朱鴻

回首當年，每每一言之得，使我頓然醒悟，避免了歧途或彎路，思之以為神助。

這樣的事，起碼有三次，都發(fā)生在人生的選擇之際。

大學畢業(yè)，是要分配工作的。雖然喜歡文學，也已經(jīng)有作品發(fā)表，不過畢竟是政治教育系的學生，似乎無法超越固有的一種分配方案。我有了一定的心理準備，打算在一所市級或縣級中學教政治課，并以余力發(fā)憤而為，爭取做一個有藝術(shù)特點的作家。我甘心給中學生上政治課嗎？不甘心...