自從上了初中，我再也不是那個品學兼優的好孩子了。

有一次我和同桌阿榮在課堂上玩撲克，被班主任王老師叫到辦公室里，罰我們跪著打撲克，一直打到放學才讓我們回家，整個年級的老師都看了笑話。

考試的時候，我總是無聊的。我沒有交白卷的習慣，所以有時我會在試卷上畫畫，有時則是默古詩、抄歌詞，反正不管怎么樣，我總想把試卷填滿的。有一次物理月考，我坐著無聊，在試卷的分數欄畫了一排運動品牌的logo，什么李寧安踏阿迪達斯之類的，把每個分數格都填滿了。畫完了我還不滿意，靈機一動，找了一卷透明膠布，把老師改卷時打勾的地方、試卷上方打總分的地方，通通貼上了透明膠布。要知道，圓珠筆在透明膠布上是寫不出字的！

后來試卷發下來，我果然在透明膠布上發現了紅筆的痕跡，肯定是老師改卷的時候弄的！可把我樂死了！我還在總分那兒找出一個若隱若現的圓圈，想必是老師氣急了準備給我打個零分，卻怎么也打不出來吧！不過最終老師還是找到了一處沒有透明膠布的圣地，給我打了一個大大的一千分！

初三的時候我拜了一個師傅，是我的同班同學，他靠打臺球“掙”了不少錢。那時臺球廳有不少“打錢的”局，贏家通吃。我師傅手上那根價值幾百元的球桿，便是他自己打球掙的，平時就寄放在臺球室。我最愛用他那根球桿，我們對練時，便只用這一根球桿。

我們經常逃學去打球。當時臺球室是按局收錢，打一局就在門上寫一筆，打滿五局剛好寫一個正字。后來我技術越來越好，我倆擺好球，快則一分鐘，慢則三五分鐘，便要擺下一局了。我和師傅常常是去一次便把整張門都寫滿正字。

后來和老板混熟了，沒人消費的時候，便準許我自己打著玩。有一天，我像往常一樣左手和右手打著玩，一個大人見我一個學生，便靠近過來說：“打錢的，來不來？”我還在遲疑著，畢竟我幾乎只和師傅打球，更沒有打過錢。

他繼續追問道：“兩塊錢一把，試試？”

我想輸了也就兩塊錢，便抱著嘗嘗鮮的態度同意了。

打了兩局以后，他丟下四塊錢默默離開了。

初中畢業聚餐，有同學笑著給我講：“我們有一回去老朱（我們的英語老師）家吃飯，他給我們說，甫今是個人才啊，可惜不用在正道上……”

那時的正道，大概便是好好讀書吧！我的確是走歪了的。