可能是喝了那些茶的緣故，晚上睡得特別好，早上起來(lái)，感覺(jué)神清氣爽。

來(lái)到公交站，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還比較早。

坐上公交車(chē)，往學(xué)校趕去。公交車(chē)走到離學(xué)校還有三個(gè)站的時(shí)候，有人要上車(chē)，公交車(chē)停下了。

夏桑子忽然有一種沖動(dòng)，想下車(chē)，走到學(xué)校去。說(shuō)干就干，在車(chē)門(mén)即將關(guān)上的一瞬間，夏桑子下了公交車(chē)，蹦到了人行道上。

天還只是蒙蒙亮，周?chē)馨察o，馬路上的車(chē)很少，只偶爾兩三輛悄悄地駛過(guò)。

夏桑子甩開(kāi)手臂，大步往前走起來(lái)，腳步很有彈性，腰肢微微撥動(dòng)，渾身上下充滿活力。一頭順直的長(zhǎng)發(fā)在背后有節(jié)奏地蕩來(lái)蕩去，發(fā)出輕微的“沙沙”的聲音，讓人不由地想起“清爽”、“干凈”、“利落”這些讓人舒適的詞語(yǔ)。

走了一段，往東邊一看，天邊有淡淡的云霞，天快亮了！夏桑子深呼一口氣，覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比，美好的一天，就這樣開(kāi)始了。

從這天以后，夏桑子迷上了走路。大步走到學(xué)校，人已經(jīng)活動(dòng)開(kāi)了，微微地冒汗，手腳舒展。別人還在迷迷瞪瞪，揉眼睛打呵欠的時(shí)候，夏桑子已經(jīng)精神百倍，身體內(nèi)似上好了發(fā)條，躍躍欲試了。

夏桑子開(kāi)始喜歡上這種感覺(jué)，“一日之計(jì)在于晨”，以后的早晨就這樣開(kāi)始吧。

都說(shuō)女人是情緒化的動(dòng)物，夏桑子深以為然。自己不但情緒化，而且相當(dāng)情緒化。心情好的時(shí)候，見(jiàn)山山笑，見(jiàn)水水樂(lè)，同事像神仙，學(xué)生像天使，快節(jié)奏的生活也不再害怕，高強(qiáng)度的勞動(dòng)也不再抵觸，身體靈動(dòng)，腦袋靈活，春風(fēng)滿面，情深款款。

哦，我好愛(ài)這種生活啊！夏桑子在心底里高聲說(shuō)道。

這不，上了一堂高質(zhì)量的課，到辦公室休息的時(shí)候，夏桑子倒了一杯水，站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樓道上那些忙忙碌碌的女老師，那些或成熟或青春的女人們，看著她們臉上或燦爛或慈愛(ài)的笑容，夏桑子忽然有一種沖動(dòng)，想用文字贊美一下這些辛苦又可愛(ài)的女人們。

她們天天做著最辛苦的工作，她們愛(ài)著他們的學(xué)生，她人將她們的最好的青春年華灑在了這所學(xué)校，她是可敬的，可愛(ài)的，我要贊美她們！

想到這里，夏桑子熱血涌上來(lái)，轉(zhuǎn)身回了辦公室，放下杯子，拿出草稿本，將胸中涌動(dòng)著的話兒以學(xué)生的口吻“刷刷刷”的胡亂寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完了往電腦上邊打邊修改，不消三十分鐘，一篇深情的文章出來(lái)了：

老師，忘不了你的笑容

老師，相處這么久了，你知道你給我印象最深的是什么嗎？你肯定猜不到的，讓我告訴你吧，是你的笑容！你的笑容像一朵美麗動(dòng)人的葵花，一直盛開(kāi)在我的記憶里。（夏桑子一直覺(jué)得葵花是健康、樸實(shí)還生命力頑強(qiáng)的花）

那天，我們正在做作業(yè)，一個(gè)同學(xué)有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，他本來(lái)要說(shuō)“老師，有個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)”，結(jié)果不知怎么的，他說(shuō)成了“媽媽，有個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看著他笑了。您放下手中正在批改的作業(yè)，看著他，也笑了，像媽媽那樣地笑了，眼里閃動(dòng)著溫柔的光芒。您走到那個(gè)同學(xué)身邊，摸了摸他的頭，然后俯下身子教他寫(xiě)字。不知是誰(shuí)又調(diào)皮地喊了一聲“媽媽”，我們也都跟著爭(zhēng)先恐后地喊了起來(lái)，“媽媽”、“媽媽”……。您笑盈盈地看著我們，眼里滿是慈愛(ài)，那一刻，您真的成了我們的媽媽！

老師，您還記得嗎？每個(gè)星期天進(jìn)校的時(shí)候，您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在校園門(mén)口接我們。老遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)您對(duì)著我笑，是燦爛的笑，像冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光，照得我的心里暖洋洋的，我的臉上不知什么時(shí)候也綻開(kāi)了笑容。我走到您身邊，總忘不了向您說(shuō)一聲“老師好！”您總會(huì)緊緊地拉著我的手問(wèn)我?guī)拙洹Ｄ菚r(shí)候，總會(huì)有一股暖流傳遍我的全身……您和我的爸爸媽媽熱情地交談，您說(shuō)我在學(xué)校里很有進(jìn)步，是個(gè)可愛(ài)的孩子。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，對(duì)自己充滿了信心，我看到你的充滿鼓勵(lì)的笑容，我就知道你有多么愛(ài)我！老師，有您真好！

老師，那一次上課的時(shí)候，您在上面講課，我坐在座位上玩橡皮，您講的什么我一點(diǎn)兒都不知道。不知什么時(shí)候，您走到了我跟前，將我手中的橡皮輕輕拿走。我一抬頭，看見(jiàn)了您的臉，您繼續(xù)講著課，臉上微笑著，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，但是當(dāng)我看到你的眼睛時(shí)，那里面分明有對(duì)我的責(zé)備。你的眼睛仿佛在說(shuō)：“你這樣可不好，上課要認(rèn)真聽(tīng)講喲！”我的臉微微地紅了，我坐直了身子，看著黑板，認(rèn)真地聽(tīng)您講起課來(lái)。

老師，您笑起來(lái)的樣子真好看，我好喜歡您笑起來(lái)的樣子。你的笑容里有親切，有疼愛(ài)，有關(guān)心，有鼓勵(lì)，有無(wú)聲的批評(píng)，有善意的責(zé)備。你的笑容是一股清泉，滋潤(rùn)了我的心田，你的笑容是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房，讓我感到生活是多么美好！

老師，忘不了你的笑容，永遠(yuǎn)……

剛將文章打完，正在看第二遍，認(rèn)真檢查的時(shí)候，馬部長(zhǎng)到辦公室里來(lái)了。夏桑子趕緊從座位上站起來(lái)。

馬部長(zhǎng)看到夏桑子在電腦上忙乎，走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)夏老師在寫(xiě)什么呢？

夏桑子想關(guān)電腦，已經(jīng)來(lái)不及了，臉紅紅的，對(duì)馬部長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)什么，胡亂寫(xiě)了一篇文章，散文，寫(xiě)我們學(xué)校老師的文章。”見(jiàn)馬部長(zhǎng)好奇，索性放開(kāi)了，“正想寫(xiě)好后讓馬部長(zhǎng)您幫著看看呢，聽(tīng)老師們說(shuō)馬部長(zhǎng)的文學(xué)功底深厚，既然馬部長(zhǎng)來(lái)了，就麻煩馬部長(zhǎng)看看，給我提點(diǎn)意見(jiàn)。”

說(shuō)著，讓到一邊，將馬部長(zhǎng)請(qǐng)到座位上坐下。

馬部長(zhǎng)認(rèn)真地看起來(lái)，邊看邊點(diǎn)頭。一會(huì)兒看完了，站起來(lái)說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，角度新穎，題材也選得好，夏老師的文筆很流暢嘛，我看沒(méi)有什么需要改動(dòng)的，感情很真摯，我都被感動(dòng)了呢。如果實(shí)在要改的話，可以將這題目改一下。”

夏桑子一聽(tīng)，專注地看著馬部長(zhǎng)。

“我覺(jué)得題目改成《你的笑容》好一些。不知夏老師的意見(jiàn)如何？”

夏桑子忙說(shuō)：“嗯，對(duì)，我覺(jué)得題目這樣改下更妥貼些，真是謝謝馬部長(zhǎng)了！”夏桑子滿臉堆笑。

“夏老師寫(xiě)了文章準(zhǔn)備怎么處理？”馬部長(zhǎng)并沒(méi)有要走的意思，手插在包里，站在辦公桌旁問(wèn)道。

“這個(gè)嘛，說(shuō)實(shí)話，我只是隨便寫(xiě)寫(xiě)，并沒(méi)有想到怎么處理呢？”夏桑子說(shuō)的是實(shí)話，并沒(méi)有想到文章寫(xiě)好了可以拿到哪里去，一來(lái)到這所學(xué)校來(lái)后還沒(méi)有試過(guò)，二來(lái)對(duì)自己的能力和水平并不特別有信心。當(dāng)然，還有一個(gè)原因，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，馬部長(zhǎng)早擺明了她的態(tài)度，讓夏桑子要寫(xiě)就寫(xiě)點(diǎn)教育教學(xué)方法的文章。

“我建議你將這文章打出來(lái)，落上姓名、地址寄到《H日?qǐng)?bào)》去。怕什么，去發(fā)表嘛，如果發(fā)表了，掙點(diǎn)稿費(fèi)不說(shuō)還可以一并宣傳宣傳我們學(xué)校呢。《H日?qǐng)?bào)》副刊上應(yīng)該會(huì)發(fā)表的。”

“是嗎？那我試試看，不管能不能發(fā)表，我先謝謝馬部長(zhǎng)了！”夏桑子真誠(chéng)地說(shuō)道。

“沒(méi)什么，喜歡寫(xiě)就多寫(xiě)，當(dāng)然，如果能與教育教學(xué)沾邊更好。哦，你給辦公室其他老師說(shuō)一下，書(shū)架都做好了，在總務(wù)處，今天下午抽時(shí)間找學(xué)生搬到教室里去布置好。我走了，別忘了這事。”說(shuō)著，馬部長(zhǎng)出了辦公室。

夏桑子的心“怦怦”地跳。

天啦，這是嚴(yán)厲的馬部長(zhǎng)么？原來(lái)討厭我寫(xiě)文章，現(xiàn)在居然鼓勵(lì)我寫(xiě)了。

夏桑子的心里開(kāi)滿了花兒。

拿U盤(pán)將修改好的文章拷了下來(lái)，拿到文印室去打了出來(lái)，裝在信封里，給《H日?qǐng)?bào)》寄了過(guò)去。