兩人打了飯，回到座位上。

李悅悅一邊吃飯，一邊繼續(xù)講述剛剛的八卦話題。

周束禮表面應(yīng)和，注意力卻完全放在，剛剛從系統(tǒng)中得到的獎勵上。

【題思敏捷LV1：可在做題時提升思維能力，包括但不限于專注度、記憶力、理解力、算力等等等等（注：對未經(jīng)過學(xué)習(xí)的題目不生效）】

簡單來說，這項能力，就是在學(xué)習(xí)之后的復(fù)習(xí)做題階段。

加個buff。

讓自己頭腦更加清晰，間接性提升做題的效率和準(zhǔn)確率，更好的鞏固學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。

“真想現(xiàn)在就找個題做一做……”

前幾個技能的強(qiáng)大。

讓周束禮對于系統(tǒng)獎勵的這些東西，只能用嘆服兩個字來形容。

說句“系統(tǒng)出品，必屬精品。”。

一點兒都不過分。

但就在此時，后方，周清麥和錢卓瑩，正好吃完過來打招呼。

幾人寒暄一下，相互告別之后。

周清麥二人，便快速離開了食堂。

出了食堂大門，走在回去的路上，錢卓瑩依然有些不敢置信的喋喋不休：“你真相信他昨天看了一晚上書，然后就有今天這樣的成果了？”

“不信。”周清麥堅定的搖搖頭……這實在是太超乎常理了。

除非周束禮是個天才。

但如果他真是天才，又怎么可能來做一個流量明星練習(xí)生？

即便是在娛樂圈中，流量練習(xí)生也是鄙視圈最底層的存在。

除了一些腦殘粉以外，誰不知道十個流量里，九個是文盲？

“那他說他沒考上大學(xué)，高考語文只有72分呢？”

“也不信！”

“我也不信，這真的太離譜了，我回去就用電腦查一查！”

“我也是這么想的！”

兩人相互對視一眼，都不由的加快了腳步。

回到房間后。

周清麥當(dāng)即拿出筆記本電腦，打開瀏覽器，進(jìn)入百科網(wǎng)頁，直接輸入了周束禮的名字。

而錢卓瑩也拿起平板，輕車熟路的打開了微博。

同樣也輸入了“周束禮”這三個字。

片刻后，兩人屏幕上，相關(guān)信息便都跳了出來。

“哈哈……一個高中沒畢業(yè)的文盲，也能進(jìn)娛樂圈，竟然還能出道，這就是娛樂圈的含金量嗎？”

“也就是長了一張臉，除了臉還有什么啊？”

“高考語文72分，真是人才啊……”

“我小時候其實也想過要當(dāng)明星的，但沒有成功，原本我以為是我能力不行，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，是我的本科學(xué)歷太高拖了后腿啊……”

錢卓瑩平板上的微博頁面，充滿了對周束禮的罵聲。

而即便是這些辱罵的評論，也都是每隔好幾天才有一條。

近些日子，甚至連條惡評都沒有增加。

至于好評……錢卓瑩是往下翻了好幾次才看到一條。

還是半個月前發(fā)布的。

內(nèi)容是這樣：“人長的確實帥，就是感覺笨笨的，有點傻，是我的錯覺嗎？”

好像也不完全算是好評……錢卓瑩想著，第一次對周束禮的“涼”度有了認(rèn)知。

作為一個專業(yè)經(jīng)濟(jì)人，她自然也明白，以周束禮現(xiàn)在這小透明的體量，他的公司不可能花錢，去幫他維護(hù)網(wǎng)絡(luò)上的聲譽(yù)。

“這也太涼了，就這還能進(jìn)這檔節(jié)目，祖墳上冒青煙了真是，李風(fēng)雅到底看好他什么……”

昨天一來，看到李悅悅后，錢卓瑩便找了節(jié)目組的人，打聽了情況。

知道周束禮的經(jīng)紀(jì)人是李風(fēng)雅。

對于李風(fēng)雅，錢卓瑩還是很服氣的。

同為女性，無論資質(zhì)、能力，還是在挖掘與領(lǐng)導(dǎo)藝人方面的成就，李風(fēng)雅都甩開錢卓瑩好幾條街。

兩人見面時，錢卓瑩也必須要叫對方一聲李姐。

李風(fēng)雅很多的做法與習(xí)慣，錢卓瑩都很重視，甚至?xí)ｉT學(xué)習(xí)。

但唯獨眼前的周束禮。

她是真看不明白。

明明光她知道的，在李風(fēng)雅手里，就有好些，起碼看上去比周束禮更為合適的選擇。

不過與此同時，錢卓瑩心里的疑惑也愈發(fā)變深。

微博上的這些評論，和她這兩天看到的周束禮。

不說毫不相干。

只能說是完全不像！

如果是今早剛見面的那個周束禮，怎么可能在微博上，被人罵成文盲，還罵的這么厲害。

錢卓瑩甚至懷疑哪里出了錯，于是又搜索了一遍……

而另一邊。

周清麥電腦里的百科，則是周束禮這幾年來的歷程。

【周束禮：男、22歲……

學(xué)歷高中……曾參加……未能成團(tuán)……現(xiàn)簽約于西文娛樂……最為出名的事跡，是被人挖出當(dāng)年高考，語文僅僅只考了72分，且是所有科目中最高的分?jǐn)?shù)……】

其中詳細(xì)講述了周束禮沒考上大學(xué)，外出打工，是如何在網(wǎng)上火了起來，參加了什么節(jié)目。

在節(jié)目是何表現(xiàn)，最終的結(jié)果。

以及現(xiàn)在的情況。

非常直觀。

“他真的才高中畢業(yè)！”

“他真的高考語文才考了72分！”

大體看完百科信息的周清麥，與又搜索了一遍的錢卓瑩，同時發(fā)出驚呼。

兩人轉(zhuǎn)頭，對視一眼，都看到了彼此眼中的驚訝。

接著，他人再次同時開口。

“而且網(wǎng)上人們都因為學(xué)歷的事在罵他！”

“而且72分還是他所有科目里最高的分?jǐn)?shù)！”

說完之后，兩人面面相覷。

接著很默契的，相互交換了手上的工具。

再次觀看起來。

最終的結(jié)論自然也不會有什么問題。

無論是微博上的周束禮，還是百科里的周束禮。

都與他們之前親眼見到過的周束禮，大不一樣。

甚至可以說是截然不同！

“這說的是他嗎？就算網(wǎng)上的評價和現(xiàn)實情況會有出入，這出入也太大了一些……吧？”

周清麥一邊說，一邊看向經(jīng)紀(jì)人：“他這是被人黑了嗎？”

錢卓瑩翻了個白眼：“哪有黑別人，幾天才發(fā)一條通稿的？這點錢，給水軍水軍也不要好吧！”

“那這到底是怎么回事啊？”周清麥無法理解。

如果網(wǎng)上是假的。

但為什么會有這些虛假信息出現(xiàn)？

卓姐也說了，不應(yīng)該是有人在黑。

但如果網(wǎng)上說的都是真的。

那周束禮一個僅僅高中畢業(yè)，而且語文才72分的家伙。

是怎么做到只用了一晚上，就把整本語文書，所有文言文都背了下來的？

這根本不合理啊！