前言

上海市教育委員會擬定了高等教育應用型本科專業的建設要求，推出了應用型本科專業建設項目。該項目以現代工程教育的“成果導向教育”為指導，聚焦于應用型本科內涵建設，探索創新人才培養模式，致力于培養高質量人才。

本書是普通高等教育上海市電氣工程及其自動化應用型本科專業建設系列規劃教材之一，用于引導普通高等學校本科專業教育，促進教學適應社會與經濟發展，并滿足培養應用型人才的需求。

本書是電氣與電子信息類本科專業一門重要的專業基礎課程的教材。編著者根據全國高等學校工科基礎課程教學中對“電子技術基礎”課程教學的基本要求，結合多年教學實踐與工程實踐經驗編寫了本書。本書共10章，書中內容包括邏輯代數基礎、邏輯門電路、組合邏輯電路、鎖存器與觸發器、時序邏輯電路、脈沖波形的產生與整形、數/模轉換和模/數轉換、半導體存儲器、可編程邏輯器件及Verilog HDL、數字電路的軟件仿真等知識。每章后的習題基本上涵蓋了主要知識點，注重基礎知識的練習與鞏固，便于讀者對所學的知識融會貫通。

建議讀者在學習掌握了第1章基本知識后，即可結合第10章的仿真實驗內容開展相關學習，一方面可提高學習的趣味性，強化對知識點的掌握；另一方面，對后續開展工程實踐活動也頗有裨益。本書仿真使用的是深圳市嘉立創科技發展有限公司開發的立創EDA（LCEDA）電路設計工具，本書的編著得到了他們的無私幫助，非常感謝他們的大力支持！

本書第1章由易映萍編寫，第2、7章由謝明編寫，第3章由謝素霞編寫，第4、5章由陳國平編寫，第6章由李田豐編寫，第8章由季利鵬編寫，第9章由王永剛編寫，第10章由黃松編寫，謝明負責組織和定稿。全書由易映萍、陳國平進行了審閱，并提出了大量寶貴的修改意見。

本書是在蔣全、夏鯤、袁慶慶老師的領導下開展編寫工作的，上海理工大學電氣工程及其自動化專業的其他老師也對本書的編寫工作給予了指導和幫助，在此謹對他們致以衷心的感謝！由于編著者的水平有限且編寫時間倉促，書中難免存在不妥和錯誤之處，懇請廣大讀者予以批評和指正。

編著者

2022年1月