9

辦公室里，好幾科老師圍在一起查看我的試卷。

數(shù)學(xué)老師看了看：“答的這么滿，沒一道對的，二十幾道選擇全部選錯，十個判斷也全錯，這幾個填空怎么回事，全都差一個小數(shù)點。”

很明顯，我故意做錯的，這是滿分的試卷，故意全都改錯了。

語文老師也挺好奇的，別的試卷零分還容易點，可是語文……

作文雖然寫滿了字?jǐn)?shù)，竟然跑題了。

人家議論文，我偏偏給寫成了懸疑小說，主人公被老師陷害，他揭穿層層迷霧報仇的故事。

“故事不錯，懸疑感也很足，最后反轉(zhuǎn)的也好，但如果是我批卷，估計我還是會含淚給零分，畢竟跑題了。”

語文老師的一番話代表了大多數(shù)老師的想法。

試卷答的不錯，可全在關(guān)鍵地方改了一筆，故意答錯了。

“這是滿分試卷的底子，陸婷她故意改成零分了，教了這么多年，第一次見這么厲害的學(xué)生。”物理老師感嘆道。

其他老師紛紛點頭，沒有多少氣惱，反而有些佩服。

最生氣的當(dāng)然是黃老師，這擺明了是跟他對著干呢。

砰的一拍桌子站起來，拿著試卷沖到了教室。

10

教室里炒成一鍋粥，有人跟著徐曉梅嘲笑我考了零分，更多是問我是不是故意的。

黃老師進來啪的把試卷摔在講臺上。

“陸婷你故意考成零分的？”

“我是想好好考試來著，可能是沒發(fā)揮好吧。”我一臉無辜地回答。

黃老師臉上肌肉抽搐，指著我說：“好，好，你沒發(fā)揮好是吧，你等著，我收拾不了你，有人能收拾你！”

黃老師氣惱地轉(zhuǎn)身出去找人。

其他同學(xué)圍上來翻看我的試卷。

有人閱讀我的小作文，有人比對數(shù)學(xué)試卷。

沒一會，教室里又炸了。

“陸婷你神了，這都能答錯，完美避開所有正確答案啊。”

“是啊，這可比考個滿分難多了。”

“滿分也許有蒙的，可這，擺明了全都會啊。”

不少同學(xué)圍著我一頓吹捧。

徐曉梅站在一邊臉色青一陣，紫一陣。

本來她考的也挺好，甚至還有些超常發(fā)揮。

本來以為可以借此機會嘲諷打壓我的，沒想到我倒數(shù)第一還受到這么多同學(xué)的吹捧。

頓時，她考的成績也不香了。

11

當(dāng)天黃老師沒領(lǐng)什么人回來，同學(xué)們議論紛紛，認(rèn)為黃老師也沒辦法，畢竟我沒交白卷，每一科都答的滿滿，態(tài)度端正，沒啥好說的。

還不讓人倒霉，全答錯了嗎？

但我知道事情不會這么簡單，但我不在乎了。

黃老師能跟徐曉梅聯(lián)合陷害我，還有啥事干不出來。

這天全年級的聯(lián)合大會上，來了不少學(xué)校高層。

先是教導(dǎo)主任發(fā)言。

一通套話過后，話鋒一轉(zhuǎn)，直接點名批評我。

“三班的陸婷同學(xué)，平時學(xué)習(xí)挺好，可考試態(tài)度極差，你以為這是針對誰嗎？學(xué)校老師有什么損失，最后倒霉的還不是你。”

洋洋灑灑說了十幾分鐘，繞來繞去都是批評我。

我冷哼一聲，暫時就不上臺回懟了。

接著是徐曉梅的爸爸副校長講話。

“剛剛教導(dǎo)主任的話，希望大家引以為戒，接下來我說說這個月學(xué)校的交流計劃。”

“這次做交流的是歐洲和美國知名高中生，他們學(xué)校的強項是數(shù)學(xué)和物理，所以我們也選了一些外語數(shù)學(xué)物理好的同學(xué)去交流。”

副校長說著，目光看向我們班級這里，在我和徐曉梅臉上掃過。

按理來說，這種事一定有我的，可現(xiàn)在我估計著難了。

當(dāng)然我也不在乎。

“我現(xiàn)在宣布這次的交流學(xué)生名單，徐曉梅……”

副校長還真不懂的避嫌，或者人家根本不在乎，第一個就是他女兒名字，接著是其他班級的同學(xué)，名單里沒有我。

黃老師兌現(xiàn)了他的承諾，如果我不考第一名不讓我參加，倒數(shù)第一名當(dāng)然不行。

12

第二天早上自習(xí)時間，徐曉梅得意洋洋地過來我這邊。

“今天要去幾場接國外交換同學(xué)了，聽說有好幾個高個子帥哥呢，可惜有些人沒機會了。”

“你還欠我一頓飯呢，要不中午請我吃了吧？”

“你！”徐曉梅臉色變了。

“咋滴？沒錢請啊？別找借口，沒錢就直說，我不讓你還了。”

徐曉梅臉漲的通紅，咬牙切齒地說：“明天就請。”

“沒錢就別扯明天。”

我低頭看書了，根本不理發(fā)瘋要給我轉(zhuǎn)錢的徐曉梅。

一直到老師進來上課徐曉梅才消停，看她氣鼓鼓的模樣，應(yīng)該也沒有心思聽課了。

第二節(jié)課結(jié)束，徐曉梅灰溜溜地離開去接交流學(xué)生，都沒敢看我一眼，就怕我又讓她請吃飯。

一直到下午都沒見到徐曉梅，不知道學(xué)校的交流計劃是怎么樣的，我也不在乎。

第二天第一節(jié)課還沒上完，黃老師忽然推門進來，指著我說：“陸婷你出來，去參加國外學(xué)生的交流討論小組。”

讓我出去就出去？那我多沒面子啊。

“黃老師我還要上課呢，這個問題我還沒聽明白。”

“讓你出來就出來。”

“老師，我得對我的未來負(fù)責(zé)吧，不能因為學(xué)校的活動就耽誤我的學(xué)業(yè)對嗎？最后考不上大學(xué)，學(xué)校好像也不給我保送。”

“你！”黃老師被懟的無話可說。

正上課的化學(xué)老師一臉無奈地看著黃老師，表情玩味，意思應(yīng)該是差不多出去吧，別耽誤我上課。

黃老師沒辦法，只能氣哼哼地出去，站在門口等。

一直到下課，黃老師才又進來：“陸婷這是你最后的機會，你如果不把握，學(xué)校會怎么處置你我可不好說。”

“黃老師，學(xué)校到底啥意思，不讓我參加的是他們，突然又讓我去又是為啥？”

黃老師沒回答，但我心底明白。

去交流的學(xué)生當(dāng)中有一個算一個，英語好的數(shù)學(xué)不好，數(shù)學(xué)能力強，能參加數(shù)學(xué)競賽的，英語也不怎么樣。

怎么跟國外學(xué)生交流，讓英語老師和數(shù)學(xué)老師一起出馬？

學(xué)生交流，最后學(xué)校沒人了，讓老師出馬，那不是丟了大臉？