在回程的路上，陳鳴想了想這半年發生的事情，總要做個總結吧。

只是他腦子里好像只有一個人。

我的老師啊，她富有愛心，卻鋒芒帶刺。她能送迷路的小女孩回家，也能得體拒絕別人挑不出毛病來。

我的老師啊，她嫉惡如仇，明辨果決。她能記住別人對她的傷害，遲早加倍奉還，也能用人所長，用人不疑，給予充分信任，真心換真心。

我的老師啊，她富有童心，魅力無限。她能保證不是知道的少而是堅守的多，孩子般的天使，她也能變裝大賞，常切換風格，伸縮自如，不老的年輕。

我的老師，她本可以是我的朋友，是我的……

她是我想見卻不能見的人，是我……

“人生猶如一部大片，直到片終，才能充分揭示出生命的完整意義。這部大片往往由很多場景組成，每一個場景都有其獨特的意義，要求人們一一做出選擇。很多選擇往往使人左右為難，或做或不做，或生或死，或逆水行舟或急流勇退，或仇恨或寬容，或為信念不惜赴湯蹈火或為家人甘愿委曲求全，都是一種不可替代的使命。”

我們都將目光寄于外面的世界和未得到的東西，憧憬那樣的生活和工作，卻忘記了我們身邊其實也有一點都不遜色甚至更好的人與環境，只是我們一直都沒有睜開眼睛懂得珍惜，直到出去看過才知道原來輕易擁有的那些東西是多么寶貴，只是來得太容易，甚至沒能理解它的分量。

等到7月份，考研團的工作沒有進展，被召回討論了。

那會陳鳴已然進了補習班，二人沒了交集。

出人意料的是，趙宇本可以走一個很好的二本學校，卻也留了下來補習了。二人正好還在一個班，這是天意嗎？

一年后，陳鳴和趙宇都上了一本。

二人又是同校，趙宇在報志愿的前一天找了他。二人聊了好久，不知道為什么那晚月色很美，云也是。

不要害怕恐懼和焦慮，因為恐懼和焦慮本來就是常態。要相信那些卓越的人一樣會經歷這些黑暗的時刻。學會享受這難得的旅程。因為并非每個人，都會有這樣高峰的體驗。

大一下學期的某一天，陳鳴有對象了。

他牽著她的手走在路上，遇到那個影子。這一次，他明白的落落大方，清醒的緩緩克制。