翌日。
課堂上。
一個(gè)大約三四十歲，國(guó)字臉的中年老師站在講臺(tái)上，口若懸河，正在進(jìn)行講課。
他的名字叫江晟，據(jù)說(shuō)是鈞天大學(xué)創(chuàng)辦第二年入學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)后，就從事于武道培訓(xùn)行業(yè)。
由于經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量高，和六中有著長(zhǎng)期的合作，幾乎每年摘星班成立，都會(huì)聘請(qǐng)他擔(dān)任老師。
“武道，乃是生命進(jìn)化之路，要想修煉武道，首先就要充分認(rèn)知你的身體。”
“人體共有八個(gè)系統(tǒng)，即：消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。”
“這些系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。”
“如神經(jīng)系統(tǒng)，是由腦、脊髓、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)、植物性神經(jīng)，以及各種神經(jīng)元組成，能協(xié)調(diào)體內(nèi)各器官、各系統(tǒng)的活動(dòng)，使之成為完整的一體，并與外界環(huán)境發(fā)生相互作用。”
“如運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成，全身各骨借關(guān)節(jié)相連形成骨骼，起到支持體重、保護(hù)內(nèi)臟和維持人體基本形態(tài)的作用。”
摘星班的學(xué)員們安靜坐在教室內(nèi)，隨著他的講課，周圍一切竟都消失不見，而是呈現(xiàn)出一幅精確的3D虛擬仿真畫面。
那是一幅極為精確的立體解剖圖，將人體的各個(gè)部位神經(jīng)系統(tǒng)，骨節(jié)的聯(lián)系，內(nèi)臟的結(jié)構(gòu)等一一闡明。
并且每隨著那立體解剖圖動(dòng)作姿勢(shì)的變化，人體各部和諸結(jié)構(gòu)的形態(tài)、位置以及相互關(guān)系，都會(huì)發(fā)生變化。
江晟聲音洪亮：“武道修行，就和這人體八大系統(tǒng)息息相關(guān)！”
“通過(guò)對(duì)人體近乎極致的開發(fā)，優(yōu)化基因，強(qiáng)大體魄，超脫凡俗，從而達(dá)到非人境界！”
“當(dāng)然，在座的諸位都還只是踏上修行的基礎(chǔ)，哪怕是我……也同樣只是站在武道之路的開端，感嘆生命的神秘瑰麗，和武道的盛大壯美。”
“而今天，我要詳細(xì)講解的，正是呼吸系統(tǒng)！”
“呼吸首先要牽動(dòng)肺，然后以肺牽心，呼吸平穩(wěn)，均勻，心跳就慢，呼吸雜亂，心跳就快，人的五臟，都可以用呼吸來(lái)控制，來(lái)鍛煉。”
“正是因?yàn)檫@一點(diǎn)……呼吸法，也是武道發(fā)展至今，總結(jié)出最可行有效的方法，可謂武道的基石。”
葉亭序坐在自己的位置上認(rèn)真聽講，同時(shí)眼睛仔細(xì)觀察。
眼前那3D虛擬仿真畫面中，剖析出呼吸關(guān)于五臟的影響和細(xì)微變化，極為直觀。
江晟的講課節(jié)奏很舒服。
作為武者，和武道培訓(xùn)的專業(yè)人士，他對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知非常精深，由淺入深，層層遞進(jìn)，讓人對(duì)呼吸法產(chǎn)生更加全面的認(rèn)識(shí)。
尤其是葉亭序，覺醒【雷音呼吸】的他，在呼吸法上擁有著超乎常人的敏銳和天賦，江晟講解的內(nèi)容，和他自身的感悟積累相結(jié)合，頓時(shí)感覺眼界大開。
這節(jié)課，足足持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)。
“今天的課程，就到這里。”周圍的3D虛擬仿真畫面消失，江晟道，“同學(xué)們?nèi)羰怯惺裁床欢牡胤剑梢詫⒆约旱膯?wèn)題整理出來(lái)，在光腦的個(gè)人頁(yè)面進(jìn)行預(yù)約，我會(huì)進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。”
“當(dāng)然，考慮到老師和同學(xué)們的個(gè)人精力問(wèn)題，我們不提倡盲目的發(fā)問(wèn)，更加重視學(xué)生自身的思考。”
“所以每周只有一次進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，可以找我，也可以找其他老師，希望同學(xué)們要進(jìn)行充分的思考，更好的利用這樣的機(jī)會(huì)。”
“下課。”
“老師再見。”摘星班學(xué)員們起身。
“這位江老師好厲害啊，這一節(jié)課下來(lái)，我感覺大有收獲。”廖承周笑著說(shuō)道，“看來(lái)學(xué)校的錢確實(shí)不好掙，沒(méi)點(diǎn)真材實(shí)料真不行。”
“也不知道那位出身鎮(zhèn)南兵團(tuán)的導(dǎo)師，又該厲害成什么樣。”
“別擱這幻想了，再過(guò)兩三天就知道了。”葉亭序一笑，然后就離開座位，向外走去。
“阿序，你去哪？”廖承周問(wèn)道。
“當(dāng)然是吃飯。”葉亭序回道。
“確實(shí)到午餐時(shí)間了。”廖承周一聽到吃飯，心情大好，立即跟了上去，“為了紀(jì)念進(jìn)入摘星班后的第一餐，我今天中午準(zhǔn)備吃頓好的，你呢？”
很快。
廖承周就得到了問(wèn)題的答案。
他坐在食堂里，面前擺著豐盛的營(yíng)養(yǎng)餐，葷素搭配，三種怪獸肉分別制成丸子，含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分，讓人看上去食欲大開。
可是廖承周一時(shí)間都顧不上吃飯，瞠目結(jié)舌看著坐在對(duì)面的葉亭序。
食堂里，其他學(xué)員也是頻頻側(cè)目。
只見葉亭序正在哐哐炫飯。
米是一粒粒晶瑩剔透宛如鉆石的水晶香米，肉是肉質(zhì)緊密的獨(dú)角野牛肉，和香滑可口的金靈鯉魚肉，加起來(lái)足有半斤，再加上品類各異的素菜，香氣撲鼻。
胡馨月看了一眼，眼角微微抽搐：“他一直都這么能吃的嗎？”
“他點(diǎn)的竟然是武者餐……可哪怕是蘇紈，應(yīng)該都不會(huì)這么吃吧。”莊旖也不由愣了愣，“武道學(xué)徒，真的能消化得了嗎？”
作為處于發(fā)育期和成長(zhǎng)期的武道學(xué)徒，確實(shí)存在飯量大的情況，但是也不會(huì)太夸張。
除了偶爾食補(bǔ)，很難超過(guò)數(shù)十地球幣的標(biāo)準(zhǔn)。
因?yàn)閿z取的營(yíng)養(yǎng)需要堅(jiān)持鍛煉，才能轉(zhuǎn)化為人體機(jī)能，吃的太多，影響消化，也容易造成損耗。
富家子弟們就算飲食貴，也通常是由于品類稀有或口感特殊造成的溢價(jià)，和本身營(yíng)養(yǎng)價(jià)值沒(méi)有太大聯(lián)系。
葉亭序這一餐飯，食材并不稀有，但也價(jià)值上千地球幣了，確實(shí)很令人震驚。
她忍不住看了一眼蘇紈。
“嗯？”
莊旖看著那一副天女氣質(zhì)的蘇紈，不由輕咳了一聲。
雖然吃相優(yōu)雅，但是……還真吃的比葉亭序還要多。
“這難道就是天才的共識(shí)嗎？”
她再看了一眼鄧元重的方向，方才松了一口氣。
果然，鄧元重不是天才。
……
“吃飽了。”葉亭序?qū)埐艘粧叨猓挥X得胃里暖洋洋的，渾身清爽，心滿意足。
“阿序。”廖承周遲疑片刻，道，“這吃飯也得有所節(jié)制，你這……”
葉亭序見他這副模樣，忍不住笑了。
“放心吧，我心里有數(shù)。”
他目光在周圍掃過(guò)，也看出了其他人的異色，暗自有些無(wú)奈。
“看來(lái)自己真被他們當(dāng)成飯桶了。”
不過(guò)葉亭序也沒(méi)有多在意。
他雖然沒(méi)有覺醒胃腸類的身體進(jìn)化，但是在黃金心臟的影響下，血液會(huì)往胃腸流動(dòng)促進(jìn)消化食物，呼吸法在控制臟腑方面也有建樹，確實(shí)要更加能吃一些。
尤其前幾天修煉時(shí)造成的虧空，還沒(méi)有完全恢復(fù)，身體器官都處于比較活躍的狀態(tài)。
等完成恢復(fù)，飲食上會(huì)有所扣減，但也不會(huì)太多，既然如此，他索性也就不在意他人的目光。
午休后。
下午的課程是另一位老師，講解有關(guān)格斗術(shù)上的技巧。
他講解的內(nèi)容很是深刻，除了比較基礎(chǔ)的部分，有些則是深入到了明勁的領(lǐng)域。
一天下來(lái)，葉亭序感覺受益匪淺。
“每周二、周四，摘星班都沒(méi)有課程，大家可以自由安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，也可以領(lǐng)取積分任務(wù)。”
說(shuō)完后，他就離開了。
而葉亭序也點(diǎn)開了光腦的任務(wù)頁(yè)面。
和星羅臺(tái)的勤工儉學(xué)任務(wù)有些相似，只是這里的任務(wù)更具危險(xiǎn)性，比如輔助監(jiān)察局辦案，緝拿罪犯，甚至可以前往監(jiān)獄，和重刑囚犯進(jìn)行格斗。
那些重刑囚犯，危險(xiǎn)性極高。
雖然說(shuō)體內(nèi)都被植入了芯片，能夠瞬間令其喪失行動(dòng)力，不會(huì)出現(xiàn)擒拿學(xué)生為人質(zhì)進(jìn)而威脅的惡性事件，但是學(xué)生出現(xiàn)受傷的情況，很是常見。
軍隊(duì)方面的也有不少，通常是演習(xí)類或訓(xùn)練類的。
“想要湊出來(lái)這么多任務(wù)，還真是夠不容易的。”葉亭序笑了笑。
秦堯就是在監(jiān)察局工作，葉亭序?qū)λ麄兊那闆r還是比較了解的。
雖然說(shuō)犯罪率確實(shí)很高，但是也不至于太夸張，為了給摘星班的學(xué)員提供實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，政府、學(xué)校和軍隊(duì)三方面，算得上煞費(fèi)苦心了。
“每個(gè)月最高可領(lǐng)取5個(gè)任務(wù)，任務(wù)積分取決于難度和完成評(píng)分，隨身攜帶記錄儀，由光腦全程監(jiān)控。”
“如果領(lǐng)取某一星級(jí)任務(wù)后，完成評(píng)分未及格，當(dāng)月將不再開放同一星級(jí)任務(wù)。”
葉亭序看了看規(guī)則，目光迅速定格在一條緝拿罪犯的任務(wù)上。
“是秦叔所在分局發(fā)布的。”他眉頭一挑。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的積分足有一萬(wàn)，和地球幣價(jià)值大概相等，是五星級(jí)任務(wù)之一。
“領(lǐng)取。”
……
監(jiān)察局，靈河第二分局。
葉亭序走入其中，進(jìn)入空曠的大廳，能看到工作桌前，正有很多身穿監(jiān)察局制服的人員辦公。
“你好，我是六中的學(xué)生，我領(lǐng)取了輔助抓捕罪犯的任務(wù)。”他遞出自己的學(xué)生卡。
“今年的摘星班學(xué)員已經(jīng)出來(lái)了嗎？”有位工作人員端著茶杯，面露笑容，“那我們倒是可以輕松一陣子了。”
“輕松？”那接過(guò)學(xué)生卡的中年男人不茍言笑，“不是來(lái)添亂就不錯(cuò)了。”
他對(duì)學(xué)生卡進(jìn)行讀取登記，忽然臉上露出驚訝之色，抬起頭。
“你就是葉亭序？”