肖教授分析道：“古代圣賢殺蛇母應(yīng)該確有其事，不過(guò)這蛇母的形象大概率是神話了。”

吳丞此刻已經(jīng)是被這鬼洞傳說(shuō)的故事吸引了心神，忙催促道：

“老師，后面發(fā)生什么了？快給我們講解一下吧！”

肖教授看到吳丞的求知欲這么旺盛，心里也是感到十分欣慰，繼續(xù)道：

“古圣把群蛇剿滅，而后把蛇尸丟進(jìn)了鬼洞。”

“他們通過(guò)祭祀古神，得知這鬼洞乃是不祥之地，而玉石眼球卻已經(jīng)是打開(kāi)了潘多拉的魔盒。”

“之后先知就誕生了，而兩位古圣死后就葬在了扎格拉瑪神山之中。”

“先知通過(guò)祭祀可以預(yù)言幾千年后的大事件，但是只能預(yù)測(cè)神山范圍內(nèi)的事件。”

“而先知的預(yù)言能力也是傳自古圣和古神。”

此刻關(guān)于鬼洞的故事總算是講完了，眾人都翹首以盼，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛。

他們都迫切想要肖教授接下來(lái)說(shuō)出關(guān)于出去的方法。

肖教授道：“大家都別急，咱們慢慢來(lái)看書(shū)里是怎么記載的。”

“噢，接下來(lái)到了先知的預(yù)言部分。”

......

眾人此刻都無(wú)言以對(duì)，好不容易以為等到了逃出去的方法，結(jié)果居然還有先知的預(yù)言。

當(dāng)真是令人無(wú)話可說(shuō)。無(wú)語(yǔ)子了，家人們誰(shuí)懂啊！

無(wú)語(yǔ)告一段落，肖教授繼續(xù)講解道：

“根據(jù)先知的預(yù)言，他的部落在八百年后遷徙到了中原地區(qū)。”

“在他們走后，另一個(gè)部落來(lái)到神山建立了精絕古國(guó)，部落的巫師稱(chēng)鬼洞為魔神居所。”

“精絕女王因?yàn)槌錾烷L(zhǎng)了一雙奇眼，由此控制了黑蛇惡靈，征服了整片西域。”

“但是精絕古國(guó)的行為激怒了古神，所以沙漠把這片區(qū)域給吞噬了。”

恩特瑪克此刻再也不想忍耐了，這魔鬼之地待的越久越覺(jué)得心里瘆得慌，忙催促肖教授將快點(diǎn)。

肖教授說(shuō)道：“最后就是對(duì)我們考古隊(duì)十三人的預(yù)言了......”

“預(yù)言中，古圣會(huì)為我們指出一條逃生的道路，但是同時(shí)也給了我們一個(gè)警告。”

“那就是不能把這本古書(shū)掉落在地，否則精絕古城會(huì)再次被風(fēng)沙肆虐，再也無(wú)法重見(jiàn)天日！”

恩特瑪克提醒道：“那一定要把這本書(shū)拿好了，不然我們真的是要死在這里了。”

“這本古書(shū)后面有說(shuō)怎么逃出去嗎？”

肖教授說(shuō)道：“最后一頁(yè)是空白的，不知道是因?yàn)楦臼裁磧?nèi)容都沒(méi)寫(xiě)還是因?yàn)槭裁磩e的原因。”

“或許我們可以從先知他們的遺骸上找找看有什么線索。”

說(shuō)完，肖教授就把這本羊皮封面的古書(shū)裝進(jìn)了隨身攜帶的背包里。

隨后，眾人就圍繞著先知的遺骸仔細(xì)尋找，只怕錯(cuò)過(guò)了先知留下的線索。

但是眾人找了好幾圈，也沒(méi)有一絲一毫的發(fā)現(xiàn)。

無(wú)可奈何之下，眾人直接動(dòng)手在他們的遺骸上翻找，可依然還是毫無(wú)發(fā)現(xiàn)。

先知的遺骸盤(pán)坐在地上，兩只手都平放在膝蓋上，沒(méi)有做指示的手勢(shì)。

眼見(jiàn)先知這里的線索斷了，眾人只好在整座石室里搜尋，想試試看能不能找到機(jī)關(guān)暗道。

然而，天不遂人愿，這石室四周全是烏黑的山石，除了一處處細(xì)小的裂縫，再?zèng)]有其它。

唯一的出入口就在眾人進(jìn)入石室的那處山縫，然而此刻同樣被山石堵死。

眾人一時(shí)間心灰意冷，以為此生就到此結(jié)束了。

突然，山體傳來(lái)一陣陣震動(dòng)，而后傳來(lái)破裂聲，看起來(lái)山體又要開(kāi)裂了。

一下子希望的曙光就傳到眾人之中，難不成先知的啟示就是現(xiàn)在？能有出路出現(xiàn)在這山縫之中？

伴隨著一段時(shí)間的強(qiáng)烈震動(dòng)，傳來(lái)一陣“咔擦咔擦”的聲音。

只見(jiàn)在石室前方的墻壁上，出現(xiàn)了三條大裂縫，足以讓眾人通行。

只不過(guò)這三條山縫，一條在正前方的地面上，另外兩條在兩側(cè)。

一時(shí)間眾人不知道該如何抉擇，難道這三條山縫都可以逃出去嗎？

還是說(shuō)三條只有一條是出路，是先知對(duì)眾人的考驗(yàn)？

亦或者這根本不是先知的啟示，三條路都沒(méi)有辦法逃出生天？

就在眾人思緒紛飛，胡思亂想之際，傳來(lái)一陣“滋滋”的聲響。

就在這時(shí)，眾人身上電子設(shè)備的信號(hào)突然恢復(fù)了。

在臨時(shí)基地，朱教授等人突然失去肖教授等人的信號(hào)也是非常的擔(dān)心掛念。

事關(guān)精絕女王陵墓的發(fā)掘，也關(guān)系著肖教授一行十四人的安危，他們?cè)趺锤曳畔滦膩?lái)！

好在皇天不負(fù)有心人，此刻經(jīng)過(guò)十?dāng)?shù)小時(shí)的等待信號(hào)總算是恢復(fù)了。

技術(shù)人員趕忙跑到朱教授面前向他報(bào)告情況。

朱教授也顧不得腿上的傷勢(shì)，一瘸一拐的就往技術(shù)設(shè)備那跑。

接通對(duì)講機(jī)的瞬間，朱教授就忙問(wèn)道：“老肖，你沒(méi)事吧？現(xiàn)在是什么情況？”

“你們有沒(méi)有人受傷？你們現(xiàn)在在哪？我們立刻就展開(kāi)救援！”

肖教授說(shuō)道：“老朱，你先別急著問(wèn)這么多問(wèn)題，聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)。”

“我們現(xiàn)在被困在一間石室里，現(xiàn)在有三條路可以走，但是不知道到底哪條才是生路。”

朱教授急道：“那要怎么辦？要不你們直接用炸藥把路炸開(kāi)？”

肖教授說(shuō)道：“老朱，你急糊涂了吧，要是用炸藥炸開(kāi)，那我們不是全要被埋在山里了？”

“我想要你做的是盡快聯(lián)系韓先生，我想他一定知道走哪里出去！”

朱教授回應(yīng)道：“那好，你們?cè)氐任覀儯灰p舉妄動(dòng)，我現(xiàn)在就去聯(lián)系韓先生！”

隨后他吩咐身后的眾人道：“小李你趕緊聯(lián)系韓先生，不惜一切代價(jià)！”

“另外，吩咐外面的特勤隊(duì)伍做好準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備去接應(yīng)肖教授他們！”

“好！”

眾人立馬四散開(kāi)來(lái)，去忙朱教授安排的各項(xiàng)事宜。

而此時(shí)的朱教授，心里也是非常懊惱。

自己就不該放任肖教授進(jìn)入陵墓的，原本以為已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)了，沒(méi)想到還是發(fā)生了意外。

現(xiàn)在看來(lái)，自己永遠(yuǎn)都低估了韓旭的警告，錯(cuò)的離譜！

在潛在的危險(xiǎn)面前，自己的任何僥幸心理都是不可取的。

想到這里，朱教授再也坐不住了，當(dāng)即就朝著記者組所在的帳篷跑了過(guò)去。

同時(shí)心中也暗道：

“一定要找到他，不然要是老朱發(fā)生了意外，我無(wú)顏再面對(duì)大家！”