“這些就是必須背熟的資料了。講真的天天我也只能看這些，想不記住都難了。”張教官攤開幾本冊(cè)子，里面包括了生態(tài)輪的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，每一個(gè)傳感器的位置與功能，檢修方法，生活指南等等。

在李問星與王殖火的認(rèn)知中還沒見過畫有如此精妙的封面彩圖的工作手冊(cè)。在他們看來，這些書的樣子更像是童話書。

“沒有電子版嗎？”王殖火淺淺的問道。

“當(dāng)然。但是這些書你們也得必須保管好啊，就算到了今天，地球的輪船上還留著六分儀呢。這些封面圖是我的上一任站員親手畫的，真不賴嘿。總之就是，這些書可是傳家寶，你們一定要保管好，關(guān)鍵時(shí)刻不要忘掉它。”

之后張教官打開了核心計(jì)算器的操作系統(tǒng)。

“電子版你倆應(yīng)該都已經(jīng)背過了吧，想復(fù)習(xí)也可以在這個(gè)地方查。”張教官說著，熟練的找到電子資料庫中用來工作的一部分。

“那現(xiàn)在來檢查一下你倆的知識(shí)點(diǎn)還熟不熟練了。”

“a107號(hào)空間站的能源是什么？”

李問星開始搶答，“能量來源是覆蓋整個(gè)生態(tài)輪內(nèi)部空間的1944片太陽帆。”

“這些太陽帆通常為空間站提供過剩的能量，其主要作用為借助太陽風(fēng)來調(diào)整動(dòng)量，并更好的對(duì)接各種飛船往來情況。”殖火補(bǔ)充到。

“對(duì)的，這是關(guān)于這個(gè)空間站最基本的問題。接下來下一個(gè)問題可就有點(diǎn)偏了。太陽帆調(diào)整角度最大為多少？”

兩個(gè)人突然楞了一下，互相對(duì)視了一眼。問星回答到，“是63.5度吧，工作手冊(cè)上記錄的最高的操作就是將太陽帆調(diào)整到63.5度進(jìn)行轉(zhuǎn)向操作。”

張教官也沉默了一下，盯著他隨便翻到的某一頁知識(shí)點(diǎn)，確保自己沒有看錯(cuò)數(shù)據(jù)。“其實(shí)理論最大調(diào)整角度還要大一點(diǎn)，是67.5度，不過會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)向軸有些許損傷。根據(jù)日志這個(gè)角度已經(jīng)十多年沒有用過了。希望你們用不上他。”

“行吧，該去釋放一下用不完的能量了。就是按下按鈕，找個(gè)角度拍個(gè)照保存起來就行了，中控會(huì)自己動(dòng)手的。”

一行人移步到了噴射口，這里也是氫氣艙所在地。部分太陽帆能夠收集太陽風(fēng)中的氫氣并通過碳納米管道輸送到這個(gè)倉庫，儲(chǔ)存的氫氣可以作為釋放能量的載體，以確保高能化學(xué)電池能夠正常運(yùn)作。當(dāng)然，偶爾也會(huì)需要通過釋放氫氣來調(diào)整空間站的動(dòng)量。

隨著張教官按下紅色的按鈕，噴射口傳來巨大的響聲。

“工作手冊(cè)上說這里已經(jīng)安裝了隔音材料了，但是我還是感覺這聲音過于刺耳了。工程部給的理由是適當(dāng)?shù)捻懧暱梢宰屨締T可以更直觀的感受這一過程。說實(shí)在話，這根本談不上什么感受。”張教官抱怨到。

透過觀測(cè)玻璃，殖火和問星被眼前的壯景深深吸引住了。從噴射口到無比深遠(yuǎn)的宇宙，一條瞬息萬變，五彩斑斕的光帶由寬到細(xì)，綿延數(shù)千里，如同銀河飛瀑，綴以時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的繁星，又仿佛撒上反光塑料片的輕薄布料。隨著噴射的進(jìn)行，光帶逐漸的變寬，并最終與銀河的大小不相上下。

兩人都被眼前的景象吸引住了。在此之前他們只在工作手冊(cè)當(dāng)中見到一張十分模糊而且是靜態(tài)的照片，當(dāng)時(shí)他們對(duì)此并不感興趣。

“喜歡嗎？要不試試拍張照？這么美麗的景色用來當(dāng)情侶照背景可太合適了。”

殖火臉微微一紅，問星一把拉著殖火轉(zhuǎn)過身，剛掏出隨身終端想要拍張私人照時(shí)，臉色就陰沉了下來。

這畫面跟手冊(cè)上的照片，除了多了兩張死魚臉沒有任何差別。

張教官忍不住笑了起來，“這個(gè)光帶啊，手冊(cè)上說是由高速氫粒子流跟太陽風(fēng)激烈碰撞形成的。由于不確定性太強(qiáng)，導(dǎo)致發(fā)出的光十分雜亂。處理這種光波，即使是最先進(jìn)的感光元件也會(huì)認(rèn)為是白光，而且人眼則會(huì)被迷惑住，看到另一番景色，至少《空間站生活指南》上是這么說的。幸好空間站玻璃能隔絕紫外線，不然我們可就遭罪嘍。”

問星有些失望，殖火則靈感迸發(fā)，興許在之后的閑暇時(shí)間能夠研究如何復(fù)現(xiàn)眼中場(chǎng)景作為解悶手段。

“沒事的寶，之后我一定能搞清楚原理，讓我們看到的東西在照片上復(fù)現(xiàn)出來的。實(shí)在做不到，我就去學(xué)畫畫。”殖火安慰到

張教官哈哈大笑了起來“年輕人有志氣是好事哇。到時(shí)候?qū)W會(huì)畫畫了可以把那些書的背面也畫個(gè)封面，拜托了。”說完就再次按下了按鈕，光帶的寬度迅速的衰減，不一會(huì)就消失在了宇宙中，深空重回寧靜。

“等太陽帆再調(diào)整12個(gè)地球時(shí)就能讓空間站對(duì)準(zhǔn)地球了，到時(shí)候我起床會(huì)直接乘著你們過來時(shí)乘的那個(gè)小船回去。”張教官提前與兩人做了告別，激動(dòng)之心溢于言表。“我已經(jīng)兩年沒吃過地球的食物了，回到地球我第一件事情絕對(duì)是吃一頓灑滿胡椒粉的炸雞。不知道我的味蕾還能不能承受的住，哈哈。”

“之后有緣再見！”張教官背對(duì)著兩人揮了揮手，走進(jìn)了自己的臥室。

“這幾天當(dāng)教官也辛苦您了！”殖火禮貌的回答完，兩人也回到了自己的臥室準(zhǔn)備睡眠。

而從明天開始，空間站上將只剩他們二人，空間站的大小事務(wù)，都將由他們包攬。

前方是未知還是一如既往，是舒適清閑還是充滿挑戰(zhàn)，未來從來不可預(yù)測(cè)。