第一篇(1898)
致李蕙仙書 1898年9月15日
南海師來,得詳聞家中近狀,并聞卿慷慨從容,辭色不變,絕無怨言,且有壯語。聞之喜慰敬服,斯真不愧為任公閨中良友矣。大人遭此變驚,必增抑郁,惟賴卿善為慰解,代我曲盡子職而已。卿素知大義,此無待余之言,惟望南天叩托而已。令四兄最為可憐,吾與南海師念及之,輒為流涕。此行性命不知何如,受余之累,恩將仇報(bào),真不安也。
譯局款二萬余金存在京城百川通,吾出京時(shí),已全交托令十五兄,想百川通不至賴賬。令兄等未知我家所在,無從通信及匯寄銀兩,卿可時(shí)以書告之,需用時(shí)即向令兄支取可也。聞家中尚有四百余金,目前想可敷用。吾已寫信吳小村先生處,托其代籌矣。所存之銀,望常以二百金存于大人處,俾隨時(shí)可以便用,至要。若全存在卿處,略有不妥,因大人之性情,心中有話,口里每每不肯說出,若欲用錢時(shí),手內(nèi)無錢,又不欲向卿取,則必生煩惱矣。
望切依吾言為盼。卿此時(shí)且不必歸寧(令十五兄云擬迎卿至湖北),因吾遠(yuǎn)在外國,大人遭此患難,決不可少承歡之人,吾全以此事奉托矣。卿之與我,非徒如尋常人之匹偶,實(shí)算道義肝膽之交,必能不負(fù)所托也。吾在此受彼國政府之保護(hù),其為優(yōu)禮,飲食起居,一切安便。張順不避危難,隨我東來,患難相依,亦義仆也。身邊小事,有渠料理,方便如常,可告知兩大人安心也。
九月十五日
推薦閱讀
- 我所理解的北大精神
- 賞識(shí)之花 生命之果
- 和孩子共同成長(中小學(xué)生心理健康教育系列叢書)
- 大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 大學(xué) 青春 人生:北理人的成長印跡(2014—2018)
- 學(xué)習(xí)的維度:馬扎諾教育研究實(shí)驗(yàn)室教學(xué)模型
- 有規(guī)劃的人生更精彩:基于學(xué)生畫像的生涯規(guī)劃導(dǎo)航課
- 鋒語者
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 數(shù)學(xué)面前,人人平等:數(shù)學(xué)為何能讓世界更美好
- 未來學(xué)校:重新定義教育
- 給孩子美好未來:農(nóng)村中小學(xué)教師工作漫談(中小學(xué)教育教學(xué)新視點(diǎn)叢書)
- 在教育家的智慧里呼吸
- 名師教學(xué)藝術(shù)與成長經(jīng)驗(yàn)(下)
- 浙江省教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究報(bào)告