人的一生是有限的，在有限的生命里，每個(gè)人生而為人，都有著為人的理由，這理由可謂是做人的意義與夢想，每個(gè)人的命運(yùn)又有著不同的際遇，所以改變命運(yùn)的事情，從來都是自己的事情，我們不過是在感慨自己的命運(yùn)的同時(shí)，感嘆他人的命運(yùn)，都是愚蠢的行為，這是不可知之事，我們的科技手段與人文心理，也不過是在命運(yùn)的軌跡里尋找自己的軌跡，這軌跡是恒定的，從來都不會(huì)因?yàn)槲覀兏淖兌淖?，生而為人，?duì)不起，這句話，來自一部日本電影的經(jīng)典臺(tái)詞，似乎也是體現(xiàn)了現(xiàn)在我們的悲哀。

我想，我是不服這所謂的命運(yùn)的，我要尋找知我心的知音知己，難道說命運(yùn)的方向會(huì)指引我嗎，我是不相信的，但又不得不選擇順從，在人類的社會(huì)里，如果不融入社會(huì)，就是自尋死路，所謂的自立自強(qiáng)也不過過眼云煙，所以適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，將會(huì)是每個(gè)人占用人生大部分時(shí)間的事情，而命運(yùn)還在運(yùn)轉(zhuǎn)，就像時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的意義就是我們的生命也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，22歲的我，活了22年的我，都將會(huì)繼續(xù)生命的延續(xù)，也許命運(yùn)會(huì)在23歲時(shí)結(jié)束，但我還是會(huì)與其爭斗，爭其命，斗其運(yùn)，雖然注定失敗，但是感覺似乎是個(gè)了不起的事情，社會(huì)金字塔的頂端，攀爬階梯的人們，我站在底部看著人來人去，上了一層又一層，仿佛沒有盡頭，我又想到了所謂的過去。

我是男人，會(huì)愛上一個(gè)女人，從懂事開始就在思考這件事情的我，仿佛一直在思考，然而實(shí)際卻沒有什么動(dòng)作，如果全部的命運(yùn)都想到了，她卻沒有出現(xiàn)，似乎這一切都像一場夢境，所謂夢想，也不過如此吧，這確實(shí)也是命運(yùn)作怪，千千萬萬人們的智慧，如果敵不過一個(gè)人的力量，這是不可能的，但千千萬萬人們的力量，被一個(gè)人的智慧掌控，這也是有可能的，所謂知音遇知己，就是一種怪事，正所謂大道三千，一條便可通天。

從出生開始，我便是一個(gè)人了，我是有名字的，名字是父母給的，人之初，性本善，每個(gè)人的初心都是有時(shí)間限制的，有的終其一生都是如此，有些人從出生開始便不存在了，于此，我兩種人都不是，也在這22年里沒有遇見過，至于我的初心是否還在，我想，也許知音或知己會(huì)懂，愛一個(gè)人，是否就是愛呢，人性，人與性，到了我這個(gè)年齡，到了這個(gè)時(shí)代，都是個(gè)說不完的話題，我的命是性的產(chǎn)物？還是愛的遺產(chǎn)，我想，這也是不可知之事，記得小時(shí)候哭著不要上幼兒園的我，到了小學(xué)也不怎么會(huì)哭了，說到學(xué)習(xí)，成績一直是個(gè)話題，我像身邊的大多數(shù)孩子一樣都是在幼兒園以滿分的成績升小學(xué)，在小學(xué)和身邊的少數(shù)人一樣以雙A+的成績升初中，到了初中又以總成績A+升了高中，然后我并沒有像大多數(shù)升高中的學(xué)生升入大學(xué)，這也許是所謂的命運(yùn)，然而大多人所不知道的事，我從來都不是以聰明獲取成績的天才，幼兒園的我一直都是孤獨(dú)的少數(shù)者，身邊的玩伴也僅是班上的兩三個(gè)同學(xué)，如今也各走他鄉(xiāng)，小學(xué)的我或許很真誠，但也很普通，就像大多數(shù)孩子，是班上不突出也不沉底的學(xué)生，一直在中間徘徊，僅僅是小學(xué)畢業(yè)前的三個(gè)月，我每天比班上的學(xué)生早到一個(gè)小時(shí)，用來學(xué)習(xí)，才會(huì)有如此漲進(jìn)，掌握了學(xué)習(xí)方法的我，升初中時(shí)原來的競爭對(duì)手已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，我的學(xué)習(xí)秘密自然是多花時(shí)間來學(xué)習(xí)，仿佛學(xué)習(xí)就是我的人生，所以保持了連續(xù)兩年的年級(jí)第一，這期間發(fā)生了一些事情，但我的心，早已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也許很多人不知道的事，都被我藏于心間的深處，一直不為人所知，但我又不想將其埋藏于塵土，所以，今天我會(huì)說完。

幼兒園的我無疑是戀家的孩子，這也決定了我孤獨(dú)的性格，門當(dāng)戶對(duì)的習(xí)慣確實(shí)是根深蒂固的，物以類聚，班上的同學(xué)自然也是如此，我是害怕上學(xué)的，在那時(shí)。小學(xué)的我已不再為上學(xué)哭泣，但我無疑是自卑的，也許我身邊的親人很羨慕我的童年，現(xiàn)在我可以告訴我的親人們，上天是公平的，當(dāng)擁有的和未曾擁有的，都只是我們看到的表象，在那時(shí)，我所羨慕的東西遠(yuǎn)超現(xiàn)在的我。初中里的我，只知道學(xué)習(xí)是能改變很多東西的我，只是在不停學(xué)習(xí)的我也愛上了電腦這個(gè)東西，在網(wǎng)絡(luò)的沖擊下，我的心態(tài)自然會(huì)有所改變，有時(shí)候，會(huì)懷疑人生，有時(shí)候，會(huì)想放棄所有。

我是否后悔過？我曾無數(shù)次追問過自己，22歲的我無疑是失敗的，仔細(xì)數(shù)數(shù)，我愛的人和愛我的人已不是手指能數(shù)得清的數(shù)了，我又是幸福的，高中的我無疑會(huì)是人生中起伏比較大的一次波折，歷經(jīng)磨難，終是挺了過來，毫無疑問，大難不死，必有后福我是不懂，但獲得了多少我想我是清楚的，但終是錯(cuò)過了許多，這是不曾改變的，也不會(huì)再改變了。

從幼兒園到高中期間，收到過一些來自親人、朋友、同學(xué)的書信和字條，你們所知道的，你們所不知道的，今天都將會(huì)知道，目前所保留在家的，一共有四張信條，全是女子，有親人的，有同學(xué)的，有朋友的，但我所了解的，不止這些，但既已成歷史，我也沒有勇氣拂去這些塵埃了，也許我不曾留意，也許是我不想，但縱然有千萬理由，我們終究是錯(cuò)過了，可惜我所送出去的紙條，卻給了一位對(duì)我沒有感情的女子，也許這就是命運(yùn)的緣分，我們終是沒有緣分。

高中過后，便是我人生心態(tài)變化最快的時(shí)期了吧，從18歲到22歲這期間，仿佛蒼老了很多歲，面對(duì)的已不止是學(xué)生，但又大同小異，感嘆無非是是非非，知音與知己，無非一字之差，差之千里。