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第35章 搶人

“周工,超碳脂復合材料已經制備出來了!”

說話的正是鐘院長:“經過初步的檢測,各項指標表現優異,完全超過我們的預期?!?

“你有空過來看看嗎?”

“好,我現在就去!”

周宇晨同樣非常高興,瞬間調轉前進方向,直奔材料學院的實驗室。

和已經漆黑的校園相比,這里燈火通明,而更亮的是小組成員們的眼睛。

大家看著那片不規則形狀的材料,就像看一個無價之寶。

鐘院長更是心頭悸動,沉浸材料學多年的他,深知這個成果有多重大。

當這個消息公開后,僅僅是在西工大,就能引來多個學院來求取,更別提國家戰略層面部門的需要。

而這完全是周宇晨一個人的功勞。

說曹操曹操就到。

看到他來,所有人立刻熱烈地迎了過去,他們的眼中,有濃濃的崇拜,尊敬,以及仰慕。

“周工好!”

“周工您來了!”

“周工我們成功了!”

周宇晨面帶微笑的謙虛道:“這是我們團隊的共同成果,大家都辛苦了?!?

“不過先別高興太早,還得做全面檢測。”

他一邊走向新材料,一邊開口吩咐道:“把相關儀器都調試好。”

大家聞風而動,首先要拿到掃描電子顯微鏡和透射電子顯微鏡下。

周宇晨認真觀察材料的微觀結構、表面形貌和顆粒分布,這個主要是確定材料的性質和結構。

接下來就是X射線衍射,分析材料中不同元素的分布和含量,得出成分信息。

周宇晨查看完,交給鐘院長再看一遍,林教授負責第三遍。

要實現全面檢測,一晚上的時間肯定不夠,接下來還要做熱重分析和差熱分析,檢測新材料的熱性能,包括熱分解溫度、熱穩定性。

而拉伸試驗機,則是測試材料的力學性能,如強度、彈性模量、斷裂韌性等。

對耐高溫材料來說,熱導率儀的測量更是必不可少,這能得出材料的熱導率。

后面還有電子能譜儀,表面性能測試儀,光學顯微鏡…………

等到所有儀器和流程都完成,已經是一周后。

得到確認消息后,方校長握著電話的手久久沒有松開。

他的眼中透露出難以言喻的喜悅,心跳似乎加速了,這個成功預示著激光器很快就能完成了。

方校長急忙往門口走,準備親眼去看看,可才走了幾步就停住了。

“這個新材料,老胡和老崔肯定很需要?!?

他喃喃道:“況且早晚都得和他們說?!?

略微斟酌了一下,方校長回到桌前,打電話通知了航天學院院長和動力與能源學院院長。

這兩個人是他的老朋友,身負國家級別項目實驗,保密級別絕對夠。

*******

幾分鐘后,大家齊聚在材料學院的實驗室內,全都無比興奮。

“真是太魔幻了,竟然做出能抗一兆瓦激光照射的耐熱耐高溫材料?!?

“校長和我說的時候,我根本不敢相信?!?

“作為材料行業的老人,我心中最為震撼,這可是一個大三學生研究出來的?!?

“周工真是天才?!?

“這個新材料經過檢測堪稱完美杰作,我們又實現了一個科研突破?!?

“多虧有他的制備指南,否則就是累吐血,也不見得能找對方向?!?

“可不是嘛,一共加起來時間才45天?!?

“周工,這個新材料能分享給我們航天學院嗎?造發動機部件,航天器外殼和結構,全都需要?!?

“還有我們,還有我們,能源系統的優化,核能領域的研究,沒有材料的支持,根本無法突破?!?

“你的這個科研成果,絕對能造福好多個領域,機械工程也能用的上?!?

…………

聽著來自四面八方的夸贊,周宇晨并沒有得意忘形。

他謙虛的說道:“這只是實驗室內成功,真要應用于實際生產制造,還得需要進一步的工程設計和優化。”

“那相對來說就簡單了?!?

航天學院的胡院長,看著眼前的年輕學生,眼睛里露出灼熱的光。

“宇晨啊,我覺得你天資過人,一個本身學光電的學生,竟然能突破材料方面的難題,我覺得你可以考慮來我們航天學院讀研究生?!?

??????

在場的不少人,瞬間露出錯愕的表情,這邏輯思維有點太跳躍了。

本來大家是過來看新材料的,怎么從夸人就直接變成了搶人。

很快,鐘院長就率先反應過來:“不行,他就算是跨專業,那也得來我們材料學院?!?

“誰說的啊,宇晨啊,我誠摯邀請你來能源學院,這可是造福人類,利在千秋的事業。”

被挖墻腳的光電學院院長魏宏斌,立馬急了:“不行不行,他哪都不去,就在我們這里碩博連讀?!?

“老魏啊,你這就不對了,怎么能仗著自己是院長,就把人家孩子直接扣下了?!?

“我覺得航天學院更適合他的發展,以宇晨的天賦換專業那是很輕松的?!?

“來我們材料,這是所有行業發展的基礎,你可以接觸到更多項目?!?

看著極力爭取自己的院長們,周宇晨臉上掛著禮貌的笑,不敢輕易接茬。

這種熱烈的大型搶人之火,最后是被方校長一句話給澆滅了:

“你們都別爭了,宇晨這樣的天才,別說是你們幾個分院,恐怕就連我們西工大都留不住多久?!?

所有人立馬不說話安靜下來,這的確是事實,如此能力超凡的科研者,京城那邊肯定想要。

想到千年難遇的人才,最后肯定要離開,屋內的氣氛頓時變得沉悶起來。

“方校長,領導們。”

周宇晨連忙開口破解尷尬局面:“未來的事,我們都無法預測。”

“我現在是西工大的學生,只要你們愿意,那有什么需要我的地方,我都會全力以赴來做。”

“這個新材料可以分享給全校,物盡其用就是我研發的初衷。”

方校長滿眼欣賞的看著他,這個年輕人不但科研能力強,還思想覺悟特別高。

西工大能有他,真的是何其幸運。

通常都是學生以能進入西工大為榮,可現在,他倒是反過來覺得,西工大以能走出這樣的學生為傲。

如此特殊的人才,那就必須給與破例的優待。

于是,他毅然開口……

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