“向前的這一腳傳球好像連隊友都沒能想到,就更別提對手了。我們通過var可以看到,在向前傳球的一瞬間,所有人都停下了腳步,注視著足球的落點。而波爾特更是不敢置信地看著足球拐著彎落在自己的面前。”
“好在他的反應速度足夠快,縱然愣了神,也是快速調整了過來。盤帶射門一氣呵成,如果沒有愣神耽誤那幾秒鐘的話,這流暢的傳射絕對會進入精彩剪輯視頻之中。”
“哎?向前剛才的傳球弧線,怎么那么像貝克漢姆的貝氏弧線傳球?”
3比0的比分使得接下來的比賽幾乎沒什么觀賞性。
柏林聯合的球員又不是什么慘案制造機,只要能夠穩穩拿下三分就可以了。
而桑德豪森的鋒線明顯是出了大問題,面對人盯人的防守,他們根本無法制造絕佳的進攻機會。
于是,球場上的風向變成了一方不再想進攻,給對方留一個面子。
另一方后場倒腳,拖延時間讓比賽趕緊結束。
可唯獨向前,上躥下跳成了最忙的一個人。
他不甘心啊。
那是用一萬積分換來的貝克漢姆巔峰時刻卡!
就傳一腳球,然后就完事啦?
這不虧到姥姥家了!
好在貝克漢姆的踢法就是用充沛體力來支撐他的無球跑動,無論是參與前場的進攻還是幫助后場防守,他的種種能力都很不錯。雖然不至于是最頂級的,但一定也是一流的。
面對德乙聯賽的小卡拉米們,并不需要太過激進,只要抓住他們倒腳的時機,就可以在足球傳出的時候,進行攔截。
桑德豪森的一眾球員看著向前的出擊導致的空門,無言以對。
球權此時可是在他們的腳下!
這是不是有點太看不起我們了?
好吧,哪怕是空門,哪怕用大腳長傳,也沒有能夠接到足球的隊友。
作為球隊速度最快的沃爾曼都在后場倒腳了,空門就當看不見好了。
只要熬過最后的一分鐘就好了。
該死的裁判,既然對我們的犯規不做判罰,那就讓傷停補時少一點時間,讓比賽快點結束不行嗎?
補時三分鐘,這可真夠要命的。
讓我早點回家多泡三分鐘的熱水澡不好嗎!
福斯特想著,突然一愣,我球呢?
剛才不是施蒂夫勒把球傳給我了嘛?
向前也沒想過會如此輕松地就把足球給攔截到,在他看到施蒂夫勒抬腳的瞬間,就往他與福斯特中間狂奔。
隨意傳球導致足球的速度不夠,而狂奔而來的向前正好處在足球的翻滾路線上,這看起來就像是施蒂夫勒把足球傳給了他。
接到足球的向前快速往前帶,留給他的時間不多了。
誰知道那個裁判會不會直接因為傷停補時時間到而直接吹停比賽。
他現在可是處在進攻位置。
目前向前距離球門還很遠,粗略估計之下應該還有著三十多米的距離。
他想用貝克漢姆的成名球來完成這場比賽的收尾,這樣也不算是辜負了這一張巔峰時刻卡。
貝克漢姆的成名球,那就不得不提那一腳驚天吊射。
當然,還有著綽號“圓月彎刀”的任意球精彩破門。
那夸張的六十米吊射里,向前認為運氣的程度占了大半,并不穩定,所以圓月彎刀弧線球破門就成了他的首選。
那年的圓月彎刀首開紀錄應該是在距離球門二十五米的位置,距離向前現在的位置,不算遠。
得快點,時間不多了!
向前一咬牙,原本就很快的速度再次提升,感覺在與禁區弧頂差不多平齊的時候,他抬起了自己的右腳。
整個身子微屈,雙臂張開,猶如張弓搭箭一般。
沒有任意球,那就在任意球的位置上,假裝是任意球。
這不就是典型的自己騙自己么?
管他的!
足球被向前踢飛,以極快的球速和詭異的弧線沖向桑德豪森的球門之中。
在桑德豪森門將舒恩的目視之下,足球應聲入網。
與此同時,主裁判也吹響了兩短一長的標志性哨音,本場比賽正式結束。
但卻并沒有響起什么歡呼聲來慶祝球隊奪取的三分。
全場寂靜,都瞪大了自己的眼睛。
躲在角落位置偷偷觀賽的瑪麗亞貝爾·柯爾米激動地掏出手機,把早早就已經編輯好卻始終沒能發出去的稿子傳給了他的老板。
他那天果然沒對自己說謊!
貝氏弧線現身德乙聯賽,圓月彎刀破門,無論怎么寫,都是爆點。
瑪麗亞貝爾·柯爾米甚至看到了他的老板笑呵呵地把自己提到了主編的位置,還給了自己豐厚的報酬。
為的就是拉攏她!
整個德國媒體誰不知道向前所有的獨家采訪都是她做的?
“圓月彎刀!誰能想到在比賽最后的時間,向前以一記圓月彎刀射門來收尾!”
“我就說他那一腳傳球很像貝克漢姆,果不其然!他不僅僅會貝氏弧線的傳球,他甚至還跑到那個位置上,復刻了那年貝克漢姆的圓月彎刀進球絕殺!”
“向前真是一個處處充滿了神奇色彩的男人,從德甲首秀展現出他對于門將的獨特理解,到快速閃擊、大力射門、驚天頭球,現如今又來了一記圓月彎刀!短短三個月,他的成長速度簡直達到了令人發指的程度!”
“真是不敢想象當他徹底成長起來后,他的對手會如何處理這名擁有著可怕天賦的華夏人!真希望早點看到他與今年的超級新人姆巴佩的對決,我想那一定會十分精彩!”
“恭喜柏林聯合在主場阿爾頓森林輕取三分,拿下本場比賽的勝利!”
球迷們起身,旗手揮舞著帶有柏林聯合隊標的旗子,鼓手們奮力敲擊著象征著勝利的鼓點。
在球迷們高聲獻唱柏林聯合隊歌的歌聲中,柏林聯合對陣桑德豪森的比賽,就此落下帷幕。
“叮,恭喜宿主成功使用1999/2000賽季大衛·貝克漢姆巔峰時刻卡,并從中學習到弧線球的傳球以及任意球的發力方式,傳球屬性加五,任意球精準度加五。”