龐德公又朝著袁盎笑道：“你小子且過來?！?

袁盎心中一喜，還只當龐德公是有東西相贈，急忙起身走到龐德公身旁，俯身問道：“不知龐德公有何賜教？”

龐德公起身突然雙手一下子摟住了袁盎的胸口，隨即用掌根的地方向上一提，發出喀拉一陣聲音，袁盎只覺一道氣流直接竄到喉嚨里，忍不住就打出一個響嗝。

袁盎心中尷尬，幸虧晚餐沒有吃過五辛之物，要不然的話，那味道可想而知。

“元化也是心大，所以傳授你五禽導引之術，卻沒有同你講明其中的關節細要，怕是早已經算到此行，讓我二人在這里候著呢！”

水鏡先生也是撫須，對著袁盎道：“你還不快快謝謝龐德公，你雖修煉五禽導引之術得了真氣，卻沒有用對運氣之法，導致有了差池，將一口真氣積累在膻中穴，幸虧龐德公助你引導按摩，將那口真氣給解化入丹田，不然遲早走火入魔，雙腿作廢。”

袁盎聽到之后不禁身后冒出一陣冷汗，自己修煉五禽戲的時候，并非是按圖索驥，有些時候呼吸吐納做錯了，袁盎也是繼續將錯就錯，今日被龐德公和水鏡先生道明，這才明白修煉之事不能有絲毫的差池。

“多謝龐德公救命之恩！”

龐德公笑問：“公子此去洛陽，意欲往何家求學？”

“來前陳太丘先生曾為我書寫一封，讓我先去尋李膺先生學習。”

水鏡先生臉上劃過一絲可惜之情，隨即又說道：“元禮此人，卻乃是當今學士典范，只可惜為人過于剛正不阿，如今十常侍為亂，身雖有大才，卻不得其時真乃可惜！”

龐德公卻搖頭說道：“各有各道，元禮非是不知君子不立危墻之理，只不過不肯屈于殘人之下罷了。”

正在聽兩人侃侃而談的袁盎，卻突然被水鏡先生點名問道：“小友認為現如今這十常侍之亂會在何時結束？在我二人面前暢所欲言。”

袁盎差點被茶水噎住，急忙咽了下去之后，咳嗽幾聲說道：“小子以為十常侍之亂只恐至少還有十多年?！?

“哦？現如今士人多議論紛紛，天下英雄有國丈竇武、太尉陳蕃、校尉李膺，都對那十常侍痛恨入骨，君為何說這十常侍還久不能誅。”

袁盎清楚這是兩人在考教自己，他之所以有這個結論，自然是因為自己本就是從后世穿越，知道這十常侍之亂，至少要等到漢少帝時期，董卓進京方才能夠平息這十常侍大亂，不過到那時候卻又是驅狼入虎之象罷了。

袁盎把思緒理清之后，緩緩開口說道：“十常侍不過便是宮中宦官罷了，本無特權，之所以能夠禍害天下，全仰仗當今天子之寵愛，雖然竇武等人與誅殺，然天子不欲，最終不過是空談罷了?！?

龐德公滿意地點了點頭，笑道：“此子語言雖幼稚，不過卻說重要點，能有此見識，卓乃不凡，孺子可教也！”

袁盎聞言心中大喜，急忙起身到席間，朝著二人下拜道：“愿拜二公為師。”

“你這小兒倒是會順桿爬，我們這里有奇門遁甲之術你可要學？”

袁盎聽到之后，心中猛然一驚，奇門遁甲可是當初傳自上古軒轅黃帝，之后又有姜太公傳黃石公傳張良到現在為止，雖然不是成仙之術，卻是參悟天地奧妙之法。

只不過奇門遁甲卻極其難學，后世曾流傳，十個奇門九個瘋，而且一旦接觸奇門遁甲，便已然身在局中，若無師承就會一直沉溺，在此最后被其影響，導致心神失守發瘋！

“弟子愿學，多謝二位老師成全?！?

龐德公和水鏡先生二人點頭，隨即便講授了奇門遁甲的來歷，奇門遁甲其實還是以易經為基礎，而易經也正是這個朝代當中最為被人推崇的神書。

世家名士大儒都學《易經》，自己家的先祖袁安就是因為學習孟氏所注解的易經，最后被皇帝看中，開啟了袁氏一族的輝煌。

“陰陽逆順妙難窮，二至還鄉一九宮。若能了達陰陽理，天地都在一掌中?！?

奇門遁甲四個字卻包含三個原理，奇乃是說的天干當中的乙丙丁，又對應天地人三才，凡起奇門遁甲之術，則必須要以天地人換為三盤不可。

門則是對應休生傷杜景死驚開，更是陣法當中的基礎，諸葛武侯便曾創下神鬼八門陣！

奇和門合在一起，稱為奇門，乃是趨吉之術，而奇門遁甲本身是一門趨吉避害之術，避害則是遁甲之術。

奇門遁甲簡而言之就是利用天時地利人和制造出有利于自己的一個局，若是真的遇到危險，則是利用遁甲之術，能夠讓自己隱藏逃遁。

龐德公和水鏡先生二人光講了基礎，就已講幾天幾夜，把袁盎聽得幾乎想吐為止，心中誹謗：后世所學的那些高等數學，比起這奇門遁甲來說，簡直是渣渣！

總而言之，在之后的日子里，袁盎沒日沒夜可以說生活在奇門遁甲的痛苦當中，并且龐德公還笑道：“這奇門遁甲越是聰慧之人，越是容易迷失在此盤中，這幾天我觀你學的模樣，倒是沒有這一個擔憂。”

山莊當中，日升月移，又有暑來寒往不知幾回，龐德公教了袁盎一段時間后，自言有要事，便先回襄陽，又讓水鏡先生接著教導袁盎。

山莊之外，只見袁盎手提寶劍有縱躍之姿，手中劍光寒寒，越刺越快，有那仙鶴亮翅的姿勢，一時又有猛虎下坡，轉而把寶劍向上一揮，變了個劍招，雙腳踏地一躍而上，又取了一個靈猴摘果的姿勢。

“好個五禽戲！若不是有水鏡師傅提點，我還不知道竟然可以將五禽戲融入劍法當中，當然也不是每個姿勢都適用，當中最為靈活應用的便是鳥式和猿式，兩種動物更適合劍法十分適配。”

“不錯，能夠把劍招融入到如此地步倒是難得?！?

袁盎見到水鏡先生走出，急忙將寶劍收起行禮道：“老師，謬贊！”

“今日奇門學的怎樣？”

袁盎聽到水鏡的詢問，頓時心中有一絲驚慌，若是被老師發現自己沒完成課業，只恐怕又得要挨一頓罰不可。

于是，急忙岔開話題問道：“昔日華佗先生曾經同我談論過，世上有七仙，我跟隨老師學習奇門遁甲，覺得那里玄奧無窮，兩位老師更是學究天人，不知是否成仙？”

水鏡先生笑道：“原來你這個小子是想問這個！我二人早就告訴你，奇門遁甲之術并非是能夠成仙得道的法術，我和龐德公二人早年雖也訪仙，不過卻最終無果，雖然通曉些陰陽，終究只是最次等的太陰之仙，且太陰仙又按次而排，只不過能夠死后真靈不滅，成清靈之鬼罷了。”

袁盎聞言這才明白仙機難得，與其想著未來，還不如著眼現下將奇門遁甲之術先學好。

突如其來，又聽見司馬徽說：“今日我且在考教你，若是不過，便將煙波釣叟歌于我抄錄百遍！”

袁盎聽見，頓時臉上一灰。