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第14章 提問,蘇格拉底的方法

蘇格拉底的“精神助產術”是在雙方問答過程中,不斷揭示對方談話中的自相矛盾之處,從而逐步從個別的感性認識上升到普遍的理性認識。希望家長在教育過程中,可跳出局限與框架,不僅能以身作則將中華美德傳承給下一代,更能吸收蘇格拉底教育思想中的精華,用間接的、啟發式的交流促使孩子主動學習。

在學校,明明孩子們學的是相同的知識,最后考試的分數卻不盡相同。究其原因,就涉及孩子對知識的理解程度,而這又反映了...

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