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第221章 第二輪考試開始

站在葉陽、林安安身旁的那些人,紛紛對他們兩人進行恭喜。

他們都沒有想到,這兩個長得帥氣漂亮不說,而且分數還這么好。

“好了,現在請排名最后的二十五人離開現場,剩下晉級第二輪的考生進入考場準備第二輪的考試。”

老師對站在大廳的眾人說道。

“安安、葉陽你們一定要好好考,爭取拿下這場大賽的冠亞軍。”

田青對他們兩人加油。

“我們一定會的,你也要努力,雖然這個比賽沒有能夠得到好名次,但只要在學校努力,肯定可以考上你想上的大學。”

“如果可以的話,我希望我們能夠相約京都大學。”

林安安也對田青進行加油鼓勵。

“我一定會的,我會向你們兩個看齊,如果接下來還有什么比賽,我一定不會是現在這個排名。”

田青表情堅定。

隨后他們三人道別之后,田青就先行一步離開。

剩下通過初試的學生則朝著樓上考場走去。

“真是沒想到,這次成績竟然能夠在前兩名,厲害。”

葉陽左右手都伸出大拇指,一個給自己,一個給林安安。

“可能是我們比較幸運吧,畢竟前十名的分數跟我們的相差不到五分。”

“如果我們不認真的話,下次考試可能就要被他們反超了。”

林安安說道。

“看來你昨天晚上的許愿還是非常有作用,我們繼續努力,爭取完成田青的夢想,我們最終比賽上得到冠亞軍。”

葉陽給林安安加油。

“恩。”

林安安點頭答應。

回到考場之后,考試的桌子進行了改變,兩個人面對面的座位。

“桌子上都有各自的名字,大家按照各自的名字入座。”

老師站在臺上說道。

隨后大家都開始尋找各自的名字。

葉陽和林安安兩個人還是前后位置。

沒過多長時間,他們對面也都坐下其他人。

“好了大家都找到自己的座位,這一場我們兩兩對決,我們比時間、比正確率。”

“坐在對面的就是這一場你們的對手。”

“本場比賽采用的是隨機選題,一共有十二道大題,可能兩個人做的是同一道題目,也有可能兩人做的不是同一道題目。”

老師站在臺上講出這一場比賽的規則。

“比賽?這怎么比啊?剛剛我看到了,他的分數在前二十名,而我的分數在第四十名。”

“這怎么比?我肯定比不過啊。”

在一旁的一個男生說出自己跟對手的差距。

“有什么害怕的?我剛剛的名單僥幸進入第二輪,但我覺得我還是有能力,別看你在前列,但我并不怕。”

又有一個男生說出自己的排名和對方的差距,只不過這個并不害怕。

“大家安靜不要緊張,我們的分類都是給彼此機會,雖然你們的排名有差距,但我相信你們的能力不會有太大差別。”

“說不定,你們這一場稍微努力就能夠直接贏過對方,就能夠成功取代對方的排名。”

老師叫停大家的討論,說道。

“還有一些注意事項要對你們進行補充,我們比拼的是時間還有正確率,如果你的時間少,但是你最后的答案是錯誤的,那你還是失敗,如果對方時間長但人家答案是正確的,那對方獲勝。”

“如果雙方選手的時間相同,而且答案也相同,那么就會進行下一場繼續比拼。”

“這場比賽的非常嚴峻,千萬不要小瞧比你名詞低的對手,更不要畏懼名次靠前的對手,說不定你們就會遇到一個自己非常擅長的題目來進行解答。”

另外一名老師站在臺上說道。

“以往每年舉行這樣的比賽,都非常殘酷,畢竟能夠來到第二輪的考生,都是有著絕對的優勢,對奧數有著絕對的理解。”

“我們也不想讓大家淘汰,我們也想讓大家一起晉級,但考試都是這樣,有人入圍就有人落選。”

“往年的比賽中,有京都第一名考生,還有各個城市第一名的城市,他們第一輪的考試結果都非常好,但是到了第二輪之后因為面對對手緊張,所以考砸了,我希望今天不會出現這樣的情況。”

“還有一點我要給大家說明,如果你的對手已經完成,請你一定不要緊張,一定不要著急,你還是要放松下來繼續完成考試,因為你的對手未必能夠做對。”

老師再次在臺上對學生們進行安慰講解。

畢竟一個名次低的學生遇到一個名次靠前的學生,肯定會非常緊張,肯定會非常害怕。

老師們要做的就是安慰這些學生們的心情,只有讓這些學生完全放松下來,才能夠做好這一場的比拼。

而坐在椅子上的葉陽看了眼前方的林安安,幸好他們兩個沒有坐在一起,否則的話他們兩個絕對是這一場比賽鏖戰時間最長的一組。

現在來看,老師的分布還是非常公平公正。

“考試開始時間是九點半,現在是九點二十分,還有十分鐘開始考試。”

“現在如果有想要上廁所的學生快去快回。”

老師說道。

他這話說完,并沒有學生去上廁所。

時間一分一秒過去,十分鐘時間很快結束。

“請老師給學生們發試卷。”

“拿到試卷之后先不要進行答題,等我這邊發布開始的信號后,你們再開始進行答題,答完題直接拍下桌子上放著的鈴鐺,會有老師過去收卷子。”

臺上操作電腦的老師說道。

其余老師則開始紛發試卷。

幾分鐘后,試卷全部發送到學生們的手中。

看到試卷上的好幾個學生臉上都已經出現了放棄的表情,都已經萌生退意。

本來以為試卷只有最后一道大題非常困難,但現在看到前邊的題目后,他們也是同樣的吃驚,現在試卷上已經能夠看到的小題都已經這么困難了,等到最后一道大題,豈不是更加困難?

這還是比拼速度,比拼勝率,這不跟送分一樣嗎?

他們能力不足的學生遇上那些學神級別的對手,怎么可能會有勝利的機會?

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