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第5章 沒(méi)來(lái)由的好感

于念羽偷瞄著宋景遲,心中回味起曾經(jīng)的種種。

宋景遲是于念羽的死黨,德盛集團(tuán)宋家長(zhǎng)子,是名副其實(shí)的富二代。因與親爹發(fā)生矛盾鬧脾氣而離家出走,在最叛逆年紀(jì)做著最叛逆的事,這是無(wú)數(shù)高中生羨慕不來(lái)的瀟灑。

離家之后這位公子哥時(shí)常混跡在網(wǎng)吧這樣魚(yú)龍混雜的地方,可實(shí)際上那家“慰遲”網(wǎng)吧早就被宋景遲盤(pán)下來(lái)了,自改名的那一刻起就是他的財(cái)產(chǎn)了。

當(dāng)年于念羽知道時(shí)吃驚了很久,感覺(jué)他早就蓄謀已久,就等這個(gè)契機(jī)。

在現(xiàn)實(shí)中,高考出分時(shí)于父很生氣,曾把于念羽趕出去打工,也正是因此在慰遲做了一些網(wǎng)管,得知這位好哥們兒的另一面。

他曾問(wèn)宋景遲,“你真不打算繼承家產(chǎn)?那可是多少人一輩子求不來(lái)的財(cái)富。”

尤記得宋景遲當(dāng)時(shí)意味深長(zhǎng)地說(shuō):“反正我家有位天才也輪不到我,那老頭子巴不得我主動(dòng)放棄繼承權(quán)呢。”

隨后宋景遲就轉(zhuǎn)移了話題,將這件事搪塞過(guò)去,于念羽也沒(méi)再過(guò)問(wèn)。

假期結(jié)束后于父還是讓于念羽念了大專(zhuān),就此二人聯(lián)系沒(méi)那么頻繁。再見(jiàn)面已是畢業(yè)后,宋景遲突然找到于念羽,那時(shí)他整個(gè)人肉眼可見(jiàn)的憔悴,與已經(jīng)在社會(huì)底層掙扎一段時(shí)間的于念羽不遑多讓。

那一夜,兩個(gè)不勝酒力的疲勞靈魂就在慰遲的包廂內(nèi)喝了個(gè)伶仃大醉。

于念羽只記得宋景遲笑中帶淚地訴說(shuō)著家中的變故,他們家的那個(gè)天才飛機(jī)失事,老頭子從此一病不起什么的,他不得不回去繼承家業(yè)。

在說(shuō)這話時(shí)看不出曾經(jīng)的無(wú)奈,只有無(wú)盡的悔恨,借著酒勁消融在了夜色中。

第二天于念羽按照原計(jì)劃遠(yuǎn)漂外地打工,臨行時(shí)宋景遲邀請(qǐng)他留在德盛,說(shuō)他需要他。于念羽心中很清楚,就算留下自己也做不了什么,德不配位罷了,就找了個(gè)借口婉拒了他。

多年以后身處異鄉(xiāng),于念羽仍然能看到德盛集團(tuán)繁榮昌盛的消息,這讓身為哥們兒的他感到欣慰,可他也發(fā)現(xiàn),從前那個(gè)陽(yáng)光的少年再也不見(jiàn)了。

突然搭來(lái)的胳膊打斷了于念羽的思緒,宋景遲湊在他的耳邊問(wèn):“你也惹到她了?”

于念羽抿著唇,沒(méi)有作出任何回應(yīng)。

看著自己好哥們兒這樣,答案就很明顯了。

“所以,損壞她笛子的就是你了?這也太巧了吧!”

是啊,太巧了,是只有在電影中才會(huì)有的情節(jié)。

在之后的兩個(gè)小時(shí)內(nèi),兩人在簌簌聲中坐立難安。

宋景遲幾次想要說(shuō)話,偷瞄過(guò)女孩后又膽怯地放棄。

于念羽覺(jué)得這一幕何其相似。

初中時(shí)他所在的十八班與宋景遲所在的十七班是姐妹班,政策相差不多。凡是犯錯(cuò)者都會(huì)被攆出班級(jí)站在走廊罰站,比如沒(méi)寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)單詞錯(cuò)得多等等。

二人就是走廊的常客,那時(shí)宋景遲就總是想搭話但又怕被聽(tīng)到,一直掙扎著。

說(shuō)來(lái)好笑,所謂鐵哥們兒竟是在這樣的環(huán)境下一來(lái)二去相識(shí)的。

女孩合上了書(shū)本,二人默契地挺直腰板,準(zhǔn)備接受審判。

“干嘛這么看著我?怎么,我還能吃了你們?cè)趺吹模俊?

聽(tīng)到女孩開(kāi)玩笑的輕松語(yǔ)氣,二人如臨大敵,將腰板挺得更直了。

女孩見(jiàn)此無(wú)奈地嘆了口氣,將整理后的筆記推倒于念羽眼前。

“喏,這是幫你整理的剪輯要點(diǎn),按照這個(gè)的話相信你自學(xué)也能到差不多的地步。哪里不會(huì)的話可以自行查找視頻,最后不行再來(lái)煩我。”

見(jiàn)于念羽無(wú)動(dòng)于衷,女孩臉上寫(xiě)著不悅,纖細(xì)的手指在筆記上敲了幾下,“你這是什么意思?”

“唉?”

于念羽的視線重新落回女孩身上,不知道是不是自己的錯(cuò)覺(jué),他竟然覺(jué)得那一雙美眸不止怒意,還夾雜著一絲不易察覺(jué)的委屈。

“唉什么唉!是宋景遲說(shuō)你要找我學(xué)剪輯的吧,那此刻為什么如此這般模樣?就因?yàn)槟闩獕牧宋业牡炎樱烤鸵驗(yàn)槔⒕危抗艺娌恢涝撜f(shuō)你什么好。”

女孩的音量又高了幾分,引來(lái)路過(guò)的人向他們做了個(gè)噤聲的動(dòng)作。宋景遲連忙賠笑,點(diǎn)頭道歉。

女孩幾句話成功點(diǎn)醒了于念羽。

曾經(jīng)多年的打拼磨平了他的棱角,讓他遇到問(wèn)題習(xí)慣示弱,從而以最小的代價(jià)息事寧人。而那些敷衍社會(huì)的方法顯然不適用于眼前的小女孩身上,或者說(shuō)不應(yīng)該用在她身上。

“抱歉,我明白了。”

說(shuō)完于念羽將筆記收到手邊。

女孩的臉色緩和了些,“行吧,你明白就好。現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)賠償?shù)氖拢?dāng)然,你若是想不負(fù)責(zé)也行。”

于念羽連忙擺手否認(rèn),“怎么會(huì)。”

“那好吧,這可是你說(shuō)的!不許反悔!”女孩拿筆指著于念羽,精致的小臉上寫(xiě)滿嚴(yán)肅。

“當(dāng)然,不反悔。”

女孩伸出小拇指,“拉勾。”

“拉勾。”

于念羽絲毫不猶豫迎了上去。

感受著小指柔嫩的觸感,竟讓他有些激動(dòng),心跳都快了幾分。收回手指后,他又在心中咒罵了一次爭(zhēng)氣的自己,真是沒(méi)出息!

“我的那支笛子還是很珍貴的,產(chǎn)自‘笛鄉(xiāng)’鄒孝初大師之手。你呢,陪我走一趟,做一個(gè)新的就成。”

也許是怕于念羽反悔,她又補(bǔ)了一句:“錢(qián)不用你都出,管好自己的食宿就行。”

于念羽還未從掉線的狀態(tài)重連,隱隱聽(tīng)到女孩說(shuō)的話吶吶回了一聲“好”,可很快意識(shí)到不對(duì)迅速糾正“不好”。

在一旁看了很久的宋景遲嘖舌說(shuō)道,“于小摳,你這是轉(zhuǎn)性了?”

于念羽不喜歡這個(gè)稱(chēng)呼,他只不過(guò)是節(jié)儉了些而已,隨口說(shuō)了一字“滾”。

宋景遲借著這個(gè)字當(dāng)即發(fā)揮了起來(lái),一臉中傷的樣子,委屈巴巴看著于念羽,眼角淚水馬上就要奪眶而出。

于念羽完全不給他機(jī)會(huì),直接將他按在地上,然后一手蓋住他的眼,一手捂住他的嘴。

“戲精大人,快收起神通吧,不知道的還以為我們?cè)趺茨懔四亍!?

宋景遲被按得難受,劇烈掙扎起來(lái)。

于念羽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)他,曾經(jīng)他們約定過(guò)做一輩子知無(wú)不言的好哥們兒,可是這混蛋卻背信棄義,莫名奇妙接手公司后總是對(duì)呼之欲出的真相三緘其口,就連自己死前都沒(méi)看到這家伙的身影。

宋景遲嗚嗚著想說(shuō)什么,奈何于念羽捂得嚴(yán)實(shí),什么聲音也發(fā)不出來(lái)。

直到宋景遲猶如一條死魚(yú)般放棄掙扎后,于念羽才失去興致放過(guò)他,從他身上下來(lái)前還不忘用膝蓋重創(chuàng)他腹部一下。

宋景遲吃痛,抱著傷處打起滾。

于念羽坐在凳子上冷眼旁觀,“好了,別嚎了,這像什么事?”

宋景遲可不接受于念羽的冷漠,滾著就要往外去。

于念羽拍腦門(mén)表示無(wú)語(yǔ),他只記得這哥們兒不在意什么形象,還真忘了究竟多沒(méi)下限了。就像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,總能用行動(dòng)告訴他“我很幼稚,需要呵護(hù)”這件事。

女孩整理著桌上的書(shū),平淡地說(shuō):“別管他,料他也不會(huì)真的如何。你要真沒(méi)什么事,就來(lái)搭把手吧。”

女孩將整理好的一摞書(shū)放到應(yīng)聲而來(lái)的于念羽手上。

七本書(shū)的重量并不輕,也不算重,只是稍稍吃力了些,無(wú)一例外都是視頻剪輯相關(guān)。

兩人并肩走向遠(yuǎn)處的書(shū)架,在柔和的燈光下顯得是那樣如夢(mèng)似幻。

女孩玩味地說(shuō),“你這缺乏鍛煉啊,有夠弱的哦。”

于念羽沒(méi)有反駁,悄悄記下了這句話。

到達(dá)書(shū)架前,女孩拉來(lái)那把椅子,踮腳在上面將書(shū)歸為原處。

“你們快開(kāi)學(xué)了吧?”

“啊?哦,是這樣的,還有五天。”

于念羽所在的黎沅市共有三所高中,最好的是元桓中學(xué),第三中學(xué)次之,最后才是于念羽所在的黎沅乘云中學(xué)。

現(xiàn)在高三備考生已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)學(xué),他的學(xué)校稍慢一些。

“你若沒(méi)什么事的話就后天吧。”

女孩躍下凳子,拖到一旁,站在上面繼續(xù)放書(shū)。

“啊?哦,你說(shuō)去笛鄉(xiāng)的事啊,應(yīng)該是沒(méi)事的,考慮到往返未必能在一天完成確實(shí)需要多準(zhǔn)備一下。”

“嗯,那就這么定吧。”

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