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第10章 老師克萊恩

而在此刻,一老一少,兩個(gè)同樣失去過往的人命運(yùn)交匯……

“那么,夏恩,今天我將為你正式的講上第一堂課——什么是泰亞人類!”

雙方都以一種極快的姿態(tài)轉(zhuǎn)變了自己的身份,克萊恩成了一名盡職的教師,而夏恩同樣變成了認(rèn)真傾聽的學(xué)生。

“無論是萊茵港中占據(jù)大部分的白色種,亦或者你這樣的黃色種,乃至蝸居在泰蘭大沙漠洞穴中的矮人種……其實(shí)都可以將其統(tǒng)稱為泰亞人類。”

“哪怕這些族群的生活習(xí)性截然相反,信奉不同的神明,外形和身體表現(xiàn)上具有極大的差異。但是從本質(zhì)上來說,無論是哪種人種都具有相同的生命系統(tǒng)構(gòu)造。”

“而使用這種生命系統(tǒng)構(gòu)造的生物——就是統(tǒng)治整個(gè)世界的泰亞人類。”

夏恩仔細(xì)的傾聽著,這種不以信仰和外貌劃分種屬區(qū)別的方式與老家如出一轍。

都是在一個(gè)文明的生物科學(xué)達(dá)到一定水平后才會(huì)出現(xiàn)的規(guī)范化劃分。

這很符合夏恩在心中對(duì)泰亞文明的猜測(cè)——一個(gè)在基因工程方面有先進(jìn)水平,但是社會(huì)人文方面還處于老家中世紀(jì)的水準(zhǔn)。

果然,接下來克萊恩的話語(yǔ)驗(yàn)證了夏恩心中的想法。

“而這種生命系統(tǒng)構(gòu)造則是被人們劃分成了九大生理系統(tǒng)。”

“分別是以骨骼肌腱為主要結(jié)構(gòu),支持人體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。”

“以消化管和消化腺為主要結(jié)構(gòu),為人體分解吸收食物營(yíng)養(yǎng)的消化系統(tǒng)”

“以肺部和氣管以及鼻子為主要結(jié)構(gòu),讓人體與外界空氣進(jìn)行氣體交換的呼吸系統(tǒng)。”

“以腎臟和肝臟為主要結(jié)構(gòu),使人體進(jìn)行代謝物質(zhì)排泄的泌尿系統(tǒng)。”

“以生殖器官為主要結(jié)構(gòu),保證人類繁衍的生殖系統(tǒng)。”

“由身體內(nèi)部肉眼可見的各種腺體為主要結(jié)構(gòu),調(diào)節(jié)人體狀態(tài)的內(nèi)分泌系統(tǒng)。”

“以大腦和脊椎神經(jīng)為主要結(jié)構(gòu),控制整個(gè)人體運(yùn)轉(zhuǎn)的神經(jīng)系統(tǒng)。”

“還有以身體皮膚為主要結(jié)構(gòu),覆蓋全身,保護(hù)人體免受疾病侵?jǐn)_的免疫系統(tǒng)。”

“最后是以心臟和血管為主要結(jié)構(gòu),將養(yǎng)分運(yùn)輸?shù)饺梭w各處的循環(huán)系統(tǒng)。”

“無論是貴族還是平民,無論是神明還是信徒,所有存在的起點(diǎn)都是這九大精密運(yùn)轉(zhuǎn)的人體系統(tǒng)。”

“這就是泰亞人類!”

一口氣說完一切的克萊恩目光炯炯的注視著夏恩,這種在貴種中被視為常識(shí)的知識(shí)對(duì)于一介只接受過少量知識(shí)教育的夏恩來說是一種難以理解的東西。

但是克萊恩相信,他的學(xué)生夏恩一定能很快將這個(gè)理論理解透徹。

“這種劃分體系……”

夏恩低聲自語(yǔ)著。

他可太熟悉了呀!

二十四世紀(jì)的地球,正處于生物基因工程和能源工程雙雙大爆發(fā)的年代。

這種人體系統(tǒng)劃分就明晃晃的印在初中生物課本當(dāng)中。

雖然夏恩接受的高等教育并非是生物基因工程專業(yè),但作為登上“先遣號(hào)”飛船的精英宇航員。

這種低級(jí)的生物知識(shí)他當(dāng)然有所涉獵。

只是,這種與地球相同的生理系統(tǒng)化分并不能解釋泰亞人族為什么能擁有強(qiáng)大的體魄和成為神明的潛質(zhì)。

基因改造都做不到!

旺盛的探索欲在夏恩眼中燃起。

“那么,克萊恩老師,什么是能力者?什么又是神明?”

克萊恩看著雙眼綻放光亮的夏恩,很驚詫夏恩居然沒有被復(fù)雜的人體系統(tǒng)劃分知識(shí)難住哪怕一瞬。

一個(gè)缺乏知識(shí)傳承的平民不應(yīng)該有那么強(qiáng)大的理解能力,哪怕是夏恩覺醒了靈能。

但正如他之前所說,他并不在乎夏恩到底是復(fù)蘇的邪神還是回歸的強(qiáng)大傳奇,生命無多的他已經(jīng)沒有探究夏恩秘密的欲望了。

況且,夏恩這種強(qiáng)大的理解能力對(duì)于他這個(gè)老師來說反而是一件好事,畢竟誰(shuí)不希望自己的學(xué)生足夠出色呢?

所以,他并未在此處糾結(jié),面對(duì)夏恩的問題,克萊恩臉上露出一絲嘲諷的意味。

“能力者,神明,不過都是一群渴求力量的囚徒罷了。”

“所有的超脫常人的力量都是造物主賜予泰亞的恩惠——以太!”

“這是無法用任何語(yǔ)言解釋的神奇物質(zhì),偉大造物主將其播灑在泰亞上,以太便分解成了兩種物質(zhì),一種是源能,一種則是靈能。”

“而能力者便是利用豐富的源能對(duì)身體九大系統(tǒng)進(jìn)行強(qiáng)化和改造,改造的越徹底,能獲取的力量就越大。”

“而靈能相較于源能則更高半個(gè)層級(jí)……”

說到這,克萊恩停頓了一下,看了看夏恩,眼前的少年便是一位覺醒了靈能的天之驕子。

“靈能無法被普通能力者感知,無法被常人觀測(cè),能力者只有在將身體強(qiáng)化到第三能級(jí)以后,突破心靈的束縛才能誕生靈魂,從而獲取靈能。”

隨著克萊恩的講述,泰亞的奇幻面紗被扯下,夏恩終于有機(jī)會(huì)一窺神奇泰亞的本來面目。

“所以,我擁有了靈魂,是嗎?”夏恩輕聲呢喃。

“當(dāng)然!”

年老的騎士毫不猶豫的回答道,接著再度對(duì)夏恩說道:“當(dāng)身體力量達(dá)到極限的能力者擁有了靈魂,那么他所做的豐功偉績(jī)將被世人口口相傳,他將被稱頌為傳奇!”

“所以,靈能者也被稱為傳奇的后備役!這也是靈能者為什么被稱為蒙受神明恩賜的寵兒!”

“但是我還不是傳奇,只是預(yù)備役,不是嗎?”

夏恩打斷了克萊恩的話語(yǔ),他并未被老師的話語(yǔ)沖昏頭腦,冷靜的大腦能輕易分辨自己到底是多么弱小。

看著冷靜的夏恩,克萊恩眼中閃過一絲欣慰,他對(duì)夏恩能夠保持冷靜態(tài)度正視自己弱小而感到高興。

“不錯(cuò),你還不是強(qiáng)大的傳奇,靈能只不過是能夠讓你在達(dá)到第三能級(jí)巔峰向著傳奇攀升之時(shí)減少些許難度罷了。”

“那么,克萊恩老師,我該如何成為真正的傳奇!”

“傳奇嗎?”

聽到夏恩理所應(yīng)當(dāng)?shù)膹埧裨捳Z(yǔ),克萊恩搖頭一笑,他欣賞夏恩的勇氣,但不是現(xiàn)在。

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