的頸間永遠(yuǎn)掛著那一串黑寶石鉆石項(xiàng)鏈，似乎不怎么追求過(guò)多的裝飾。

他已經(jīng)聽(tīng)朋友說(shuō)了很多次這個(gè)獨(dú)特低調(diào)的斯萊特林學(xué)生。

“日安，克拉克小姐！”她禮貌的打了聲招呼。

索菲亞.克拉克：“日安！麥格級(jí)長(zhǎng)。”很高興能認(rèn)識(shí)你。

互相打了個(gè)招呼以后，就點(diǎn)到為止，過(guò)多的社交，會(huì)讓別人感到不適。

不過(guò)這一打岔，讓索菲亞.克拉克想起了別的事情。

今天沃爾帕吉斯騎士團(tuán)要在霍格沃茨的決斗俱樂(lè)部?jī)?nèi)舉辦了一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì)，主要是魔咒的施用。

作為沃爾帕吉斯騎士團(tuán)的核心創(chuàng)建者，她和湯姆.里德?tīng)柖急仨毜贸鱿?

這次活動(dòng)規(guī)模很大，所有的沃爾帕吉斯騎士團(tuán)成員都會(huì)參加。

同時(shí)也是向外界展現(xiàn)沃爾帕吉斯騎士團(tuán)實(shí)力與理念的大好時(shí)機(jī)。

來(lái)到?jīng)Q斗俱樂(lè)部。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置得井然有序，空氣中彌漫著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與緊張刺激的決斗氣息。學(xué)員們分成小組，圍繞著各種復(fù)雜的魔咒理論展開(kāi)深入探討，相互切磋技藝，旨在提高自身的魔法造詣。

與其他同學(xué)打完招呼以后。

湯姆.里德?tīng)柵c索菲亞.克拉克穿梭其間，時(shí)而提供指導(dǎo)建議，時(shí)而親身示范演示，充分展示了兩位領(lǐng)袖的專業(yè)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力。

本次活動(dòng)不僅增進(jìn)了成員間的默契與協(xié)作能力，更為團(tuán)體樹(shù)立了積極進(jìn)取的形象，彰顯出沃爾帕吉斯騎士團(tuán)致力于追求卓越與自我完善的宗旨。

借由這次對(duì)外公開(kāi)的學(xué)習(xí)會(huì)，許多非成員學(xué)生也被吸引而來(lái)，對(duì)騎士團(tuán)產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大了其在校內(nèi)的影響力。

可以說(shuō)，今日的決斗俱樂(lè)部，成為了展現(xiàn)沃爾帕吉斯騎士團(tuán)風(fēng)采與魅力的舞臺(tái)。

大獲成功！

下午有一節(jié)黑魔法防御課，于是他們參加完沃爾帕吉斯騎士團(tuán)的學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，就趕往了黑魔法防御課教室。

加利提亞.梅樂(lè)思教授：“今天學(xué)習(xí)滑稽滑稽咒…該咒語(yǔ)專門(mén)用來(lái)對(duì)付博格特…博格特是一種很弱小的生物，但它會(huì)看透你的內(nèi)心，變成你最害怕的東西。”

黑板上的粉筆在加利提亞.梅樂(lè)思教授的魔咒下，開(kāi)始自動(dòng)畫(huà)寫(xiě)。黑板上列舉出了博格特的外表，及一些相關(guān)的特點(diǎn)。

“現(xiàn)在我們先來(lái)學(xué)習(xí)滑稽滑稽咒，然后再依次排隊(duì)上前對(duì)付博格特。”然后她同學(xué)們示意了巨大的衣柜，里面就裝著博格特。

“滑稽滑稽咒，從來(lái)都不難學(xué)。難的是在面對(duì)恐懼之時(shí)，使用出滑稽滑稽咒。保持鎮(zhèn)定孩子們！”加利提亞.梅樂(lè)思教授話音落下，便開(kāi)始示范滑稽滑稽咒的使用方式。

她就目光看向下面的學(xué)生，鼓勵(lì)他們來(lái)吧，試一試。

大家開(kāi)始在加利提亞.梅樂(lè)思教授的示意下排隊(duì)對(duì)付博格特。

每個(gè)人害怕的東西都不一樣。有的害怕蟑螂，有的害怕他的爸爸，有的害怕水妖……

快要到索菲亞的時(shí)候，皮皮鬼不知道從哪個(gè)窗戶飛了進(jìn)來(lái)。他扔出了好多個(gè)糞球，把博格特嚇得從打開(kāi)的窗口縫隙跑了出去。

加利提亞.梅樂(lè)思教授開(kāi)始生氣的抓皮皮鬼，但皮皮鬼早就發(fā)現(xiàn)教授的臉色不對(duì)了，扔完糞球就趕快跑了。

因?yàn)闊o(wú)法在短時(shí)間內(nèi)再抓一個(gè)博格特，所以加利提亞.梅樂(lè)思教授只能檢查大家有沒(méi)有學(xué)會(huì)這個(gè)咒語(yǔ)，下次有機(jī)會(huì)的話再實(shí)踐。

索菲亞.克拉克：“看來(lái)是沒(méi)機(jī)會(huì)了，不然我還真的很想知道，我恐懼的是什么？”

湯姆.里德?tīng)枺骸澳悴缕てす頌槭裁磿?huì)突然來(lái)到教室攻擊博格特？索菲亞！”他淡淡的站在一旁發(fā)聲。

索菲亞.克拉克：“你引皮皮鬼來(lái)的，湯姆？”

湯姆.里德?tīng)枺骸拔也⒉环裾J(rèn)這一點(diǎn)。”

索菲亞.克拉克并沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，這里并不是很好的交談地。可以下課后她再和湯姆交談。

她的思緒反倒是飄到了，一些內(nèi)容上。湯姆.里德?tīng)柕牟└裉厥撬约核劳龅氖w。

他太過(guò)于懼怕死亡了。

她不知道自己陪在他的身邊，是否緩解了一些他的焦慮。

她需要驗(yàn)證。

假期的時(shí)候，或許她可以買(mǎi)一只博格特在家里面驗(yàn)證她和湯姆內(nèi)心真正恐懼的東西。

下了課，他們倆在霍格沃茨就近找了一個(gè)安靜的位置坐下。

索菲亞.克拉克：“湯姆！你已經(jīng)看到信件了吧？馬爾福家的信件。”她坐在湯姆里德?tīng)柕呐赃叄瑢⑷碇亓看羁吭谒砩稀?

湯姆.里德?tīng)枺骸坝H愛(ài)的索菲亞！我以為你會(huì)問(wèn)我，為什么會(huì)讓皮皮鬼破壞加利提亞.梅樂(lè)思教授的教學(xué)。”他牽住了索菲亞.克拉克的一只手。

索菲亞.克拉克：“湯姆！這有什么好問(wèn)的？我們的恐懼不能展現(xiàn)于眾，完美的領(lǐng)導(dǎo)者不能擁有瑕疵。”用力的捏了捏湯姆.里德?tīng)柕氖终疲袷窃谛箲嵰粯印?

她還是那么了解自己。

湯姆.里德?tīng)枌?duì)她用力捏自己手掌泄憤的行為，感到一絲好笑。“那么是誰(shuí)惹我們親愛(ài)的索菲亞？這么生氣。”

索菲亞.克拉克嗔怪的撇了一下嘴，還誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。“除了我們偉大的湯姆.里德?tīng)柹贍敚€有誰(shuí)敢惹我生氣。”

湯姆·里德?tīng)柟首髯藨B(tài)地說(shuō)：“梅林，多么遺憾，我竟然讓親愛(ài)的索菲亞感到生氣。那么，索菲亞，你不妨將心中的不滿盡數(shù)發(fā)泄在我身上吧，只要能讓笑容重新綻放于你的臉龐。”

索菲亞.克拉克直接如他所愿，對(duì)著他的肩膀就來(lái)了一拳。然后又靠了回去。

湯姆.里德?tīng)枀s控制不住的大笑起來(lái)。

他笑著將索索菲亞.克拉克攏入懷中，索菲亞.克拉克也由著他抱著自己。

想著每天要做的內(nèi)容越來(lái)越多，該死的罪魁禍?zhǔn)祝约壕蛻?yīng)該再給他兩拳。