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第14章 小寶的興趣

  • 如意大神2
  • 喜歡淺睡的小魚
  • 4041字
  • 2023-12-06 01:21:31

我心情沉重了一段時間,看了眼時間,已經10點半了。

今晚7點才上課,于是我打算回到家,準備給小寶做飯。在鎮上的市場買了一些菜后,迅速返回了寺廟。

做好飯已經快12點半了,但小寶這個孩子還沒有出現。

我下樓準備叫醒他吃飯。推開門卻發現他正坐在我的桌前,手里握著筆在紙上涂鴉。

他轉頭看向我,說道:“大哥哥,你回來了。”我走到桌前,發現這小鬼居然在我的紙上畫起了四格漫畫。

小寶拿起桌上的漫畫給我介紹到:“大哥哥,這是我爸爸媽媽,以前我們生活就是這樣子的。”

雖然說小寶的畫技有點簡陋,但他介紹著我還是能看出他畫的是啥。

畫中他們一家三口在一處山洞內,他媽媽做著飯,父親手里拎著兔子,不一樣的是小寶畫的他媽媽沒有獸耳。

父親又在山洞外劈柴,一家人圍著桌子吃飯,雖然說畫得簡陋,但是很溫馨。

小寶又拿出另一張畫,介紹著:“這是那天,大哥哥救我的時候哦。”我驚訝道:

“哦!”我看著畫格里,小寶背著大大的包袱,被三個豬妖圍在一顆樹下,然后我出現提著一只豬妖,后面其它兩個開始逃跑。

最后一格,我拉著小寶的手走著。我夸到小寶:“嗯,不錯,像這么一回事。”

小寶又拿出一張畫著張香我們三人坐在一起吃飯的畫。

畫中,小寶把我畫了端著一個大碗,狼吞虎咽的刨著碗里的飯。我笑道:“想象力可以啊小寶。”

小寶嘻嘻的笑著。“像吧,嘻嘻……”

他又跑到衣柜前,翻找出一本畫冊出來,拿給我看。

畫的都是單幅,而且有色彩。

寧靜的傍晚,小寶一家人坐在山崖上,欣賞著明亮的月亮和周圍的自然美景。小兔子、樹………這些簡單的畫面組成了一幅和諧的畫卷。

畫冊全被畫滿。每一頁都充滿了生動的細節和情感。

看完了一陣,才想起桌上的飯菜。我猛敲了一下小寶的頭。

“快走,去吃飯。”

小寶回了一句。“哦!”抱著頭有些委屈跟我出了房間。

小寶吃完飯,我多做了一份,叮囑小寶下午我不在家自己熱了吃。

飯后,小寶展現出了他對繪畫的熱情,吵著要繼續創作。

除此之外我想不到還能帶他做點什么。

我收拾好廚房下樓看了一眼小寶,我的叮囑他我出門了。

我走在去學院的路上,經過小鎮時,我特意去商店購買了一些彩筆、畫冊和其他繪畫工具。打包好,在商店中付了58塊,還好不是在學院里買,不然又得花大價錢。

小寶一定會很喜歡這些禮物,我想。

回到學院后,我放下東西并確認了明天班級觀賽的位置。

時間過得很快,當我結束備課并準備去上課時,已經是晚上6點半了。

我走在夕陽照耀下的校園,欣賞著這片美景。

學生們成群結隊地走向教室,他們的談笑聲在空氣中回蕩。

當我走進教室,學生們立刻安靜下來。

我放下筆記并邀請他們分享剛才的討論內容。李世旁同學舉著手,他就是上次被嚇尿的那位,等待著我的點名發言。

這個時刻,我感到作為一名老師,我是如此的充實和滿足。

我提醒到他:“同學,現在并不是上課時間,不需要舉手,你可以直接發言。”

他問道:“老師,我聽說您報名參加了我們學院的競技賽,這是真的嗎?”

我微笑道:“你們的信息來源真是一流啊,這么快就發現了。”

他得意地繼續說:“競技場的參賽榜單是我第一個發現的,嘿嘿。”

我笑了笑,說:“原來你們在討論這個啊!”

班長這時問我:“老師,我們明天的座位已經去看過了,非常期待明天您的比賽。”

同學們紛紛附和:“是啊!是啊!”

這幫小鬼頭,比我還積極!我清了清嗓子,道:“既然你們都知道了,那明天我們一起入場,入場后要認真觀看,認真學習。”

他們齊聲回答:“是,老師。”

閑聊了一會兒,上課鈴聲響起,我們開始上課。

我說道:“我最近寫了一份魔法學習規劃,老師我自己也不是很了解,只是根據我自己的經驗和最近閱讀的一些知識簡單寫了一份。如果有什么不對的地方,大家可以一起討論。”

我翻開筆記,開始朗讀:

“魔法師的學習規劃我闡述以下幾點:

一、自我認知:首先,我們需要了解自己的能力、興趣和潛力,確定自己是否真的對魔法有熱情并愿意投入時間和精力去學習。

二、基礎知識學習:1.閱讀魔法相關的書籍和資料,了解魔法的原理、歷史和技巧;2.學習基本的語言和數學,以便更好地理解和運用魔法。

三、實踐練習:1.嘗試使用簡單的魔法,如制造火光、移動物品等,通過實踐積累經驗;2.參加各種魔法比賽和活動,提高自己的技能和表現力。

四、深造和提高:1.尋找更高層次的魔法師指導,接受專業的培訓和指導。”2.研究更高級的魔法,如時空魔法、心靈魔法等,以挑戰自己的極限。

五、持續學習:

1.保持對魔法的熱情和好奇心,不斷探索新的知識和技巧,追求卓越。

2.參加各種魔法研討會和講座,與其他魔法師交流和學習,提升自己的技能。

六、成就與目標:

在經過一段時間的學習和實踐后,我們將逐漸成為一位受人尊敬的魔法師,為人們帶來希望和快樂。以上就是我的魔法師學習規劃,希望能幫到你們確定自己的目標,走向成功之路。”

在授課過程中,我吸引了學生的注意力,他們對我的講解感到非常滿意。

馮定金月舉手提問,她希望借我的筆記進行抄錄。我非常慷慨地同意了她的請求,并鼓勵其他學生如果有需要也可以借我的筆記。為了確保學生們能夠珍惜并妥善保管我的筆記,我提醒他們要好好保管并按時歸還。

我深知這些筆記的價值,一字千金,畢竟可是花了大價錢購買的。

淦!⊙﹏⊙。

所以我叮囑他們要小心使用。為了檢驗學生們的學習成果,我安排了每周的個人日志任務。他們需要總結上周學習的內容,并標明哪些內容還沒有學會。這項任務將幫助他們更好地規劃學習時間,并對自己的學習進度有一個清晰的認識。

學生們對我的安排表示贊同,并承諾會按時完成任務。剩下的時間留給了他們復習魔法知識。

晚上8點半放學,我回到辦公室帶上小寶的禮物傳送到了廟里。

當我回到廟里時,驚奇地發現橡皮和小寶正在大堂的神像前祈禱。

我進入大堂,小寶非常興奮地迎接我,而橡皮也禮貌地起身致意。

小寶興致勃勃地講述我不在的時候發生的事情,看來他過得非常愉快。

“小寶啊,你剛剛跟橡皮說什么了?他好像給你洗腦了。“我開玩笑地對小寶說。

小寶看著我,眼神中充滿了崇拜和喜悅。“大哥哥,橡皮哥哥跟我說起了你的傳說,好厲害啊!

“我笑了笑,轉頭看向橡皮。“橡皮,你跟小寶說什么了?”

“橡皮尷尬地笑了笑。“奉主,我是實話實說,沒有半句謊言。”

我笑了笑又看著小寶,把手里提的禮物拿給了小寶:

“小寶,這些畫筆和畫冊送給你,以后你可以在家好好畫畫了。”

小寶接過我送給他的畫筆和畫冊,眼睛都亮了。

“謝謝大哥哥!”

小寶興高采烈地抱著文具下樓去畫畫,我想,繪畫會讓他更快樂吧。

我詢問橡皮關于除妖聯盟的結果。橡皮告訴我:“奉主,東部聯盟根據最近頻發的妖怪事件也擬定好了方案,對于我說的三大上古惡獸,沒有依據,聯盟也不能過早規劃,只能說待定。”

我想了想,確實是這樣,決策都需要有理有據,不能憑空而定。

我現在也不知道邊角麻什么時候會釋放這些惡獸,順其自然吧。

我又叫橡皮早點休息,明天7點我要先去魔法學院準備入場的事,不知道家屬什么時候入場,后面我打電話讓橡皮后帶著小寶過來。

回到房間,小寶正在安靜地畫畫。這小鬼,一時半會應該不想睡。我從桌上拿了一本書,對小寶說:

“小寶,你畫累了,就要睡覺了哦,我先看看書。”

小寶答應了我。我躺在床上看了會兒書,過了好一陣子,小寶拿著畫冊朝我走來。

小寶嘻嘻笑道:“大哥哥,我畫完了,你看看。“這是當天發生的事情的真實記錄。我接過小寶的畫冊。

小寶畫的是我敲了小寶的頭叫他吃飯,這幅畫生動而真實。我欣賞著這幅畫,笑著對小寶說:“嘿,小寶,你畫得真生動啊。”

小寶傻笑著回應我:“嘿嘿……”。我讓小寶把畫冊收起來睡覺,因為明天我要先去學院,讓他跟橡皮一起過來。并叮囑小寶不要露出他的妖怪耳朵。

第二天早上6點半,我早早地起床了。我使用傳送門來到了學院的辦公室,拿出電話打給了蕓妍主任。

電話接通后,我聽到蕓妍主任在吃東西。

她說:“喂,浦老師你在學院里是吧?剛好,你到魔法學院的西餐廳找我,吃個早點先,然后帶你去競技場看看魔法師的入場順序。”

我回答道:“好,我這就過來和你匯合。”掛斷電話后,我走下了辦公樓朝著學院的餐廳趕去。

走進魔法學院的餐廳,一幅美麗的畫面映入眼簾。

這里就像一位大自然的畫家精心繪制的畫卷,展現出一種神秘而優雅的氛圍。餐廳的墻壁上鑲嵌著淡黃色的石磚,反射著柔和的陽光,仿佛在訴說著古老的故事。

餐廳中央,一棵巨大的魔法樹挺拔而立,枝葉繁茂,為這里的人們帶來了陰涼和寧靜。

蕓妍正坐在一張鑲有金色花紋的餐桌前,面前擺著一碗熱氣騰騰的燕麥粥和一片金黃的面包。她的手指輕輕撫過面包,那面包仿佛在她的指尖下跳躍,散發出一股誘人的香氣。她用精致的餐具品嘗著燕麥粥。

餐廳內的人們都在忙碌著,但一切都顯得那么和諧而有序。我走到蕓妍主任不遠處打了個招呼:“早啊,蕓妍主任。”

她放下手中的面包回到我:“早啊,浦老師。”

我挪過一把椅子坐在她旁邊。她抿了一口燕麥粥,朝我說道:“浦老師,早餐去旁邊的教師窗口取,免費的。”

我搖了搖頭,說道:“作為修行者,我們這一階段是不吃食物的,謝謝。”

蕓妍主任驚訝地看著我,問道:“你這是哪一派的修行者啊,這么玄乎?”

我笑了笑,說道:“另類者,哈哈。”

蕓妍主任笑道:“真另類。”

我又問起蕓妍主任家屬要來參觀比賽是幾點入場,蕓妍主任告知我是要等學生入完場,家屬才能進。學院計劃是8點半學生入場,一個小時時間學生入場完畢,9點半家屬才能入場。10點開始比賽,不過家屬要入場劵,這一點我讓她放心,我早就把蔣文武給的入場劵交給了小寶他們。

我又打了電話通知張香和橡皮9點半后進場。蕓妍主任很快吃好了早餐,我們又一起去了競技場。

進入競技場的大門,這里早已被布置得煥然一新。場地中心是一個巨大的魔法陣,場地周圍的高大建筑群閃爍著五彩斑斕的魔法光芒,它們像守衛者一樣矗立著,默默見證著即將到來的比賽。

場地內部的地板由堅硬如鐵的魔法石鋪成,它們在魔法的照耀下,散發出冷冽而神秘的光。

蕓妍主任遞給了我一份參賽名單,上面共計11位參賽者,前面是參賽者的名字,后面是代表的班級。

林比芊居然是第一個出場的魔法師,她代表的是初級2班,我排在了最后,代表魔法初級3班,都是代表初級,到時候先看看她表演。

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