“丁思語(yǔ)，你快找找，看一看身旁有什么與平常時(shí)候不一樣的東西沒(méi)有。”

趙安皺起了眉頭對(duì)丁思語(yǔ)說(shuō)道，他心里已經(jīng)有了一些隱隱的猜測(cè)，但又感覺(jué)可能不太對(duì)，而且自己也不太愿意去相信。

“不一樣的……比如？”

丁思語(yǔ)聽(tīng)了趙安的話后，倒是一時(shí)間愣在了原地，她沒(méi)有聽(tīng)懂趙安的話，還不知道自己要做些什么。

“比如說(shuō)，課桌和我們的有什么不一樣，或者是地面什么的，都是很尋常的東西，你仔細(xì)想一下就……”

趙安說(shuō)到這里，突然意識(shí)到了些什么，然后便轉(zhuǎn)身五步作三的隨意朝一個(gè)教室里面走去，丁思語(yǔ)看到他的動(dòng)作，也是跟在了他的身后。

趙安進(jìn)了教室以后，讓丁思語(yǔ)奇怪的是他并沒(méi)有去觀察教室里面環(huán)境的意思，而是直接來(lái)到了講臺(tái)處。

在教師講臺(tái)箱子里面翻找著什么。

然而就在這個(gè)時(shí)候。

忽然砰的一聲，整片地方都一下子陷入了黑暗，教學(xué)樓的燈全部都熄滅了下來(lái)，趙安翻找東西的動(dòng)作也僵直了沒(méi)有再繼續(xù)……

丁思語(yǔ)看著四周已經(jīng)被黑暗包裹住的環(huán)境，也是不免的有些害怕，她雙手環(huán)抱了一下自己，有些警惕的周?chē)?

“把你的手機(jī)電筒打開(kāi)，幫我照亮一下。”趙安轉(zhuǎn)頭對(duì)丁思語(yǔ)說(shuō)道，后者聞言后，也是從包里面拿出了自己的手機(jī)，打開(kāi)手電筒給趙安照著。

雖說(shuō)在黑夜里趙安也差不多能看清楚，但總歸是很不舒服，有光照著總要比沒(méi)有好一些。

而且，光能給人帶來(lái)一點(diǎn)安全感，這樣整個(gè)人的神經(jīng)也不會(huì)一直處在繃緊狀態(tài)，偶爾也能放松一下，免得會(huì)被突然驚嚇什么的，一下子嚇昏過(guò)去。

即使這個(gè)光不是怎么太過(guò)明亮……

趙安借著丁思語(yǔ)給的光，繼續(xù)在講臺(tái)桌子里面翻找著，不久之后，一個(gè)小本子也是出現(xiàn)在了他的手上，小本子上面有些灰塵，感覺(jué)有一段時(shí)間沒(méi)有用過(guò)的樣子，趙安隨意的擦了擦，便把本子打開(kāi)了。

學(xué)校每個(gè)教室講臺(tái)桌里面都會(huì)有一個(gè)本子，是用來(lái)記學(xué)生缺曠遲到，生病請(qǐng)假這些東西的，不過(guò)趙安要看的自然不是這些東西，有沒(méi)有學(xué)生逃課什么的，跟他也沒(méi)有什么關(guān)系。

重要的一點(diǎn)是……

這個(gè)本子上有日期。

翻開(kāi)小本子之后，上面的日期便是映入了趙安的眼中，他翻找了前幾天和后幾天的以后，便又把本子給放了回去。

是的。

這已經(jīng)不是原本所在的那個(gè)時(shí)間段了……

現(xiàn)在的時(shí)間，是事隔趙安時(shí)間的十個(gè)月以后，也差不多就是半年，看著這里的情況都還算好的樣子，趙安的心里有些放松。

雖然時(shí)間穿梭這種東西不好接受，不過(guò)這個(gè)消息的發(fā)現(xiàn)，確實(shí)在瞬間就解開(kāi)了趙安之前腦海里的諸多疑惑。

這里既然是未來(lái)的場(chǎng)景，哪怕還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別的東西……

但至少證明著。

在十個(gè)月后的這里，并不會(huì)變成什么廢棄的學(xué)校之類(lèi)的東西，那場(chǎng)詭異，很有可能是被解決了，雖說(shuō)并不知道未來(lái)這東西會(huì)不會(huì)被改變……

而從時(shí)間段來(lái)看的話，現(xiàn)在應(yīng)該是才放假不久，是夏季假期。

難怪趙安一直感覺(jué)有些熱，他還以為是因?yàn)樽约河媚X想東西想得太過(guò)了的緣故，原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天的時(shí)候，自己穿著個(gè)長(zhǎng)袖秋裝加衛(wèi)衣，不熱才怪了。

事情差不多搞明白了，趙安和丁思語(yǔ)在不知不覺(jué)中來(lái)到了十個(gè)月后的學(xué)校，可現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，他們來(lái)到了十個(gè)月以后，能在這里做些什么呢？

學(xué)校里面看起來(lái)一個(gè)人也沒(méi)有，因?yàn)檎捣偶僦衅冢B學(xué)校的保安也都回家去休息了，他們就在這個(gè)地方，可以做些什么有意義的事？

趙安稍微低了低頭想了一下，沒(méi)有什么眉目的他也跟丁思語(yǔ)傳達(dá)著自己所得到的訊息：

“我們現(xiàn)在來(lái)到了十個(gè)月以后的學(xué)校，這個(gè)你能理解么？”