李世民不知道鉛筆是什么，于是便出聲問道：“這鉛筆又是何物？可是用來(lái)書寫的？”

王川只好將鉛筆的作用和李世民仔細(xì)的說(shuō)了一遍。

王川其實(shí)一開始想的是用毛筆，但是毛筆使用的太麻煩，后來(lái)又想把鋼筆做出來(lái)，但是實(shí)驗(yàn)了幾次都無(wú)法制作出來(lái)，要不然就是墨水出的不均勻，要不然就是不出墨。

只好退而求其次的使用鉛筆，可是鉛筆也不是那么好制作的，其中最難的就是將筆芯給包裹在木頭之中。

后世的鉛筆都是用液壓機(jī)制作的鉛筆，以大唐現(xiàn)在的工藝，還真不能制作出來(lái)鉛筆。

知道鉛筆的原理之后，李世民沉思了一下。

“你這鉛筆做出來(lái)的目的是為了方便使用，那為什么一定要用木頭對(duì)其進(jìn)行包裹呢？不可以使用泥巴嗎？”

聽到李世民說(shuō)用泥巴包裹筆芯，王川剛想講其中不合理的地方，突然想到自己在上幼兒園的時(shí)候，可是用過(guò)一種紙卷鉛筆的，可不就是用紙一層層的將筆芯給卷起來(lái)的嗎？

王川一臉不可思議的看著李世民，為了做鉛筆，自己和袁天罡、李淳風(fēng)、李承乾四個(gè)人不知道研究了多久，始終無(wú)法制作出來(lái)合格的鉛筆。

沒想到李世民只是聽自己的講解便瞬間想到了換一種材料。

“陛下不愧是大唐研究院的院長(zhǎng)，臣與太子和袁道長(zhǎng)，李道長(zhǎng)想了許久都不曾想到換一種材料，沒想到陛下只是聽臣將原理給講了一遍，就想到用泥來(lái)包裹，雖然泥包裹的可行性不高，但是陛下卻是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，臣現(xiàn)在知道了另外的一種材料。”

聽到王川的夸獎(jiǎng)，李世民不免的心情大好，看來(lái)自己這個(gè)研究院院長(zhǎng)的名頭還真的是名副其實(shí)。

“呵呵，王川啊，這人啊不能太鉆牛角尖，只要愿意想，辦法還是很多的，哈哈。”

“陛下教訓(xùn)的是，臣受教了。”

心情大好之下的李世民此時(shí)也不板著臉了，一臉的祥和模樣。

“這作坊一天看著出紙應(yīng)該不少于十萬(wàn)之多，這樣吧，每天給宮里送五萬(wàn)張紙吧。”

聽到李世民張口就要五萬(wàn)張紙，王川瞬間炸毛了。

給你五萬(wàn)張紙的話，那我的報(bào)館還開不開了？

“不知陛下要這么多的紙用來(lái)何用？”

“哦，這紙輕便，朕打算將來(lái)的所有奏章都用這紙來(lái)書寫，之前的紙實(shí)在是太貴了。”

之前的紙不止質(zhì)地粗糙，而且不易書寫，現(xiàn)在有了這樣好的紙，為什么還要用之前的紙呢。

聽到是辦公用，王川去到一個(gè)角落里翻找了一下。

接著便將之前按照明朝所使用的奏折給拿了出來(lái)。

李世民接過(guò)之后，瞬間便喜愛上了這奏折，只見這奏折表面上寫著大唐永昌的四個(gè)燙金大字，翻開之后便是幾頁(yè)的折紙。

“這是你設(shè)計(jì)的？”

王川點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“這是臣和太子殿下一起設(shè)計(jì)的，這樣的奏折比起原先的不僅方便書寫，而且因?yàn)橥饷媸怯糜布埍Ｗo(hù)，所以保存起來(lái)也不易損壞，只是不知道陛下喜不喜歡？”

“好啊，好啊，王卿家有心了，朕很是喜愛，以后朝廷就用這些奏折吧。”

兩人又商討了許久，最后王川答應(yīng)每天送一萬(wàn)張奏折給宮里，王川得到的好處就是報(bào)館給留了下來(lái)，給李承乾的股份也收了回來(lái)。

這邊彈劾王川的幾人見到李世民都這樣說(shuō)了，便知道這報(bào)館是搞不垮了，幾人互相看了一眼，各自的心里都裝著心事。

接著王川又帶著李世民幾人在小河村逛了起來(lái)。

看著小河村的人來(lái)人往，每個(gè)人的臉上都掛滿著幸福的微笑，李世民心里頓感欣慰。

這小河村在王川的管理下比之前自己來(lái)的時(shí)候更加的繁華、熱鬧。

“王卿家，這小河村看著可比朕之前來(lái)的時(shí)候更加的熱鬧了些。”

“托陛下的福，小河村的百姓才有現(xiàn)在的生活。”

“哪里是托朕的福，朕還不是那種老眼昏花的昏君，你就不要給朕戴高帽了，你做的很好，要是全天下的百姓都可以像小河村百姓這樣該多好啊！”

看著李世民一臉感嘆的臉，王川也被感染。

“陛下，會(huì)有那么一天的，您是個(gè)好皇帝，只要皇帝是個(gè)好皇帝的話，那么天下的百姓日子也不會(huì)壞到哪去。”

聽到王川說(shuō)自己是一名好皇帝，李世民笑了笑。

自己是個(gè)好皇帝嗎？自己為了皇位做了那么多的事情，還能稱為好皇帝嗎？

或許吧！

接著兩人便不再說(shuō)話，各自想著心事。

不一會(huì)程咬金指著一個(gè)地方對(duì)李世民說(shuō)道：“陛下，前方有個(gè)軍營(yíng)。”

王川抬眼看去，哪有什么軍營(yíng)，這不就是學(xué)校嗎？

“陛下，那不是軍營(yíng)，是煤礦子弟學(xué)校，之前陛下來(lái)的時(shí)候還沒有竣工，現(xiàn)在已經(jīng)開始投入使用了。”

聽到是學(xué)校，李世民瞬間來(lái)了興趣。

“哦，學(xué)校門口怎么會(huì)有衛(wèi)隊(duì)守衛(wèi)呢。”

此時(shí)的李世民已經(jīng)看到在學(xué)校門口守衛(wèi)，不免好奇起來(lái)。

“陛下，臣這學(xué)校除了礦場(chǎng)上和小河村的孩童之外，還有一些是外面一些商賈家的孩子，這些孩童極為調(diào)皮，所以臣從虎狼衛(wèi)抽調(diào)十人在此輪流守衛(wèi)，防止那些商賈家的孩子亂生事端。”

李世民點(diǎn)了點(diǎn)頭，他是知道的，有些有錢有勢(shì)家里的孩子是多么的無(wú)法無(wú)天，不上點(diǎn)手段還真不好管理他們。

于是便也不再多說(shuō)什么，帶著眾人便朝著學(xué)校里面走去。

門口守衛(wèi)的虎狼衛(wèi)眾人見到皇上來(lái)了，連忙上前行禮。

“你們辛苦了。”

說(shuō)完便揮了揮手，示意眾人退下。

幾人得到了皇上的問候便覺得渾身充滿了力量，齊聲喊道：“陛下，臣不辛苦。”

說(shuō)完便退到了一邊，給幾人讓出了道路。

進(jìn)到校園里之后，映入眼簾便是左邊的涼亭和右邊的假山。

李世民沒有想到這學(xué)校里面居然還有這樣的景，于是便來(lái)到了假山邊。

只見假山下便是一處水塘，里面的魚兒此時(shí)正悠然自得的游來(lái)游去。

此時(shí)李承乾不知道從哪摸出來(lái)一包魚食遞給了李世民。

“爹，這些魚兒平時(shí)都是兒臣養(yǎng)的，這是他們吃的魚食，你撒點(diǎn)在水里，他們便簇?fù)磉^(guò)來(lái)了。”

聽到李承乾這么說(shuō)，李世民一把接過(guò)李承乾手里的魚食，手捏著一些撒入水中，接著便是成群的魚兒游了過(guò)來(lái)?yè)屖场?

看到魚兒果然聚了過(guò)來(lái)，李世民頓時(shí)覺得有趣。

或許是感覺不過(guò)癮，李世民拿起手里的魚食便一股腦的倒入了魚塘，瞬間魚塘的魚兒似沸騰了一般噼里啪啦的。