高二（30）班是理科班，在班上原本的總人數里，男生占了七分之六，江錦淮進入（30）班以后，他們班就有25個男生了。

而在這一眾男生當中，江錦淮除卻新同學的身份外，長相還十分出挑。

少年膚色潔白，五官立體，棱角分明。

少年的身上帶有幾分不羈，眸子里是明澈與坦蕩。

如切如磋，如琢如磨。

于是乎，大家對這位帥氣、開朗的新同學態度十分熱情，那雷鳴般的掌聲就是一種體現。

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教室挨得近，建筑材料也并不隔音，鄰近的（31）班自然而然地能聽見（30）班的掌聲。

教室里的同學開始有些騷動。

A：誒，（30）班的帥哥一定在做自我介紹！

B：那可不！好想穿過這堵墻去（30）班親眼看看帥哥！

A：你想想就好！

作為前后桌的A、B兩人很有默契，都不敢在晚自習上動作太大、動靜過大。兩人只是悄悄地進行著“對話”，小心翼翼地傳遞著紙條，動作熟練地交換著彼此的想法。