“你說(shuō)他們兩個(gè)嘀嘀咕咕在說(shuō)什么呢？”

何壯壯有意無(wú)意的湊到顧求芳閨蜜旁邊，裝作揣摩道。

顧求芳的閨蜜雙手抱臂看著不遠(yuǎn)處的男女，聽(tīng)見(jiàn)這話瞥了一眼何壯壯，語(yǔ)氣不喜。

“要不你過(guò)去偷聽(tīng)一下？”

“這就算了。”

何壯壯搭訕失敗，訕訕一笑。

又退了回去，內(nèi)心反思自己哪一步做錯(cuò)了。

不遠(yuǎn)處。

聽(tīng)見(jiàn)顧求芳的話，譚覺(jué)似笑非笑。

“你這是在擔(dān)心我？”

“我肯定啊，畢竟....啊，你不要誤會(huì)的，我的意思是.....我們都是同學(xué)，我也不想看見(jiàn)你被其他老教師針對(duì)不是。”

顧求芳一開(kāi)始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)譚覺(jué)話里有話，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)了，立馬開(kāi)始解釋。

只是動(dòng)作跟閃躲的眼神有些言不由衷。

譚覺(jué)嘴角微微上揚(yáng)。

“我明白你的意思，但是退賽不是一個(gè)好辦法，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)同意的。”

顧求芳聽(tīng)見(jiàn)這話，還想勸說(shuō)譚覺(jué)。

“可是.....”

“你別擔(dān)心，情況沒(méi)有你想象的那么糟糕。”

譚覺(jué)笑著寬慰了顧求芳一句。

顧求芳不說(shuō)話了，因?yàn)樗龔淖T覺(jué)話里面聽(tīng)出來(lái)了譚覺(jué)想要參賽的意思。

“既然你想要參賽了，那我也就不說(shuō)什么了，我會(huì)給你加油的！”

“謝謝。”

譚覺(jué)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

等到跟顧求芳分開(kāi)再次回到何壯壯身邊時(shí)，何壯壯立馬好奇心發(fā)作。

“顧求芳跟你說(shuō)了什么？”

“沒(méi)什么。”

“沒(méi)什么你還笑的這么開(kāi)心。”

何壯壯一臉不信。

譚覺(jué)下意識(shí)的摸了摸自己的臉問(wèn)道。

“有嗎？”

“還說(shuō)沒(méi)有，你看你嘴角都裂開(kāi)了。”

“那是你看錯(cuò)了。”

......

回到寢室，譚覺(jué)再次審閱起自己之前參賽的ppt。

進(jìn)入決賽對(duì)于譚覺(jué)來(lái)說(shuō)其實(shí)挺意外的。

倒不是因?yàn)閷?shí)力的問(wèn)題，而是因?yàn)樯矸莸膶擂巍?

如果自己是七中的老師那自然沒(méi)問(wèn)題，可自己畢竟是個(gè)實(shí)習(xí)生。

讓自己進(jìn)入決賽會(huì)讓很多老教師面子上不好看，站在學(xué)校發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，這是不利的。

之前孫鈺說(shuō)想要給七中的語(yǔ)文老師敲個(gè)醒，看看現(xiàn)在年輕人的實(shí)習(xí)如何。

所以讓自己參賽，目的其實(shí)已經(jīng)達(dá)到了，根本沒(méi)必要再讓自己進(jìn)入決賽。

職場(chǎng)上的事情有時(shí)候并不一定是公平的。

這一點(diǎn)譚覺(jué)很清楚。

但是現(xiàn)在卻違背常理的讓自己參賽了，這其中就大有深意了。

譚覺(jué)不是小年輕，不會(huì)傻到以為真的是自己的實(shí)力打動(dòng)了評(píng)委。

他是兩世為人的“老頭還”，所以他內(nèi)心有一個(gè)不太好的猜測(cè)。

七中可能要留他！

因?yàn)樽T覺(jué)沒(méi)記錯(cuò)的話，再過(guò)幾天教育局就會(huì)頒布有關(guān)從實(shí)習(xí)老師中選擇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生直接進(jìn)入編制的條文了。

正式頒布前，各個(gè)學(xué)校肯定會(huì)提前收到消息的。

想到這里，譚覺(jué)不禁有些郁悶。

自己本就不想留在七中，只是還沒(méi)有等到自己開(kāi)始運(yùn)作，命運(yùn)的齒輪就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。

前世的自己是拿到全優(yōu)的實(shí)習(xí)成績(jī)才被七中留下的，這一回結(jié)果還提前了。

頗有一種折騰了半天回到起點(diǎn)的無(wú)奈。

所以譚覺(jué)在今天中午聽(tīng)到自己進(jìn)入決賽之后說(shuō)的那句“其實(shí)這沒(méi)什么好興奮”并不是在裝，而是他真實(shí)的想法。

而他對(duì)顧求芳說(shuō)的不退賽也是一個(gè)意思。

校方既然決定讓譚覺(jué)參賽，那就不會(huì)同意他的退賽。

如果譚覺(jué)強(qiáng)硬退賽，縱使校方最后同意了，那么譚覺(jué)也不敢保證自己的實(shí)習(xí)證明上面會(huì)不會(huì)多些有的沒(méi)得。

他只是不想在七中工作，不代表他不想進(jìn)學(xué)校。

所以思來(lái)想去，譚覺(jué)覺(jué)得最穩(wěn)妥的辦法就是參賽但是不拿獎(jiǎng)。

具體的做法也很簡(jiǎn)單。

那就是上爛這堂課。

突出的就是一個(gè)我努力了可結(jié)果是這樣我也沒(méi)辦法。

既能夠堵住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嘴巴，也算是給出一個(gè)交代。

反正是校內(nèi)的選拔，他把這堂課上爛了，別的學(xué)校也不會(huì)知道更加不會(huì)影響他找工作。

前世曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)神回答。

說(shuō)的是如何在體制內(nèi)拒絕不合理的工作。

那就是態(tài)度上積極努力，結(jié)果上一塌糊涂。

主打的就是一個(gè)我努力了但是我爛泥扶不上墻。

這樣的辦法比起強(qiáng)硬的拒絕、不情不愿的接受都好得多。

譚覺(jué)覺(jué)得自己現(xiàn)在就是這樣。

想明白了這一點(diǎn)，譚覺(jué)便沒(méi)有了心理負(fù)擔(dān)，著手開(kāi)始修改ppt。

幾天后。

七中的教學(xué)比武正式拉開(kāi)決賽的帷幕。

這一次，七中請(qǐng)來(lái)了幾位之前退休的老教師以及外校的一些名師充當(dāng)評(píng)委，給這一次的選拔增加了很多的公平。

每天比一個(gè)學(xué)科。

差不多一周就可以比完。

語(yǔ)文學(xué)科被安排在了周五，算是周末前的最后一天。

幾乎從第一天起，激烈的戰(zhàn)況不斷的刷新每個(gè)人的視野。

某某化學(xué)老師，現(xiàn)場(chǎng)演繹化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

某某歷史老師租了一套漢服開(kāi)始cosplay。

某某英語(yǔ)老師直接代入英文電影現(xiàn)場(chǎng)情景演繹等等。

各種新穎的教學(xué)手段層出不窮。

每個(gè)人都是豁出去了。

相比起初賽時(shí)大部分人的不情不愿，感覺(jué)決賽的比賽氛圍完全不是一個(gè)檔次。

不情不愿的跟現(xiàn)在比賽的是同一撥人。

現(xiàn)實(shí)演繹了，嘴上說(shuō)著不要身體玩命卷。

譚覺(jué)受顧求芳邀請(qǐng)一起去聽(tīng)了一節(jié)英語(yǔ)的比賽。

只感覺(jué)，這些老師都太拼了。

其實(shí)想想也能夠理解。

都走到這一步了，那就不要藏著掖著了。

進(jìn)入?yún)^(qū)賽就是一半的幾率，遠(yuǎn)比初賽大得多。

而且只要進(jìn)入?yún)^(qū)賽，那最低就是三等獎(jiǎng)。

區(qū)級(jí)的三等獎(jiǎng)可是比校級(jí)的一等獎(jiǎng)含金量要高得多。

也難怪這些人卷成這樣。

何壯壯在看完了前面幾天的課之后回來(lái)就對(duì)譚覺(jué)說(shuō)道。

“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這進(jìn)入決賽的都是一群狠人啊！這么強(qiáng)的實(shí)力才校級(jí)，那區(qū)級(jí)、市級(jí)得變態(tài)成什么樣啊！”

“不是說(shuō)越往上越變態(tài)，只是一個(gè)學(xué)校就那么1個(gè)2個(gè)名額大家都在爭(zhēng)，看的是學(xué)校實(shí)力。”

譚覺(jué)耐心的解釋了一句，可何壯壯完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

“我現(xiàn)在才覺(jué)得你能夠進(jìn)入決賽是真的強(qiáng)！”

譚覺(jué)搖了搖頭，沒(méi)有再言語(yǔ)，他已經(jīng)打定主意在決賽的時(shí)候上爛這節(jié)課了，根本不會(huì)操心。

在七中忙著教學(xué)比武的時(shí)候，此刻市教育學(xué)院也剛上完一堂不同尋常的課。