去二年級(jí)蹭課這種事霍普是拒絕的，因?yàn)椴荒苣阕屗ゲ渌腿?，所以他得先試一下才行。萬一到時(shí)候他去蹭課了學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，不是讓人笑話？
所以第二天，上完了枯燥無味的魔法史后，霍普喬裝打扮一番來到二年級(jí)變形學(xué)教室縮在一個(gè)角落安靜上課，根據(jù)麥格教授給的二年級(jí)課程表，這一節(jié)課是格蘭芬多和拉文克勞一塊上的，格蘭芬多的學(xué)生都比較熱情他怕被發(fā)現(xiàn)，將巫師袍用變形術(shù)改成了拉文克勞巫師袍的樣子。
也許是拉文克勞比較高傲一點(diǎn)的原因吧，除了麥格教授沒人發(fā)現(xiàn)課堂多了一個(gè)人，為了讓霍普跟得上，麥格教授還貼心的花了一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)了一遍上一節(jié)的課。
好好好，你這么玩是吧，那么下一節(jié)他可就正兒八經(jīng)的來蹭了。
下課后，霍普一個(gè)閃身離開教室，他坐的角落比較偏遠(yuǎn)，而且離門很近。先溜走就不怕下課后被人認(rèn)出來了。
離開教室后，霍普伸了個(gè)懶腰，一節(jié)課都鬼鬼祟祟的屬實(shí)難受，不過收獲非常大，自學(xué)和有老師教速度和質(zhì)量那是沒得比，不知道學(xué)完了以后麥格教授能不能允許他去三年級(jí)聽課。
來到禮堂的餐桌，他的舍友馬蒂奧和迦勒正在吃著晚餐，不過兩人身邊都帶著課本、羊皮紙和羽毛筆，霍普徑直走了過了坐了下來。
看著一下午沒見過的霍普，馬蒂奧疑惑的問道：“你怎么一天天神神秘秘找不見人影啊，又去逛校園去了？”正在吃著香腸的迦勒也疑惑的看著霍普。
霍普叉起一塊豬扒，邊吃邊說道：“沒有，霍格沃茨太大了，我找到各個(gè)教室后就沒再去，不過我有個(gè)計(jì)劃當(dāng)時(shí)候可能需要你倆幫幫忙逛逛霍格沃茨，有工資奧，不過要等一段時(shí)間，我現(xiàn)在還沒有頭緒?！?
馬蒂奧和迦勒對(duì)視一眼，回道：“幫忙沒問題，工資就算了，所以你今天下午干什么去了？”
“該給的還是要給的，畢竟工作量挺大的。至于我下午干什么去了...”霍普淡定的說道：“麥格教授說我可以去二年級(jí)那邊旁聽，我去淺聽了一下，還可以，以后我可能時(shí)不時(shí)的去二年級(jí)蹭課了?！?
兩人沉默了一會(huì)，決定不理會(huì)霍普了，貨比貨得扔，人比人得死，咱這一年級(jí)剛上課才三天，人家跑二年級(jí)那里蹭課去了。
吃完飯后，馬蒂奧和迦勒招呼也不打徑直前往樓頂了。
霍普看著兩人前進(jìn)的方向倍感欣慰啊，看來兩人意識(shí)到作業(yè)不對(duì)勁了，開始去圖書館寫作業(yè)了，雖然作業(yè)是下一節(jié)課再交，而且一周才輪一節(jié)課，但是教授為了讓小巫師們能更好的掌握所學(xué)知識(shí)，布置的作業(yè)可不少，而且難度不低，很多地方需要你查閱資料。
如果你真的堆到一起再寫，五年級(jí)的赫奇帕奇學(xué)長(zhǎng)就是你的榜樣。當(dāng)然你也可以選擇隨意應(yīng)對(duì)，你就試試教授們讓不讓你重寫就是了。
霍普慢悠悠的吃著晚餐，身邊的赫奇帕奇小巫師越來越少，讓霍普疑惑的是，每一個(gè)一年級(jí)小巫師都帶著課本和羊皮紙還有羽毛筆。
不對(duì)勁，今天是寫作業(yè)日嗎？怎么都帶著課本啊?？偛荒艽笸砩系纳险n吧，霍普笑了笑，繼續(xù)吃著晚餐，吃著吃著，他慢慢的停了下來。
好像真有課晚上上。
天文科？！
擦，怎么把這課給忘了，更無語(yǔ)的是，他又忘記拿課本了。
這回是沒時(shí)間拿了，他那兩個(gè)坑*舍友也不提醒他一下。
一路小跑來到天文課教室，天文課的教室在霍格沃茨的塔頂，這里是霍格沃茨的天文臺(tái)，有很多天文望遠(yuǎn)鏡，教室的墻邊是一個(gè)樓梯，順著樓梯上去就是樓臺(tái)。
還好霍普來的不算晚，天文課教授奧羅拉·辛尼斯塔教授還沒有來，看著大家已經(jīng)按照宿舍為單位自覺分配好了天文望遠(yuǎn)鏡。
霍普找到了他的“好”舍友們。
霍普氣喘吁吁的說道：“你們?cè)趺床惶嵝盐乙幌乱咸煳恼n？”
馬蒂奧聳了聳肩，說道：“一下午看不見你人，怎么提醒你，難道你晚餐的時(shí)候光顧著裝x沒注意到我們帶著天文學(xué)課本嗎？”
霍普揉了揉鼻子，他倒是注意到他倆帶著課本了，但是具體什么課本他還真沒注意，他還以為他倆要去寫作業(yè)呢。
沒有搭茬，霍普一把奪過馬蒂奧的課本，說道：“借用一下?！彪S后掏出魔杖輕輕一揮“復(fù)制成雙”。
一個(gè)一模一樣的課本出現(xiàn)在霍普手里，不過他忘記了一件事，那就是復(fù)制一張羊皮紙和一整本書的難度可不太一樣。
正巧，此時(shí)辛尼斯塔教授來了，霍普連忙將課本還了回去。
辛尼斯塔教授看著時(shí)間差不多，宣布開始上課：“好了，小巫師們，看來你們已經(jīng)很自覺的分配好了天文望遠(yuǎn)鏡，這很好，不過這畢竟是你們第一堂天文課，我有必要向你們介紹一下這門課程?！?
辛尼斯塔教授是一個(gè)年輕的黑人女士，聲音很好聽，辛尼斯塔教授清了清嗓子接著說道：“在天文學(xué)這門課程中，你們會(huì)在課程中會(huì)學(xué)習(xí)恒星、星座和行星的名字，學(xué)習(xí)它們的位置和運(yùn)行方式，并且了解這些行星或衛(wèi)星上的環(huán)境。”
“但是僅僅只是從課本上很難真正理解星星的位置和運(yùn)行方式，所以我們會(huì)一邊觀察一邊繪畫?！?
“想信大家應(yīng)該都帶了紙和筆了吧？”
辛尼斯塔教授環(huán)視了一圈，看到一個(gè)身影畏畏縮縮的藏在別人身后，她冷冷的道：“看來有些人并沒有把天文學(xué)放在心上，下課后，我需要你們把畫好的行星運(yùn)行圖交上來，沒有交的小巫師給我畫十張??！”
“下面翻到課本第5頁(yè)，我們開始上課！”
霍普捂著小臉，完蛋了，他就是那個(gè)沒帶羊皮紙的。
下課后跟教授道個(gè)歉吧，他得認(rèn)真把這這堂課學(xué)好了，到時(shí)候教授應(yīng)該會(huì)原諒他吧，鎮(zhèn)定下來的霍普翻開了課本。
福無雙至，禍不單行啊，復(fù)制咒只復(fù)制了一個(gè)外殼，里面一點(diǎn)內(nèi)容都沒有?。?
最終霍普還是蹭著舍友的課本學(xué)完的這節(jié)課，羊皮紙沒有蹭到，這種東西基本上沒有人多帶，畫錯(cuò)了用魔法消除筆跡繼續(xù)用就是了。
所以最終繪圖他還是沒有交，雖然課后他道歉態(tài)度誠(chéng)懇，但是辛尼斯塔教授表示，下節(jié)課別忘了十張繪圖。