“十八號教學樓，應該是這里。”

翌日，八點半，森海根據路標來到一幢兩層高的小樓前，他走樓梯進入二樓的一間教室，里面類似前世的階梯教室，這里是傳授冥想法的地方。

森海找了位置剛坐下沒多久，布萊恩也來了，在他的旁邊坐下和他搭話閑聊。

九點的時候，門口忽然飛進來一只貓頭鷹，落在講臺上。

教室里瞬間安靜，全部學員的視線都集中在那只奇怪的貓頭鷹上。

之所以稱之為奇怪，是因為貓頭鷹的臉頰上佩戴著一副沒有邊框的眼鏡。

貓頭鷹像是人般回視眾人，說：“我是你們的冥想課老師瓊。”

學員們經過短暫的騷動后，很快平復下來，畢竟世上有巫師的存在，再來只會說話的貓頭鷹好像也沒什么大不了的。

森海盯著貓頭鷹那雙無精打采的眼眸，猜測對方可能是由巫師變成的。

瓊給人一種走流程的感覺，傳授完冥想法，告知眾人需要安魂草或者生活用品用完去配給處領取，以及提醒一些注意事項后，立馬撲騰翅膀飛走了。

修煉冥想法全靠自覺，可以在宿舍里修煉，也可以自行找一個沒人的地方修煉。

森海離開教室后，前往配給處領取了一周量的安魂草，然后回到宿舍。

臥室內，森海將一棵葉片狹長分開呈條狀，顏色為紅色的安魂草放進容器里搗碎，再將其點燃。

白霧從容器里裊裊升起，臥室里頓時彌漫著一股清香。

森海脫下鞋子，在床上盤坐，在安魂草的鋪助下，他很快平靜下來，根據一級巫師亨利的經驗和感悟修煉冥想法。

他能感受到自己體內散亂的精神力，他將其一條條的牽引到一起，只要將全部的精神力匯聚并將精神力凝聚成團，即可蛻變為一等學徒。

有潛質的普通人只要修煉，蛻變成一等學徒是遲早的事，只是有天賦的人更快；沒天賦的人更慢而已。

一等學徒相較普通人，也不過是精神力方面有優勢，多了點法術抗性，遠不如修煉呼吸法的騎士。

但到了一等學徒，就能夠開始感應空間中無處不在的各種能量，為將來使用巫術打下基礎。

可當冥想者蛻變為二等學徒，便有了翻天覆地的變化，不僅能將體質強化到更高層次，還能使用少量的巫術，這時候哪怕是大騎士也難以獨自抗衡。

像森海之所以能贏作為二等學徒的弗蘭克，是因為有伯爵的協助，若是讓他和弗蘭克一對一，結局將會是他死于毒蛇的毒液。

蛻變為二等學徒后，最最重要的是，可以不必去教室上課了，將會有巫師單獨指導！

森海站在巨人的肩膀上，有亨利這個前人的經驗，他得以規避掉錯誤的方向，快速且有條不絮的將一條接一條精神力牽引集中。

上午的冥想結束，森海去食堂填飽肚子，再休息了一陣子，然后前往教室學習語言。

不是魯恩帝國的語言，也不是其他國家的語言，而是從上古流傳下來的，巫師的語言。

學徒還未構建“法術模型”，需要詠念咒語再配以魔杖才能施法，因此學習咒語對學徒而言非常重要。

咒語對森海來講完全是陌生的文字，這讓他回想起前世還是小學生時學習英語的痛苦，可惜他的追溯次數用完了，還得等下周，不然直接對教咒語的導師追溯就行了。

之后的時間里，森海在冥想與學習中度過，嚴格的作息讓他感覺回到了高中校園，但沒有周末，因此像是重讀了一遍高三。

……

兩個月后。

森海已將體內散亂的精神力聚集并且凝聚成團，他蛻變為一等學徒的速度應該挺快的，畢竟到昨天為止，還沒人成功蛻變。

當森海成為一等學徒后，再去冥想，他能感受到空間無處不在的能量，這種能量還被稱為：“魔力”。

普通人修煉冥想法是匯聚精神力，而一等學徒修煉冥想法則是讓精神力團吸收空間的魔力，直到魔力將精神力團液化。

森海睜開眼，笑了笑：“終于一等學徒了。”

他下床穿鞋，活動活動了身子，然后去食堂吃飯。

食堂內，森海端著餐盤隨便找了個地方坐下，享受起美食。

島嶼學院的午餐還挺不錯的，一份蔬菜三明治、一碗排骨湯，以及一塊淋著醬汁的豬排，他吃著味道挺不錯的。

森海咬著三明治的時候，看到布萊恩沖他打了個招呼，然后端著食物在他的旁邊坐了下來。

布萊恩激動道：“森海，我已經將精神力全部聚攏了，就差凝聚成團，再給我一兩個月的時間，我就能成一等學徒了。”

布萊恩不是在炫耀，只是在單純的分享。

森海勉勵了對方兩句。

布萊恩吃干凈骨頭上的肉后，說：“對了森海，之前的制符課不是一直在學習理論知識嗎？每次考試你都能拿第一來著。聽說這次會有實操，我們可以親手去嘗試制造符咒！”

森海平淡地笑道：“我挺期待的。”

……

下午，制符課。

講臺上，站著一位老人，他是制符課的導師肖恩。

如布萊恩所說的般這堂課確實是實操的制符考試，肖恩發給了每一個人銀片和刻刀，讓大家在規定的時間內完成，有兩個小時的考試時間。

這次考試發題目是：靜音符咒。

森海捏著刻刀，熟稔地在銀片上刻下靜音符咒的符文。

之前殺死弗蘭克得到的戰利品中就有失去效果的靜音符咒，他對這枚符咒進行過追溯，因此對制作靜音符咒可以稱得上是信手拈來。

肖恩坐在木椅上閉目養神，等待考試時間的結束。

這次的制符注定沒人成功，因為想要制作符咒最起碼也得是一等學徒，而這些學員還未有人蛻變。

到時按符咒的完成度評分即可。

兩個小時過去，肖恩睜開眼，起身下去所有人的符咒收走，考試結束后，學員會在銀片的背面用羽毛筆寫下自己的名字，因此不怕搞混。

學員們已離開去上另一堂課，肖恩則在講臺上對這些沒有效果的符咒進行評分。

“等等，這是……”

肖恩忽然瞪大雙眼，將一塊符咒翻身去看背面的名字。