“注意這里的節(jié)奏，輕松、明快，對(duì)，對(duì)，對(duì)，很好，很好。”

藤井樹(shù)閉著眼，感受著音樂(lè)在腦海中的回響。

“保持，保持住，注意，這里——”

音樂(lè)戛然而止。

因?yàn)闊o(wú)論是他，還是他面前抱著小號(hào)的陽(yáng)葵千歲，都聽(tīng)出來(lái)音樂(lè)在這轉(zhuǎn)折處，變了味兒。

“樹(shù)哥哥，抱歉...”

這已經(jīng)是她第十五次嘗試。

而距離代表大賽只有一周的時(shí)間。音樂(lè)教室的日程表上，鮮紅的圈注顯得格外醒目。

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