旁邊立即有人笑道,“我看他們是在陪皇孫過家家。”
黃子澄覺得有道理,忍不住也跟著笑了起來。
“這些人以為攀上皇孫就能飛黃騰達(dá),哪天等他們發(fā)現(xiàn)這不過是陪孩子胡鬧,后悔就來不及了。”
晚上吃過飯之后,學(xué)生們還要去教室自習(xí),朱允熥感覺這種生活跟前世寄宿生差不多。
他把下午參加勞動的幾個人叫到自己身邊,當(dāng)場口述《西游記》最新章節(jié),讓他們自己抄寫,而且必須用簡體字和標(biāo)點符號。
起初幾個人并沒太當(dāng)回事,本著皇孫還小,陪他過家家的原則,倒真拿起筆來開始抄。
哪想到朱允熥口述的情節(jié)竟然真跟自己之前抄過的《西游記》最新章節(jié)無縫對接,頓時欣喜不已。
這樣一來,每天都可以第一時間抄到最新章節(jié),再也不需要跟以前那樣輪流抄,還得通宵輪班抄了。
前面幾十章他們都看過,而且這些人都是聰明人,已經(jīng)基本掌握了簡體字,寫起來自然沒有什么障礙。
其他沒有參加勞動的聽到朱允熥在口述《西游記》,呼啦一下都圍過來準(zhǔn)備跟著抄。
這些家伙不參加勞動還想白看《西游記》,朱允熥怎么可能便宜他們,按一章十文錢向他們收訂閱費。
眾監(jiān)生雖然覺得貴,不過最終還是沒忍住,乖乖掏錢。
只有黃子澄拉不下臉,仍舊坐在自己座位上看書。
但是什么也看不進(jìn)去,因為他一直在豎著耳朵想聽聽朱允熥口述的內(nèi)容,可惜聲音太小聽不清。
好在好友姚志明也過去抄了,一會兒等他回來拿來抄一遍就行了。
抄完兩章之后,眾人看朱允熥的眼神瞬間都不一樣了。
之前聽說這個皇孫是個神童他們還不怎么相信,覺得可能是因為皇上偏愛,下面的人故意把他吹捧成這樣。
雖然今天中午吃飯的時候,皇孫那讀書是為了振興中華的論調(diào)讓大家震驚。
但是同時也懷疑可能是早就有人教他,讓他背下來,然后到這來假裝跟監(jiān)生們辯論,好立威。
可是這寫小說就不一樣了,不但要有吸引人的故事,還得有清晰的條理。
一個神童對于皇族到底意味著什么他們當(dāng)然清楚,極有可能就是皇位的繼承人。
自己能在未來君主還在穿開襠褲的時候跟他當(dāng)同窗,這是怎樣的機(jī)緣與榮耀啊?
即便皇孫確實是胡鬧的也必須支持,于是眾人紛紛表示明天要參加勞動課。
最終這個班級二十五個人,只有黃子澄和跟他最要好的那個人叫姚志明的監(jiān)生沒有報名。
其實姚志明本人是想報名的,但是被黃子澄強(qiáng)行攔住了,讓他不要為了兩個包子折腰,那太掉價。
一下子就有了二十幾個人,這是一個非常好的開端。
朱允熥想讓監(jiān)生們把課都轉(zhuǎn)到雞鳴山的地頭去上,大家動手在那搭個草繃當(dāng)教室。
這樣自己就可以教他們數(shù)理化,為將來去東番島當(dāng)島主,甚至當(dāng)球長培養(yǎng)必要的人才。
可是那些老學(xué)究們放不下架子,不肯到山上去給學(xué)生上課,威脅必須回教室,否則不讓他們畢業(yè)。
監(jiān)生們擔(dān)心影響前途,都想回去上課,但是被朱允熥阻止了。
“不就是講解四書五經(jīng)嗎?”他站在一塊大石頭上,小手一揮,“我可以教你們。”
眾監(jiān)生看著朱允熥那張肉嘟嘟的小臉,都覺得挺可愛,但是越可愛就越覺得他的話不可信。
即便他是個神童,可是這么小的孩子給他們這些從全國各地萬里挑一挑選出來的監(jiān)生上課,還是覺得不怎么靠譜。
雖然大家也猜到皇孫的這小胳膊小腿將來很可能會變成大粗腿。
聽他的號召參加勞動,除了被他那為振興中華而讀書的口號感動,以及能抄到第一手的《西游記》之外,當(dāng)然也有提前投資的意味。
可是萬一將來小家伙沒能被立為皇太孫,這邊學(xué)習(xí)又沒學(xué)好,自己的前程豈不被耽誤。
朱允熥當(dāng)然看得出這些人并不完全相信自己有能力教他們,于是讓他們隨便指定一篇文章,自己當(dāng)場給他們講解。
倘若講得好,以后就在這地頭上課,要是講不好,再回教室也不遲。
鐵鉉對這位自信心爆棚的小皇孫其實也沒多大信心,覺得他這牛吹得有些過,不但可能影響現(xiàn)場二十幾個人的前程,說太多大話空話對皇孫本人也極為不利。
略微猶豫之后,他決定給小家伙出道難題,挫一挫他的銳氣,讓他知難而退。
以免他飄得太高,將來摔得越狠。
“殿下即然能治好皇后娘娘的病,應(yīng)該精通中醫(yī)理論?”
“怎么,你要跟我探討中醫(yī)?”聽到這個話題,朱允熥頓時來了精神,“你要這么說,我可就不困了啊,有什么問題盡管提。”
誰知,鐵鉉卻將話鋒一轉(zhuǎn),“在下聽說中醫(yī)跟周易相通,能不能請殿下跟我們說說這兩者是怎么相通的?”
聽到這個問題,朱允熥不由笑了。
“小鉉鉉,你好壞壞哦,竟然提這么刁鉆的問題,你難道不知道《周易》是四書五經(jīng)里最難學(xué)的一門課嗎?”
小家伙這么直白地怪自己,弄得鐵鉉倒有些不好意思起來。
“我只是隨口那么一問,殿下若是不方便,可以不回答。”
他提這個問題的目的,只是想提醒小皇孫吹牛要有個度,否則可能最后會搞得他自己下不來臺。
既然小殿下已經(jīng)認(rèn)識到這是個難題,他的目的已經(jīng)達(dá)到,也就沒必要繼續(xù)為難一個小娃娃。
其他監(jiān)生聞言,都會心地笑了。
他們都覺得鐵鉉這問題提得真絕,皇孫如果回答不上來,就沒有理由不讓大家回學(xué)堂上課。
朱允熥環(huán)視了眾人一眼,看出大家都在等自己的答案,或者說等著驗證自己是不是在吹牛。
他隨手摘了一根狗尾巴草,下意識地在手中把玩著。
“倒是沒有什么不方便,但這不是一般的知識,涵蓋非常重要的知識點,我不能跟誰都講。”
他越是這樣,鐵鉉越是懷疑他在吹牛。
于是再次站了起來,“殿下要是說得好,讓我心服口服,在下不但留下來聽你講課,還可以正式拜殿下為師。”
朱允熥聞言笑了,“正式拜師就不必了,只要以后你們一切都聽我的安排就行。”
眾人異口同聲答應(yīng),“好,一言為定。”
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