現在我已經掌握了學習語言的鑰匙，便急于運用它。聽力正常的孩子掌握語言輕而易舉，他們能輕松愉快地理解并模仿別人嘴里說出的話；而失聰的小孩子卻要經歷漫長而痛苦的磨煉。但無論過程如何艱辛，結果是美好的。我從物品名稱學起，由最初結結巴巴的音節，一點點地進步，我們逐漸能夠馳騁于遼闊的疆域，最終可以抒發對莎士比亞詩篇的無限遐想。

一開始，當老師告訴我一件新事物時，我很少發問，因為我概念模糊，詞匯有限...