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半個多小時后，公交車已經(jīng)駛?cè)肟h城，再經(jīng)過一個路口就要到南林中學了。

“賀晟，我快要下車了，咱們下次見。”蘇姝如是道別。

“你等會兒有安排嗎？”

“準備買點東西再進學校。”蘇姝對于賀晟的這個問題有點疑惑。

“要不中午一起吃個飯？”

“啊？現(xiàn)在才九點半。午飯應(yīng)該還有一會兒，你不著急回學校？”

“不急，我過來檢查一下牙齒。”

“哦哦。行吧，到時候午飯你聯(lián)系我。”蘇姝也沒扭捏。

“南林中學——到了，下一站是本次列車的終點站——L客運站，要下車的乘客請?zhí)崆白龊脺蕚洹！?

“走了，再見。”蘇姝拿了行李箱，在下車前對賀晟說。

“好，記得午飯。”

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嘉苑小區(qū)

“哥，今天咱們就要去學校了。我們中午去吃頓火鍋唄？”江錦淮坐在沙發(fā)上，身子往后仰躺著。

“嗯，可以。”

“哥，這都快十點了，我們出門逛會兒唄？”

“你想去哪里玩？”江嶼鶴把桌上的資料文件大致整理了一下。

“嗯……我們也就是才來L縣，這幾天都待在家里，還沒有好好出去逛逛……去四井街吧？高德地圖推薦說那邊吃的多。”

“我不是第一次。”

“嗯？哥你什么時候來過……”江錦淮原本還很疑惑他哥什么時候來過L縣，突然間意識到什么，就立刻停住了聲音。

“你也不用顧忌什么，我不過就是上次過來的時候受了點傷，在醫(yī)院里養(yǎng)了兩個星期，不算什么大事。”江嶼鶴沒什么情緒波動，他起了身，“走吧，我們出去逛逛。”

江錦淮原本還想再說什么，但是聽見他哥哥后面的那句話，瞬間就拋開了剛才的話題，大概是對吃的來了精神：“好，立刻出發(fā)！”

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L縣并不算出名，可以說是普通了。不過這里也有相當?shù)牡胤教厣幕渲凶罹咛厣漠攲冽埼幕埼幕杏忠浴坝陦数垺薄蛔u為“東方活龍”的龍舞表演藝術(shù)最為有名。

據(jù)《永樂大典》記載，L縣雨壇鄉(xiāng)歷來旱災(zāi)頻繁，備受旱災(zāi)折磨的雨壇農(nóng)人便想到了設(shè)壇求雨，由此，鄉(xiāng)以壇為名，人以祈求神靈為助，一種奇特的龍舞誕生。

這種莊重的儀式逐漸演變成民間的一種排場，到1919年，出現(xiàn)了第一條雨壇彩龍。自此每逢年節(jié)或婚喪嫁娶，L縣當?shù)匕傩斩家璨数垺?

雨壇彩龍的表演重一個“活”字，即人龍合一。表演時舞者“動于中而形于外”，手、腳、心一齊動，套路變幻莫測，表演活潑靈動、變化多端。脫衣、翻滾、嘆氣、擦癢，舞者與龍的情感融為一體，既展示了龍之性情，又富有人文情感的傳達。

在川劇打擊樂的伴奏下，龍與寶交織纏綿緊緊呼應(yīng)，“龍奪寶”“龍抱蛋”“龍翻滾”；在龍舞中，龍的個性特征、生活情態(tài)被展現(xiàn)得淋漓盡致。

神采飛揚、氣勢磅礴既是龍的精神體現(xiàn)，也是中華民族精神的體現(xiàn)。“雨壇彩龍”也因此被譽為“一條耍活了的龍”。

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上午十點，四井街上很熱鬧：有小朋友手里正拿著剛買的的糖葫蘆，任由家長走在前面；有學生朋友一起逛吃逛吃，手捧奶茶和雞柳；也有老婆婆老爺爺手挽著手相互扶持，說要去街角的飯店里吃鹵水豆腐……總之，四井街上充滿了煙火氣，彌漫著幸福的味道。