黑化？楊帆想到那本大全的作者，似乎介紹是白堊等級(jí)的煉金術(shù)師。

煉金術(shù)師分為四個(gè)等級(jí)：黑土，白堊，黃金，赤色。

黑土這一等級(jí)的煉金術(shù)師可以初步分解為不同物質(zhì)，能夠初步運(yùn)用物品的屬性。

白堊則是對(duì)物體內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行分離組合，開始踏入“生命”這一領(lǐng)域。

黃金能夠突破“生命”的界限，正式跨越到“創(chuàng)生”這一步，他們往往能踏入長(zhǎng)生不老的這一步。

赤色這個(gè)等級(jí)還沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的煉金術(shù)師達(dá)到，只有幾段只言片語(yǔ)的傳說(shuō)，有人傳言他們是永恒不滅的，但那也只是傳言。

而黑化是對(duì)物體進(jìn)行初步提煉所必不可缺的手法，能否熟練掌握也成了考核煉金學(xué)徒能否成為黑土級(jí)別的一重要部分。

大多數(shù)煉金術(shù)師窮盡一生也不過(guò)白堊、黑土級(jí)別，想要得到認(rèn)證不是一件易事，尤其是入門的階段，學(xué)徒們通常要展示出具有權(quán)威性的論文和學(xué)術(shù)成果。

以去年?duì)柼m法諾學(xué)院畢業(yè)的兩名煉金術(shù)師舉例，至少需要一篇由自己獨(dú)立完成核心操作的論文，并且要在學(xué)術(shù)性論刊——doc上發(fā)表并為第一作者，如果有幾篇第二作者的署名會(huì)更好。

愛(ài)莉卡和恩格的提議是一個(gè)分量很足的人情，楊帆思索了一會(huì)，答應(yīng)了師長(zhǎng)的建議：“當(dāng)然，協(xié)助愛(ài)莉卡是我的榮幸。”

恩格滿意地舉起一旁的果汁：“讓我們?yōu)樾律暮献髋e杯。”

“愿慷慨的納卡斯賜予我等靈感與祝福。”愛(ài)莉卡和楊帆異口同聲念道，兩人的杯子碰在一起，里面的晶瑩液體轉(zhuǎn)了一圈，又回到杯子底下。

吃完飯恩格負(fù)責(zé)洗碗，愛(ài)莉卡回了自己的房間，楊帆到寢室里溫習(xí)了兩個(gè)小時(shí)的魔藥大全，又復(fù)習(xí)了下今天學(xué)到的內(nèi)容，早早挑燈睡了，第二天還要很早到學(xué)校。

一夜好眠。

清晨的第一縷陽(yáng)光準(zhǔn)時(shí)掀開楊帆的眼皮，他掙扎了幾下總算起身洗漱。

早上6點(diǎn)，他把面包用烤箱熱一下，給每個(gè)人煎了個(gè)蛋，本來(lái)還想搞點(diǎn)肉排的，結(jié)果沒(méi)有。

又燒了壺濃茶權(quán)當(dāng)解渴之用，楊帆三人結(jié)束了早餐，在路邊招了輛馬車。

馬車很快到了學(xué)校，照例是10黑盾的費(fèi)用，愛(ài)莉卡一下車就不見了人影，恩格囑咐他幾句就匆匆走進(jìn)了辦公室。

沒(méi)人和他說(shuō)教室在哪，四周也沒(méi)有指示牌，楊帆順著人流走上臺(tái)階，一身學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的黑袍，上面印有爾蘭法諾學(xué)院的校徽。

聽著周圍同學(xué)的對(duì)話，楊帆費(fèi)力地繞過(guò)人流擠到教學(xué)樓的中央大廳。

指示牌前人頭攢動(dòng)，楊帆在后頭踮起腳看看自己的學(xué)號(hào)和教室。

伊萊·瓊斯，107號(hào)，第三教室。

看到自己的信息，楊帆不作停留，到了第三教室一看，很多座位還是空蕩蕩的，可供學(xué)生自由選擇。

他挑了第四排靠窗的第二個(gè)座位，教室非常大，每排座位都間隔很寬，每三張桌子并在一塊，看上去還不錯(cuò)。

越來(lái)越多的新生陸續(xù)進(jìn)入，楊帆左邊坐了個(gè)男生，他一來(lái)就自來(lái)熟地拉著楊帆，沒(méi)兩下就把自己的底都丟完了。

“嘿，兄弟，猜猜我是怎么來(lái)爾蘭法諾的？”維克多·多拉長(zhǎng)著一張英俊的面孔，極其耀眼的金發(fā)搶奪了大多數(shù)女生的注意力，蔚藍(lán)色的眼睛看人都是深情脈脈的樣子，舉手投足間散發(fā)的氣質(zhì)和不經(jīng)意間露出來(lái)的特制戒指也足以證明他的身份不凡，整個(gè)人從頭到尾幾乎都是完美的，除了他那一張嘴。

楊帆不知道為什么有人能聒噪得比三百只鴨子還能吵，他也不知道為什么有人能滔滔不絕說(shuō)15分鐘的單口相聲，他只知道維克多·多拉再不收斂點(diǎn)恐怕連六歲被狗攆出門的事都要說(shuō)完了。

相當(dāng)一部分女生收回了視線，也許她們也不忍直視維克多的蠢樣。

楊帆從一開始的附和到后面麻木的“嗯”“哦”不過(guò)短短一刻鐘。幸好維克多的聲音不怎么大，不然他小時(shí)候那點(diǎn)事就要廣為人知了。

新生陸陸續(xù)續(xù)都到齊了，只剩下寥寥幾個(gè)座位沒(méi)有人，其中就包括楊帆右邊的座位。

一位有些眼熟的老師慢悠悠踱了進(jìn)來(lái)，是布萊爾。他手上拿著本黑色封皮的本子，維克多說(shuō)那是花名冊(cè)。

接下來(lái)布萊爾開始清點(diǎn)到教室的學(xué)生，維克多總算閉上了嘴，只是在桌子底下把玩著自己的短杖。教室里的吵鬧聲也平息了，偶有幾個(gè)學(xué)生的竊竊私語(yǔ)也不礙事，楊帆得享片刻清閑。

“第107號(hào)，伊萊·瓊斯。”

“到。”楊帆象征性地舉了個(gè)手。

“第125號(hào)，維克多·多拉。”

維克多懶洋洋地拖長(zhǎng)聲音應(yīng)了一聲，連手都沒(méi)舉。

點(diǎn)完維克多，身后嘈雜的聲音變得越發(fā)大了。

“那個(gè)就是多拉家族的次子？”

“看看他的眼睛，十字星的標(biāo)志。”

“偉大的阿芙緹特，讓我和維克多在一起吧。”

“你？”

……

看來(lái)自己這位同桌來(lái)頭不小啊。

楊帆瞥了一眼攤在桌上的少年，對(duì)方好像沒(méi)聽到這些，有些無(wú)聊地在紙上涂鴉，察覺(jué)到他的視線還回以一個(gè)疑惑的眼神。

楊帆搖搖頭，心神轉(zhuǎn)回布萊爾口中的人名。

“克莉絲汀·南希？”

“克莉絲汀·南希？”

布萊爾搖搖頭，正準(zhǔn)備在名字后面的框里打個(gè)叉，一個(gè)嬌小的身影打斷了他的舉動(dòng)：“老師，我到了。”

克莉絲汀氣喘吁吁的站在門口，她沾滿泥土和青草的鞋子表明了一切。

“進(jìn)來(lái)吧，自己找個(gè)位置坐下，別再遲到了。”布萊爾沒(méi)有為難她，側(cè)身讓她過(guò)去。

克莉絲汀松了口氣，掃視眾人，第七排有點(diǎn)太遠(yuǎn)了，第一排也不是什么好選擇。

楊帆看著自己的魔藥筆記，旁邊的維克多有些無(wú)聊地觀察著周圍，一個(gè)有些瘦小的女孩子走了過(guò)來(lái)：“你好，這個(gè)位置應(yīng)該沒(méi)有人吧？”

“沒(méi)有的，請(qǐng)坐。”楊帆客氣地回道，克莉絲汀順勢(shì)坐下，無(wú)意間看見楊帆的筆記本：“你也在看基礎(chǔ)的魔藥？”

“是的，不過(guò)有些話還是放到后面討論吧，布萊爾教師的視線看過(guò)來(lái)好幾回了。”楊帆點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手隱晦地指了指前方。

“接下來(lái)就是各位學(xué)生選擇自身主修和選修科目的時(shí)候，請(qǐng)注意在煉金術(shù)、占星術(shù)、戰(zhàn)斗系中選擇一門主修，兩門輔修。”布萊爾分發(fā)著考卷，每個(gè)人前面都發(fā)了一份，到楊帆手上，他毫不猶豫地選擇了煉金術(shù)主修。

學(xué)會(huì)煉金術(shù)是他現(xiàn)在最大的需求。