雄臺市是某省的二級城市，不算是全國聞名，但是卻有全國聞名的貴族私人學(xué)校——雄立。

雄立這所學(xué)校跟一般的學(xué)校不同，在它的范圍內(nèi)，有幼稚園、小學(xué)、初中、高中、乃至大學(xué)，而它的升學(xué)途徑也有兩條：一條是靠著金錢鋪展出來的；一條則是靠著成績殺出來的。

所以在這個學(xué)校里，除了錢多得嚇?biāo)廊说膶W(xué)生，就是成績好得讓活人氣死的天才。

總之一句話，一般人進來，只有死路一條。

現(xiàn)在，在校長辦公室里，頭頂亮如燈泡的老校長正一臉吹胡子瞪眼睛的表情盯著電腦，鼠標(biāo)一頁頁地拉下桌面的文檔，表情越來越猙獰，狠狠地咬住牙齒，聲音從牙縫中間飚了出來：“這些個家伙，老衲一遍遍地強調(diào)，要低調(diào)，要低調(diào)，可是一個個全部給我考一百分，一定是皮癢欠揍了……”

“扣扣”辦公室的房門被敲響了。

“進來！”余怒未平的聲音。

外面敲門的人被這聲怒吼嚇了一跳，暗自祈禱了一下，才推門進去：“校長，分班的事情……”

“還有什么好說的，”校長氣沖沖地打斷了年輕男子報告的聲音，“直接把所有科目考滿分的人分到那個班就好了。”

“你是說文科Ａ班的那個妖班嗎？”

“廢話！除了那群不知天高地厚的妖怪，哪個正常的人或是神仙會考出門門科目都滿分的成績？”

“啊，是！”這個時候，順從才是明智之舉。

不過話說回來，他早就已經(jīng)這么干了。來問一下，不過就是為了以后萬一出點什么事情的時候，好推卸責(zé)任（后來的事實也證明，他幸好有先見之明）。

在分班這一點上，他難得地跟校長有了一致的意見：妖班上的那些妖，還真是猖獗啊！隔壁神仙班，都沒有一個滿分啊。

瞧瞧人家這素質(zhì)！

這就是妖與仙的區(qū)別啊！

稍稍平復(fù)了一下心情，老校長自命不凡地摸摸自己光潔的頭頂，像是想起了什么事：“對了，還有這個小妖怪……咦，人呢？喔，不，妖呢？”

正說著，校長才驚訝地發(fā)現(xiàn)他剛剛帶回來的很有潛質(zhì)的妖怪居然不見了。難道在這個布滿法力的房間里，那個連變身都難以維持的小妖怪居然跑了？

奇恥大辱！

在校長的怒火再上一層的時候，年輕男子連忙將自己的發(fā)現(xiàn)告訴校長：“校長，它在你腳邊。”

“腳邊？哪里……咦！”校長向自己的腳邊望去，一只白絨絨的類似小狗的動物，正睜著黑漆漆的眼珠，可憐兮兮地望著他。

“呀，”校長一驚一乍地抱起被嚇得瑟瑟發(fā)抖的“小狗”，一副恨鐵不成鋼的語氣，說道，“我說小妖啊，你怎么又變回原形了？”

“嗚嗚——”變回原形的小妖不知道是不會說人類的語言，還是被嚇得只知道遵從本能，“嗚嗚”鳴叫兩聲，還是膽怯地望著校長。

“你是怕這個人嗎？”掃視房間一圈，沒有其他的妖怪，也沒有仙氣縈繞，校長能想到的嚇得小妖變回原形的原因，只有剛剛進來的人了，“哎呀，其實他只是長得殺氣重了一點，但是絕對是個普通人而已。你是妖，你怕他干什么？惹毛了，一口吞了他。你們狐族不是吃葷的嗎？”

安慰著小妖的校長，絲毫不顧及身邊男子的感受，也不管自己的話會不會教壞不諳世事的小妖怪，由著性子就是一通亂說。

“校長……”年輕男子的聲線有些不穩(wěn)，為了以后與小妖的接觸，他十分有必要冒著觸怒校長的危險，解釋一下，其實就人類的長相而言，他絕對是那張陽光型的美男子，“……長得殺氣重的是你吧。小妖明明就是被你嚇到了。”

“罪過，罪過。老衲乃世外得到高僧，慈眉善目是所有妖怪對我的評價，曾經(jīng)還有一個妖怪直接被老衲感動而放下了屠刀。”校長擺出了一本正經(jīng)的樣子，講著他不知道講過多少次的光輝事跡。

“拜托，明明就是你對妖怪施展了魅惑術(shù)，人家被你迷得顛三倒四，連刀掉在地上都不知道而已。”年輕男子在心中咕噥，卻沒有膽子說出來，因為老校長不知道其實他對他施展的“失憶術(shù)”是無效的。

“那就請你慈眉善目地讓小妖變回來吧！”

“小妖，快變回來喲。變不會來的話，你就不能上學(xué)了，上不了學(xué)，你就不能學(xué)習(xí)做人了。那我也只有把你帶回你原來的地方。你仔細想想，那個地方兇狠的妖怪……”校長的話怎么聽都像是在威脅。

小妖雖然說不出人話，但聽是聽得懂的，所以在校長說話的同時，他就著急地想變回人形，可是越是著急越是變不回來，連平時稍稍有一點法術(shù)的感覺，如今都蕩然無存。

最后校長威脅的話說完，小妖仍舊是狀如小狗的樣子，只是黑黑的鼻頭沾染上了一層細細的汗珠，漆黑如晨星的眼睛也蒙上了一層水霧。他不是故意的，他也變不會來啊！

校長失望地眨眨眼睛，嘆了口氣。那氣息仿佛就落在小妖的心頭上，讓他本來滿懷希望的憧憬，化作了流星，全部消失不見。肩膀地垮了下來。

誰知道這么一放松，卻是轉(zhuǎn)眼化作了人形。

突然變化過來的小妖，上身白色Ｔ恤，下身天藍色的牛仔褲，怎么看都是一身再普通不過的打扮，可是偏偏穿在他的身上，衣服褲子好像都發(fā)出了絢麗的光芒般惹人眼球。還有那張精致如神雕刻的臉龐一望之下，令人難以轉(zhuǎn)開視線，尤其是一雙燦若銀河的眼眸，漆黑的雙瞳，生生要將看著的人吸引進去似的。

“哇，不愧狐貍精，你看長得多漂亮啊！”校長自詡見過美人無數(shù)（大部分是妖怪變的），不過像小妖這樣的，不辨雌雄的美男子，他還真是第一次遇到。而且，最讓他驚嘆的是小妖身邊縈繞的些許普通人看不到的光暈，怎么又像是妖氣，又像是仙氣！

“要不要換個樣子？”年輕男子好不容易把眼光挪開，小妖幻化出來的人類樣子，太引人注目了一點吧。

小妖聞言，撅起了嘴，他幻化成人的時候，天生就該是這個樣子的，而且，最最重要的是，他只會這么變，換個樣子的話，只有變回狐貍了。

“換什么換？就這個樣子，挺好！”校長義正言辭地拒絕了男子的提議，其實是在擔(dān)心換個樣子的小妖長得比現(xiàn)在還好看的人，那不是嚇?biāo)廊肆耍浚?

“對了，我讓你拿的符咒拿過來了沒有？”

“嗯。”年輕男子點點頭，慎重地從懷里掏出了已經(jīng)泛黃的符咒，遞給了校長。

校長一接過來，一看，就是一個爆栗敲在年輕男子的頭上：“東方立軒，你個笨蛋！我讓你給我拿‘定型咒’，你給我拿‘定身咒’來干嘛？！”

東方立軒一愣，連忙拿過那符咒，仔細瞧了一會兒：“這是什么咒，定身咒？哎呀，校長，你的所有符咒字跡都一樣，我哪里分得出來嘛？”

“少找理由！”校長橫了一眼東方立軒，說教道，“能一樣嗎？你看這里這一撇，一捺，還有這個小圈圈畫得多么的完美，明明就是定身咒。如此區(qū)別大的兩張符咒你都能給我搞不清楚，你說你是不是冒充東方家的人來著？趕快回去，給我拿定身咒來。”

東方立軒看著那張鬼畫符，在想想校長家里那Ｎ多的鬼畫符，頭瞬間就膨脹了，明明知道他一向區(qū)分不出那些符咒的嗎？還故意要他去，分明就是在為難他。要不，去找二哥幫幫忙？

“不許找立輝幫忙。立馬、趕快、即可回去給我找定型咒來，要不，我就把這張定身咒用在你的身上。”看出了東方立軒的想法，又是一番威脅的話。

“馬上去！”東方立軒聰明地選擇了順從。哼，這個世上又不只有二哥一個人會看符咒，大不了，去求求大哥嘛。

等東方立軒離開之后，校長才又恢復(fù)了和藹可親的笑容，忽然拿出來一張自稱是“定型咒”的符咒，念念叨叨幾句咒文，符咒就消失在了小妖的身邊，然后他滿意地點點頭。好了，這下就不用擔(dān)心這個小妖怪再露出原形了，至少在人類的眼中，他是個人樣。

小妖有些不解，這個老爺爺不是說沒有定型咒嗎？怎么又忽然拿出來了？那他干嘛還要那個人去幫他拿？……一串串的疑問圍繞在小妖的心中，但是他根本沒有機會發(fā)問，就被校長先問了：“小妖啊，你叫什么名字？”

“小妖！”好像已經(jīng)忘記了自己原本要問的問題。

“我是說人類的名字。”

“嗯……小妖。”

“不行，哪有正常人類叫這個名字，我重新給你取個人類的名字吧！”本身也不擅長取名字的校長埋首苦思了一陣，望望小妖的樣子，在想想剛剛見到他的時候，眼睛驀地大睜，似乎是想出了一個絕好的名字，得意道：“小妖，既然你是白狐，名字里有個‘白’最好。至于姓氏，你就跟著東方家吧，輩分就跟立軒一樣。所以你的全名就叫——東方立白！怎么樣？好聽吧！哈哈……”

小妖張嘴想說，其實他不覺得這個名字好聽，他更喜歡‘小妖’這個名字。不過校長沒有給他機會，自己得意地笑完了以后，就讓小妖跟著他走，說是先去看看自己所在的班級，認識認識以后的同班同學(xué)們。

現(xiàn)在他們所在的校區(qū)是雄立學(xué)校的高中部，而校長帶小妖去的地方正是單獨被隔離出來的高三學(xué)生的教學(xué)樓。

雄立學(xué)校的班級排位，是按照文科理科的順序從一班依次排下去的，包括文補理補在內(nèi)，但是卻有那么一個特殊的存在，那就是以字母“Ａ”打頭的班級，例如文科Ａ班，理科Ａ班。照理說以“一”打頭的班級，指的不是重點班，就是補習(xí)班（復(fù)讀生所在的班級），但是以“Ａ”打頭的班級，在以數(shù)字作為班級順序的學(xué)校里，就顯得有些特殊了。

而這就是雄立的不同之處。

在雄立以“Ａ”打頭的班級，指的既不是重點班，也不是補習(xí)班，而是“天才班”。在這兩個班級里，里面的人，絕對不能用普通人的眼光來看待，就從這次高二升高三的升學(xué)考為例，那個文科Ａ班既然考出了全班每人每科滿分的記錄，直接轟動全國。好一段時間，在雄立，但凡是與這兩個班沾了一點點關(guān)系的老師領(lǐng)導(dǎo)都被記者們圍追堵截，騷擾了好一段日子。現(xiàn)在放松了一點，但校門口的警衛(wèi)卻仍是一點也不敢放松。

當(dāng)然這只是不知情人的理解，真正的緣由，不足為外人道哉。

高三教學(xué)樓的五樓，就是這兩個特殊的班級所在。也因為這兩個班級的特殊性，五樓雖然教室眾多，但只征用了兩個教室，其余的全部空置。