“你心里有沒(méi)有我？”

“有的。”

若有來(lái)生，若我心無(wú)疾…

原來(lái)，周辭和蘇棠真的是兩情相悅。

他笑著笑著，淚水不經(jīng)意從眼角溢出來(lái)。

棣棠開了，她已經(jīng)不在了。

嘉德十四年，時(shí)任鎮(zhèn)南王的周辭，號(hào)長(zhǎng)離，鏟除異黨，政通人和，于庭中自溢，與妻合葬，年二十五。據(jù)家仆言，其主身上遍布傷痕，刀傷，劍傷不計(jì)其數(shù)，帝感其誠(chéng)，賜謚號(hào)忠武。

蘇棠回到空間站，靠在樹下躺椅上，伸出手接落花，不經(jīng)意間想起，阿爹抱著她舉高高，去折樹上的花，挑最美的一朵別在阿娘的發(fā)間，拍著手咯咯笑，一歲半了還不會(huì)說(shuō)話，兩歲還追在蘇木屁股后面喊“嘚嘚”，書總讀不明白，便學(xué)著其他人的模樣端坐著搖頭晃腦，逗得在窗邊偷看的阿爹阿娘直樂(lè)，阿娘會(huì)唱搖籃曲哄她睡覺(jué)，阿兄牽著她小小的手教她走路，總是怕她摔倒不肯放手，阿奶會(huì)做她愛(ài)吃的雞蛋羹…還有周辭，那個(gè)鮮衣怒馬，狀元游街的周辭……

繁星滿天，明燈千盞，她閉眼時(shí)曾偷偷看，他雙手合十，那么虔誠(chéng)，不知許了什么愿。

那日她很開心，便想著歲歲年年都這般開心，終究是沒(méi)能如愿。是了，做那么大個(gè)孔明燈，飄不了多久就落下了，又如何上達(dá)天聽呢？

轉(zhuǎn)念又想，她已用功德值兌了賑災(zāi)糧和補(bǔ)給，因楚國(guó)西北部將有一次地龍翻身，希望有所幫助，其余的功德值兌換了“蘇棠”的替身，沒(méi)人會(huì)知道自己死了。

她不愿給任何人帶來(lái)悲痛。

明明是她親手放棄的，卻…酸澀萬(wàn)般。

“怎么樣才能徹底離開？”她只想離開，為此可以什么都不要。

“正在查詢中，尚未搜索到相關(guān)信息，是否仍舊搜索怎樣才能徹底離開？”

“…走吧，去下一個(gè)位面。”蘇棠嘆息一聲，將手心的落花灑下。

——江澤一中。

“蘇蘇，語(yǔ)文作業(yè)寫了嗎？”盧夢(mèng)小聲問(wèn)。

蘇棠遞給她，“注意一點(diǎn)，別被老師發(fā)現(xiàn)了。”

盧夢(mèng)比了個(gè)“ok”的手勢(shì)，“放心，我經(jīng)驗(yàn)豐富著呢。”說(shuō)完埋頭狂抄。

蘇棠一笑，耳機(jī)線從袖管中穿過(guò)，手撐著頭，在早自習(xí)聽喜歡的歌，一邊看《資治通鑒》。

江辭坐她背后，用筆戳她的背。

蘇棠不予理會(huì)，在他鍥而不舍地招惹下，合上包了封皮的書，語(yǔ)氣不善，“你最好是真的有事！”

“數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下。”

蘇棠遞給他，剛打開書就又被戳了戳，耳邊傳來(lái)江辭敷衍的恭維“你的字還寫得挺好的。”

“所以呢？”她最討厭看書被人打擾，尤其是被這個(gè)討厭鬼。

“我有些自慚形穢，與你的字相比，我的簡(jiǎn)直不堪入目。”他停頓片刻，“所以你可以幫我寫嗎？”

這算盤打的，算盤珠子都崩我臉上了。

“你覺(jué)得呢？”蘇棠反問(wèn)。

江辭勾著同桌葉博文的肩，“中午吃什么？”

葉博文掙分奪秒地刷題，聞言隨口回復(fù)，“我都可以。”

看在蘇棠眼里就是酷帥狂拽校霸攻和儒雅廝文受，江辭桀驁不馴，又帶點(diǎn)少年感，而葉博文人如其名，博學(xué)多才，謙遜有禮，是那種書香門第世家公子的長(zhǎng)相，平時(shí)有點(diǎn)搭肩，對(duì)視，擦肩而過(guò)的小動(dòng)作，那種好像是又不是的曖昧感，真的很戳人。

“只此一次。”她會(huì)模仿字跡，之前沒(méi)少幫人寫作業(yè)賺零花錢，久而久之就練出來(lái)了。

有寫作業(yè)的時(shí)間還不如和班長(zhǎng)培養(yǎng)培養(yǎng)感情。

蘇棠瘋狂腦補(bǔ)小作文。

江辭：拿捏。

蘇棠既熱心又涼薄，也算不上涼薄，就是一個(gè)人她若不在意，即使在一個(gè)班，她也記不住準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是不會(huì)去記她們的長(zhǎng)相和名字，話也總是點(diǎn)頭搖頭，或是“嗯”、“哦”、“好”，多余一個(gè)字都不會(huì)說(shuō)，他之前為了被她記住，只能投其所好。

“江辭，有人找。”下課后。

他聽到聲音，走出教室，“有事？”

“學(xué)校周年慶需要兩個(gè)主持人，我向劉老師推薦了你。”李詩(shī)怡長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩，隨意披著，明眸皓齒，是溫婉大氣的長(zhǎng)相。

江辭表現(xiàn)得興致缺缺，“高二了，忙著學(xué)習(xí)，沒(méi)空。”說(shuō)這話的時(shí)候不自覺(jué)向教室里瞟，不知情的還以為他多求知若渴。

“如果沒(méi)有其他事的話，我先進(jìn)去了。”

“等等，”李詩(shī)怡拿出夾在書里的書信，“有空的話看看。”她胸前抱著本書，眉眼含笑，微風(fēng)拂過(guò)額角的發(fā)，陽(yáng)光極具偏愛(ài)，均勻遍落她的發(fā)絲，美好得像幅極具浪漫色彩的油畫。

“看見他們，郎才女貌這個(gè)詞從此有了具象化。”

“溫柔校花和叛逆學(xué)渣之間的唯美愛(ài)情，好好嗑！”

“是高二1班的校花李詩(shī)怡，不是這小子憑什么？憑他次次考倒數(shù)第一嗎？”

“憑他帥呀！你看看這寬肩窄腰大長(zhǎng)腿，跟你們比完勝好嗎？”

“膚淺！好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一好嗎？”

走廊和教室窗邊多了許多吃瓜群眾，估計(jì)除了為了學(xué)習(xí)兩耳不聞窗外事的學(xué)霸，能來(lái)的都來(lái)了，起哄的，議論的，菜雞互啄的，應(yīng)有盡有。

江辭不是第收到情書，但少年人的喜愛(ài)熱烈也羞于啟齒，都是偷偷塞桌洞，亦或在校園墻上告白，當(dāng)面送的還是第一個(gè)。果然喜歡這種毫無(wú)道理可講的事，如果不是雙向的，光說(shuō)出來(lái)就夠打擾了。

江辭用僅兩個(gè)人能聽到的音量說(shuō)，“抱歉。”

“猜到了。”李詩(shī)怡莞爾，“有喜歡的人了？”

江辭沒(méi)說(shuō)話，算是默認(rèn)。

“是誰(shuí)？我認(rèn)識(shí)嗎？”以他們的交情而言，有些越界了，但她還是想知道。

一個(gè)遲鈍，呆頭呆腦，四肢不協(xié)調(diào)但細(xì)看有點(diǎn)可愛(ài)的小烏龜。

江辭轉(zhuǎn)身回教室，想想還是回了句，“你不認(rèn)識(shí)。”

盧夢(mèng)一臉八卦，“你和她說(shuō)什么了，說(shuō)說(shuō)。”蘇棠也好奇，手上還拿著筆，悄悄豎起耳朵聽。

江辭問(wèn)蘇棠，“你想知道嗎？”他戳戳龜背。

“不想。”烏龜將腦袋縮回殼子里，不愿有人窺探萬(wàn)一。

“我偏要告訴你，她對(duì)我有好感，但我拒絕了，”江辭注意到她轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作，繼續(xù)說(shuō)，“我和她說(shuō)我喜歡的是你。”

蘇棠手中的筆脫落，“咯噔”一聲，像她的心跳，腦海中一直重復(fù)他的話。

“你可別禍害我們家蘇蘇，兔子還不吃窩邊草呢。”盧夢(mèng)對(duì)蘇棠有十級(jí)濾鏡，一想到又乖又呆的蘇蘇要和這個(gè)長(zhǎng)得就不檢點(diǎn)，整天招蜂引蝶，還次次考年級(jí)倒數(shù)第一的小子，就很生氣。

“別開這種無(wú)聊的玩笑。”看見別人沒(méi)有笑，是不是該反省玩笑是否恰當(dāng)。

她想起初中時(shí)，班上的人總喜歡拿她取笑，故意說(shuō)她是不是對(duì)某某有意思，暗戀某某之類的，那個(gè)男生會(huì)立即說(shuō)些貶低的話，生怕和她扯上一點(diǎn)關(guān)系。然后那個(gè)女的又會(huì)說(shuō)：我開玩笑的，你不會(huì)生氣了吧？

像細(xì)小的木刺扎進(jìn)手指隱隱作痛，說(shuō)出來(lái)又顯矯情，不說(shuō)又啞巴吃黃連，憋悶得慌。從此討厭別人和自己開諸如此類的玩笑。

江辭收起不正經(jīng)的樣子，比了個(gè)“ok”的手勢(shì)。草率了，他該沉住氣的。

夜幕籠罩，月光透過(guò)女孩的窗柩，在米黃色的紙頁(yè)上沉淀，靜享時(shí)光。

蘇棠回想了一天發(fā)生的事，反思自己做得不到位的地方，想了又想，在帶密碼鎖的筆記本上寫下：2月十號(hào)，星期三，天氣陰，今天是不是不該那么說(shuō)，顯得自己心胸狹窄，開不起玩笑，盧夢(mèng)護(hù)著我，心喜，她不想我和江辭在一起，李詩(shī)怡喜歡江辭，喜歡是什么？她喜歡江辭什么呢？在學(xué)校做的題都有標(biāo)準(zhǔn)答案可供參考，為什么討人喜歡這一人生命題沒(méi)有呢？要是我像他一樣他一樣討人喜歡就好了。讀書有什么用？什么也未曾教會(huì)我，難道就為著花數(shù)十年的時(shí)間勤勤懇懇掙扎向上，反反復(fù)復(fù)驗(yàn)證平庸？也許適時(shí)地接受和放棄也是一種勇敢。

她在寫日記方面格外隨性，想到什么寫什么，白天的事在腦袋里反復(fù)過(guò)了幾遍，提筆又寫：討厭江辭。

早就討厭了，沒(méi)由來(lái)的。

年輕漂亮的女老師穿著襯衫外搭牛仔裙，頭發(fā)隨意綰一圈扎成丸子，干凈利落。

一走進(jìn)教室，一片起哄的聲音。

“老師穿這么漂亮，是要去約會(huì)嗎？”

“你這話說(shuō)的，老師那哪天穿的不漂亮？”

“都漂亮，今天格外漂亮。”

左一句右一句的，老師笑得嘴都快咧到耳根子后了。

“一個(gè)個(gè)嘴巴那么甜，知道運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了巴結(jié)我是不是？我可不吃那一套哈。”嘴上那么說(shuō)，臉上的笑比AK還難壓。

她第一次當(dāng)班主任，沒(méi)少向辦公室里的老師取經(jīng)，聽她們說(shuō)，現(xiàn)在的孩子都不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，往年運(yùn)動(dòng)會(huì)都報(bào)不滿，一般都是班主任直接安幾個(gè)人上去頂，處理不好就是雞飛狗跳，怨聲載道。

“誒，我們說(shuō)得都是實(shí)話。”

“就是嘛，別個(gè)班的都羨慕我們，老師長(zhǎng)得啷個(gè)好看，說(shuō)話又溫柔，人又年輕，教得還特別好。”

“我本來(lái)都學(xué)不進(jìn)去，聽都聽不懂，你講我就懂了。”

班里有幾個(gè)顯眼包，特別會(huì)來(lái)事，大家都在笑，蘇棠被這氛圍感染，也笑了，極細(xì)微的，卻如冰雪初融，花呀草啊肆意的開，在春風(fēng)里舒展那種感覺(jué)。

江辭被恍了眼，不禁想：原來(lái)她還會(huì)發(fā)自真心地笑，笑起來(lái)像家里種的棣棠花，燦爛明媚，仿佛世間骯臟的丑陋的痛苦的一切，她都接受，且毫不動(dòng)搖。

此刻“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗。”開始具象化。

老師估計(jì)把一輩子悲傷的事都想了個(gè)遍，笑容壓都?jí)翰蛔。辶饲迳ぷ拥溃跋聜€(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，每個(gè)班都要出一個(gè)符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的節(jié)目，這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，不僅可以展現(xiàn)咱們班的風(fēng)貌，還可以為咱們班掙光，讓全校都知道，我們十四班不是什么差班，而是特長(zhǎng)班，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，盡情發(fā)揮我們的特長(zhǎng)讓他們追趕去吧。”

心靈雞湯是每個(gè)老師的必修課，這堂課她還有所不足，所以幾次三番裝作不經(jīng)意偷看小抄。

“哎，誰(shuí)的東西掉出來(lái)了？”江辭主打一個(gè)皮。

老師以為自己小抄掉出來(lái)了，往地上看，連問(wèn)，“哪呢哪呢？”聽底下的同學(xué)都在笑，再遲鈍也意識(shí)到了，尷尬地摸了下鼻子。

“我去。”江辭言歸正傳。

“我也去。”

“算我一個(gè)。”

同學(xué)們踴躍報(bào)名。

盧夢(mèng)胳膊肘懟了懟蘇棠，“你去不去？”

“我…算了吧？”她想起軍訓(xùn)是走正步，不知道抬左腳右腳，左手右手的慌亂感，直搖頭。她四肢像八百年沒(méi)見過(guò)一樣，主打一個(gè)不熟，開幕式一般都是跳舞，會(huì)被她搞砸的。

“你可以的。”

“不，我不行。”人貴自知。

“她們都去了！”盧夢(mèng)纏著要她去。

“我有殘疾。”

什么？！