孩子沒有興趣,沒有學習的要求,父母只是管束、訓斥和強迫,孩子是不可能學好的。而且時間長了,孩子還會對畫畫、寫字、彈琴反感、厭惡,以致消極對抗,展開拖延。這樣的事我們見過和聽過的都很多。那就是:你一定要我畫,我就亂畫,或者拖著慢畫;父母一來檢查,要么畫的都是圓圈圈,要么一上午就給你畫一朵小花,要么字寫得東倒西歪,要么半天寫不完一篇……這還是好的,老實的。
有這樣一個悲劇。一個小學生,父母要...
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孩子沒有興趣,沒有學習的要求,父母只是管束、訓斥和強迫,孩子是不可能學好的。而且時間長了,孩子還會對畫畫、寫字、彈琴反感、厭惡,以致消極對抗,展開拖延。這樣的事我們見過和聽過的都很多。那就是:你一定要我畫,我就亂畫,或者拖著慢畫;父母一來檢查,要么畫的都是圓圈圈,要么一上午就給你畫一朵小花,要么字寫得東倒西歪,要么半天寫不完一篇……這還是好的,老實的。
有這樣一個悲劇。一個小學生,父母要...