船家，走罷。”

“先生不是講要等人？”

謝卻之未應(yīng)聲，那不著上衣的老叟瞧著他是不愿多說了，只道，“恕在下唐突，擾了先生清靜，老朽這便撐船行。”謝卻之聽罷拂開串了樟木珠子的船簾，到烏蓬下去了。“他大抵是不會來了，我們且先走罷。”他這時(shí)說了話，聲音從烏蓬里鉆出來，傳進(jìn)船家耳朵里，悶悶的。

“瞧這天怕是要落雨了。”船家自顧說了句，也不管客人答不答。只是謝卻之聽了這一聲，倒是伸手撩起了簾子。果然見江上騰起些薄霧，可見遠(yuǎn)處一點(diǎn)鐵青色天空，風(fēng)過而簾動，手邊的珠子不止息，撞在一起發(fā)出沉悶的聲響。謝卻之抽回手，拿起小幾上的茶抿了一口。

片時(shí)，雨落了下來。

這江較寬些，要到翠屏灣去得耗些時(shí)間。船家拉了掛在脖頸上的斗笠戴在頭上，又拿了蓑衣穿上，且撐了船篙帶著小船徐徐前行。雨絲墜在江面上，牽起一圈圈波瀾。謝卻之想起一月前見到林奕的場面。

1936年初夏，抗日戰(zhàn)爭陰云籠罩。教育界也起風(fēng)波。林奕在一場題為“華夏魂魄·千年文脈”的講座中，慷慨陳詞，強(qiáng)調(diào)在風(fēng)雨飄搖的時(shí)代更要堅(jiān)定地守護(hù)中華文明根脈時(shí)，謝卻之匆忙地從英國留學(xué)歸來，總算趕上了林奕的講座。他坐在場下，認(rèn)真聽著林奕的講話，心里卻忍不住想，倘若他知曉自己回來的目的，大概會從此與他割席。謝卻之正在籌備一場面向全國大學(xué)生的科技創(chuàng)新大賽，意圖激發(fā)青年一代投身于科學(xué)研究的熱情。強(qiáng)調(diào)科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步將引領(lǐng)中國走向富強(qiáng)之路。他認(rèn)為，過分沉溺于古老的文化遺產(chǎn)只會束縛國家前進(jìn)的步伐，應(yīng)該大力引進(jìn)西方先進(jìn)的科技理論與實(shí)踐方法。

兩周后謝卻之以國民政府教育副長的身份在中山會堂召開新聞發(fā)布會，宣布科技創(chuàng)新大賽以及一項(xiàng)重大教育改革計(jì)劃，擬大幅度調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)，減少對古典文學(xué)及哲學(xué)的投入，轉(zhuǎn)而強(qiáng)化工程技術(shù)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與國際法律等學(xué)科，以適應(yīng)工業(yè)化需求及國際競爭。

林奕這才確定謝卻之回來了，講座那日確實(shí)在臺下瞧見一個(gè)極似他的人，只是那日有許多事務(wù)需他親自著手，來不及細(xì)究。今日看來，確實(shí)是他。呵，從前幾封信捎過去也不回來，如今回來了，倒是來拆我的臺了。

用過晚飯林奕接到一個(gè)電話，“喂？”那邊傳來沙啞的聲音，“是我，出來見一面？”林奕拿起桌案上印著謝卻之照片的時(shí)事報(bào)覷了一眼，良久才作聲，“你這廝，挑這個(gè)節(jié)點(diǎn)上回來……我見過你的報(bào)紙了，乏善可陳。就像我們?nèi)缃竦年P(guān)系一般，就不必再見了”說罷他切斷了電話。謝卻之拿著電話聽了半晌，最終確定林奕掛了電話。

謝卻之手中也算有幾分政權(quán)，發(fā)布會上的提議早就得到“教育界”認(rèn)可，如今已開展起來。林奕聯(lián)合多位知名學(xué)者發(fā)起了一次公開信聯(lián)署活動，強(qiáng)調(diào)文化多樣性與學(xué)術(shù)自由的重要性。這份公開信迅速在全國范圍內(nèi)傳播開來，得到了廣大民眾尤其是青年學(xué)生的支持。

“我們見一面吧，翠屏灣，蘭亭雅集。”

“好，四點(diǎn)鐘，我在江畔等你。”

四點(diǎn)三刻，謝卻之未等到林奕。他可能是耍人玩呢，其實(shí)并不想見他。不過許久未歸，倒是也可以去蘭亭雅集小坐。

雨堪堪收住，小船離翠屏灣也不遠(yuǎn)了。等船穩(wěn)穩(wěn)靠岸，謝卻之遞給船家一些錢，他忙謝過，便又搖槳離開了。

謝卻之憑著記憶找到蘭亭雅集，這里還是老樣子。不想進(jìn)門便瞧見了坐在窗邊的林奕，笑著接過侍者手中的茶。“今日怎么不穿你那西服了？”還是一樣的與人和善，唯獨(dú)對他言語刺耳。林奕一面帶他往二樓去，一面又講，“遲到了三刻，往英國留學(xué)去學(xué)傻了？”明明是他不按著電話里約定的來，故意折騰人，倒是怪起別人了。

店里來的都是些熟客，林奕與謝卻之從前更是此店一開便長來此坐，只是多年不見他二人一同往這里來了。

進(jìn)了雅間，林奕端坐下來泡茶，喝過之后便正色道：“幫我救那幾個(gè)學(xué)生出來罷，那件事首當(dāng)其沖便是我，你就說我愿意到他那里喝喝茶，趙政會感興趣的。”

開完早會，謝卻之被臨時(shí)調(diào)往瀾城處理一件棘手的事。他在離開時(shí)與林奕在廊道里擦肩而過。

第二日謝卻之匆匆趕回，見到了林奕的病體，蜷縮在牢房角落里。他激怒了趙政，幸而他的對手是這樣敗絮其中的一個(gè)人，使他這么容易得手了。經(jīng)過一系列激烈的辯論和媒體曝光后，國民政府內(nèi)部也開始出現(xiàn)分歧。一部分官員意識到過度打壓學(xué)術(shù)界可能會損害自身聲譽(yù)，轉(zhuǎn)而支持尋求妥協(xié)方案。最終，在多方壓力下，趙政被迫撤回提案，并承諾將成立專門委員會，邀請各界代表共同討論教育改革的方向。

“謝卻之，今晚同我回家陪姥爺吃飯罷，他說挺想你小子。”