早上九點(diǎn)二十分，她們?cè)谧粤?xí)室外面集合。

五個(gè)人分頭把圖書館里面的情形探查了個(gè)遍，最后幾乎可以確認(rèn)，這里沒有其他的規(guī)則紙了。

陳青玉負(fù)責(zé)的是三樓。管理員辦公室就在那里。

據(jù)陳青玉說，三樓的管理員辦公室關(guān)著門，門上貼著一條標(biāo)語：請(qǐng)帶上等價(jià)的物品作為交換。

時(shí)冬想到在自習(xí)室里見到的那個(gè)陰森森的管理員，這種交換肯定不是什么好事。

“我也不瞞你們了。我的雙手被強(qiáng)化過，可以在怪談世界里面抵擋三次鬼怪的攻擊。你們昨天晚上能在那個(gè)宿舍里活下來，看起來也有點(diǎn)本事。希望我們可以合作，一起通關(guān)這個(gè)世界?！?

陳青玉這個(gè)能力，讓時(shí)冬眼前一亮。

時(shí)冬對(duì)她印象很好，昨天她們就交換過規(guī)則。陳青玉是個(gè)很爽快又很有能力的人。

她想要進(jìn)食堂后廚探索一下，如果有陳青玉的幫助，那就不怕后廚里那些穿著白衣服的廚師了。

現(xiàn)在快要上課了，她準(zhǔn)備等下課再找陳青玉和張穎商討一下這件事。

而且，陳青玉的用詞也讓她有點(diǎn)在意。她稱呼444宿舍為那個(gè)宿舍，聽起來很是忌憚的樣子。難道她查到了一些關(guān)于這個(gè)宿舍的事情？

到達(dá)教室，教室里已經(jīng)坐了不少人。時(shí)冬記得昨天被拖走的那個(gè)女孩坐的那個(gè)位置，她想看看那個(gè)女孩今天有沒有來上課?？山裉齑蠹揖尤欢际莵y坐的。

大學(xué)里的座位確實(shí)都是不固定的，可這樣也增加了她們找出誰是詭的難度。

第一次上課，大家都很緊張。

在九點(diǎn)五十五分的時(shí)候，一個(gè)看起來很和藹的大叔走進(jìn)了教室們。

他應(yīng)該就是這門課的老師了。

這次沒人敢以貌取人了，昨天那么年輕漂亮的輔導(dǎo)員，也還是突然發(fā)生異變，然后對(duì)教室內(nèi)的活人下手。更何況這個(gè)老師教授的課程還是陰界歷史。

他進(jìn)來之后，在講臺(tái)上放好了自己的書，就像一個(gè)真正的老師那樣，坐在凳子上等著上課鈴打響。

鈴響的那一刻，他站起身來，聲音很洪亮。

“同學(xué)們，大家好，我姓趙，你們稱呼我為趙老師即可?！?

底下大部分的人都低著頭，生怕一抬頭就直視老師的眼睛。

“陰界歷史這門課程，同學(xué)們不要覺得不重要……”

這位老師說話慢吞吞的，讓時(shí)冬想起了自己大學(xué)時(shí)候的老師。

“雖然全都是理論知識(shí)，但多了解一些理論知識(shí)，是沒有壞處的……”

在趙老師絮絮叨叨了一大堆之后，他終于準(zhǔn)備進(jìn)入正題：“同學(xué)們，別老是垂著個(gè)腦袋，抬頭，看黑板，聽課了。”

教室里死一般的寂靜，時(shí)冬小心抬眼。

這位老師還真的只是翻開了自己的書，然后在黑板上寫著板書。他背過身去，開始了這門課的講解。

這門課程，正常的有些太奇怪了。

講臺(tái)上的趙老師聲音十分催眠，有幾個(gè)人甚至打起了哈欠。

時(shí)冬聽著聽著，發(fā)現(xiàn)這位老師講述的內(nèi)容，說不定真的有可能讓他們保命。

陰界和陽界，本來是兩個(gè)完全不能融合在一起的世界。但二十年前，兩個(gè)世界的能量突然發(fā)生改變。而改變的原因，直到現(xiàn)在也沒有發(fā)現(xiàn)。

陰界和陽界逐漸有了融合的趨勢(shì)。

這種混亂的情況是非?？膳碌?。陰界和陽界的人，生活在一個(gè)世界會(huì)產(chǎn)生很大的問題。

時(shí)冬很想問問會(huì)產(chǎn)生什么樣的問題，可是她不敢舉手，害怕老師會(huì)因?yàn)樗奶釂柖a(chǎn)生異變。

陰界也是有秩序的。這個(gè)秩序是由一位主神建立的。

這位主神在幾千年前突然出現(xiàn)，給混亂的陰界建立了規(guī)則。

規(guī)則？

講到這里的時(shí)候，趙老師嘿嘿笑了一聲：“不過嘛，這些也有可能是夸大其詞的說法。這位建立規(guī)則的主神，沒有人知道他是什么人，也沒人知道他是從什么地方來的?！?

主神建立的規(guī)則并不死板。

在這些規(guī)則里面，有絕對(duì)不可以違背的東西，也有可以適當(dāng)違反的東西。

至于怎么判斷一條規(guī)則可不可以違反，那就要依靠自己的判斷了。

“規(guī)則是要教育大家做一個(gè)好人。如果你是一個(gè)內(nèi)心有原則的人，自然不會(huì)觸犯一定不能違反的規(guī)則。陰界的規(guī)則，就像陽界的法律一樣，不僅僅是約束你的，也是保護(hù)你的?！?

那她們現(xiàn)在處于的怪談世界，就是陰界嗎？這位老師又是什么人？

時(shí)冬本來認(rèn)為他是怪談世界中的一個(gè)npc，他存在的意義就是故意使參與者違反規(guī)則，然后永遠(yuǎn)的留在怪談世界當(dāng)中。可這位老師居然還知道法律這種東西。難道自己原本所處的世界，就是陽界？而他們這些陽界的人會(huì)來到怪談世界的原因，就是這兩個(gè)世界的能量發(fā)生的變化，從而使兩個(gè)世界有了交界的機(jī)會(huì)。

講到這里的時(shí)候，教室的門突然打開了。

有兩個(gè)男生被拉了出去。

“上課不專心，違反課堂規(guī)則，跟我們?nèi)ソ邮軕土P吧。”

他們手上拿著的手機(jī)屏幕還亮著。

趙老師看著被拖出去的那兩個(gè)男生，搖了搖頭：“大家看到了嗎？不要試圖做違反規(guī)則的行為，同學(xué)們都要好好聽課啊。”

這個(gè)動(dòng)靜，讓有些開小差的人立馬回身。再也不敢發(fā)呆了。

因?yàn)橹劳P(guān)條件是通過所有課程的考試，所以很多人都在做筆記。

“至于這個(gè)規(guī)則呢……大部分規(guī)則都是明面上的，但是……”

這句話還沒說完，下課鈴就打響了。

老師一摸后腦勺：“哎呀，怎么這么快就下課了，總覺得這節(jié)課都還沒給同學(xué)們講多少內(nèi)容呢。”

“那么，我們就先下課吧。同學(xué)們，希望我們下節(jié)課還能相見?！?

趙老師又帶著自己的書離開了教室。

時(shí)冬總覺得，這位趙老師不是一個(gè)普通的怪談世界npc。

他像是一位真的師長(zhǎng)，在交給學(xué)生關(guān)于怪談世界的知識(shí)，希望更多的人可以在危機(jī)四伏的怪談世界中活下來。

時(shí)冬有些期待下一次上課了。

她很想知道，趙老師那句“但是”后面的內(nèi)容。