人與人往往因緣而聚，我和智宇結緣于數學，因這段師生情而暖及人生。

智宇出了一個集子，約我寫些文字，這讓我陷入了沉思。眾人眼中的“天才”“僧人”和“心理咨詢專家”，在我這個愚師心中是什么定位？

為了回答這個問題，我把自己關進了靜謐的書房，打開記憶之窗中的往昔歲月，每一幀人生畫面躍然于腦海中……

數學·一葦可航

在小學、初中階段，明心的A班是按分數排定座位的，我記憶深刻的是，智宇的分數都是可以坐前面兩排的，但是在選擇座位時，他總是會選第三排靠窗的位置坐（第一、二排右邊是墻）。每次遇上一個較難的問題時，他都會微微地側過頭去，雙眼凝視窗外的天空，靜靜地思考，隨手在草稿本上寫寫畫畫。下課后他會拿著草稿本找到我，說：“劉老師，剛剛那道題能不能這樣想？”往往，他的思路都會與我講的解法殊途同歸，甚至可稱為奇思妙解！

在四至九年級近六年的數學課外學習中，我眼中的柳智宇是一個漫步在數學世界中的思考者，借助數學這根蘆葦找到了自己的生命意義。

如果說小學、初中學數學還是從解題的角度去體驗數學，到了高中，隨著他廣泛地閱讀《莊子》《離騷》《論語》等國學典籍，他學習的積累和沉淀也愈發深厚，當大多數學生都沉浸于數學解題的繁瑣技巧之中時，他已跳出數學去理解數學了，對數學解題的理解已經呈現出“行到水窮處，坐看云起時”的意境了！

有一次，他在我的辦公室聊到數學解題時說：“要把數學題當朋友對待，這樣才能理解它的特征、習性，才能看透問題的本質。所以解數學題要用愛的情感去與數學題交流，不能用怨的心態對待它。”

高二，他代表中國參加俄羅斯高中數學競賽，獲得了金牌。

回國后，他來我的辦公室聊這次競賽，說到考試中遇到一道組合問題被卡住了。他閉上眼睛邊休息邊用“思想實驗”的方式對數學題先進行解構，仿佛是把一輛拆分開了的小汽車按功能進行組裝，但這個過程卻是在腦海中上演的邏輯推理與演算，通過這種方式他突破了解題思路中的瓶頸。后來他在高二暑假患上了嚴重的眼疾，給參賽帶來很大困難。這種在大腦中進行高強度分析推理的能力幫助他順利度過了高三的關鍵時期。

二〇〇六年，他代表中國出征在斯洛文尼亞舉行的第四十七屆國際數學奧林匹克競賽，獲得了滿分和金牌。根據當時的優錄政策，他被順利地保送進入北京大學數學系學習。

上山修行·歷事煉心

通過與智宇交談得知，在北大的四年學習生活中，他除了順利完成數學專業課程學習外，還積極參與到學生社團活動之中。中國古代讀書人追求的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的精神坐標也深深扎根于他心底。

二〇一〇年八月底，一個曾經與智宇一起聽我數學課的學生要去美國讀博，出國前來看我，談到了智宇放棄麻省理工學院全額獎學金，準備上山修佛的情況。不承想到了九月六日左右，網絡上關于智宇上山出家的事便風起云涌，也把一個簡單的事情推到了風頭浪尖。

實際上，二〇〇八年我與他在北大的一次見面淺談后，我就感覺到他將來會去追尋佛學心路，但是沒有想到來得這么快。

二〇一〇年國慶節期間，我專程從武漢到北京去見了智宇一次，在山門內的那棵老樹下，我們聊了很多關于他出家的話題。

我們聊到弘一法師，聊到修佛的方式等。

他堅毅的眼神透露了隱逸山林無榮辱的修行決心，他說：“只是借這個境界來修煉自己的心。請您放心。真正重要的是為這個時代的眾生探索出一條心靈之路，我才剛剛開始。”

既然他做了選擇，我下山分別時送了他一句話：修禪性，悟佛心。

下山·成己達人

二〇一八年七月中旬，我接到了智宇的短信，大意是準備結束修行生涯下山。我們約了一個時間，在北京國貿附近的一家快捷酒店見面。再次見面，他消瘦了許多。他聊了一下未來的規劃。在歷經了人生的艱辛與繁華，當塵世留不住靈魂，山林安不了身軀之時，智宇始終用一顆執著的心，默默尋覓心靈的一方凈土，讓心境在滄桑中開出一片福田。

八年的山林修行生涯結束了，智宇這八年的山林修行生涯可以用少林寺面壁洞的一副對聯來描述：“一葦渡江，達源溯六祖；九年面壁，妙理悟三乘。”

下山后，他開始把精力投入到將佛學與心理學結合的研究實踐之中，讓更多的大眾受益于他的工作……

篇末語·人生每一步都算數

讀完智宇的《人生每一步都算數》，你會發現，人生就是縱一葉扁舟，依水而行，讀書求索，歷事煉心，破除虛執妄想，忘卻煩惱三千，明心見性。

把自己的人生當茶品，沉時淡然，浮時坦然。越過山丘，看透紛擾，經歷磨難，笑對人生。“見了便做，做了便放下，了了有何不了；慧生于覺，覺生于自在，生生還是無生”，人生處處是道場！

從智宇到賢宇的變化可以看出：讀書要讀出品質，讀出個性，每個人都是一個獨一無二的個體，都應該認識到自己獨特的稟賦和價值，從而實現自我，真正成為自己。

從賢宇到智宇的經歷可以看出：真讀書的人時刻都在歷事煉心的過程中成長與變強大，會學習的人干一行精一行，真有本事的人不怨天尤人，走遍天涯如游刃。

從智宇的經歷來看，他始終是一位思考者、踐行者，始終都在歷事、達理、明心，追尋靈魂深處的那個率性、誠明的精神家園。

讀書是為了找到更好的自己，讀書是為了讓生命之花綻放，讀書是為了找到精準的人生坐標，智宇找到了！