“老師…”風遙望著骸骨，心里郁結，有一種仿佛被錐子刺進心臟的痛，又說不出。

老師的尸骨在這里安靜的躺了兩百年，可她卻將這件事忘了個徹底，在三界苦苦尋找。

若不是偶然間她恢復了記憶，可能永遠也不會再回來，永遠無法弄清楚老師的下落。

她咬著牙，手指捏拳，微微顫抖。

周圍的痕跡在兩百年的光陰中，早已磨滅得很干凈，幾乎沒有留下什么有用的線索。

唯一另一個值得注意的線索，在石壁上。

那里有一個明顯的凹痕，是被強大的力量斬出來的，深深的刻進石頭里。

這凹痕并不像兵器砍的，更像是某種不可抵擋的無形的力量，與殺死老師的那一擊如出一轍。

風遙走到石壁前，伸出手指摩挲著石壁上的痕跡，她迅速設想著能斬出這道凹痕的會是什么力量，鋒銳，又強大…

能夠進入天淵，并且順利到達這個地方的，修為至少得在八階以上，這樣的魔非常少，但僅僅八階的力量仍然不夠。

這個魔不僅走到了天淵之中，還能頂著禁忌力量，施展出如此強大的魔功，修為至少得在八階巔峰，或者…九階。

九階…

至尊境。

風遙閉目沉思，眉頭擰成了一個疙瘩，咬牙切齒地念出一個名字：“逆殤！”

魔界不同于仙界，至尊境只能存在一個，若是同時存在兩個至尊境強者，魔界的界域會無法容納那樣強大的力量而崩潰。

這也是魔尊代代死斗，想要繼位魔尊，唯有殺死前任魔尊的原因。

逆殤兩百年前來過天淵，似乎與老師有交集，時間正好也對得上。

答案呼之欲出。

她的心里仿佛能看見當年的畫面，逆殤的招式確實狠毒霸道，控御著強大的魔氣，化作暗紅的利刃，斬了老師。

她的手指狠狠地摳在石壁上，骨節泛白，她憤怒地低著頭，自嘲地冷笑。

基本上可以確定，是逆殤殺了老師，種種跡象都指向了那位前任魔尊。

可是逆殤為什么要這么做？他與老師之間有什么仇，一定要趕盡殺絕？

她的思緒一團亂麻，她現在算不算已經給老師報了仇呢？

畢竟二十年前，她親手殺了逆殤，雖然那時候并不知道逆殤就是殺害老師的兇手。

但事情似乎變得更加復雜了，逆殤似乎與老師有交集，按照泫月的情報，老師曾經破壞過逆殤的計劃。

究竟是什么計劃，值得老師不惜得罪逆殤，用命去破壞？

風遙猛然間抬起頭，她愣住了，她回想起老師最后交代給她的話，一定要保管好《佚客名錄》，帶著這本書藏起來，千萬不要出來。

難道說，《佚客名錄》中隱藏著曾經的秘密，與老師死亡的真相有關？

……

“……”風遙單手扶額，她現在還看不懂《佚客名錄》，想要解開謎團，只能繼續尋訪下去，或許在旅途的終點，才能找到答案。

風遙咬著嘴唇，一步步走向裂縫，既然回來了，終究還是要回家看看。

漆黑的裂縫中遍布著尖牙似的石頭，一條通道通向裂縫的內部。

她知道，在這裂縫的最深處，有一個老師開鑿出來的石室，是她小時候的家。

她走過狹長的裂縫，眼前的空間并沒有變得開闊，仍然漆黑一片。

那個窄小又破舊的石室，如今看起來如此殘破不堪。

石室中只有一張簡陋的書桌，書桌上擺著一個小小的永遠也不會再亮起的油燈。

可她的記憶中，這盞油燈昏黃的光芒無比耀眼，始終照亮著她黑暗的世界，像太陽一樣將光芒照進她年幼的心靈里，如同老師高大的背影…

現在看來，這盞破油燈無比渺小，燈油早已枯竭了，燈罩也布滿著裂痕，絕不是她記憶中的光芒。

“哎…”風遙長嘆一聲，心里堵得難受。

她還記得自己第一次醒來，第一次獲得了意識，看見一片茫然漆黑的世界。

她是天然魔靈，是魔核凝聚成型之后，天道賦予的意識。

她看見的第一個人是老師，老師出現在她的黑暗世界中，帶來了那盞油燈，點亮了這狹窄的石室。

老師似乎一開始很怕她，那是個身材瘦小的人類女子，在魔核的旁邊安了家，而后將石頭打磨成能用的工具，一點點開鑿著這個石室。

她一直安靜的看著這個人類的行動，不明所以。

后來也許太無聊了，小小的人類發現這顆魔核沒有敵意，試圖和它說話，教它語言。

風遙一開始聽不懂老師的語言，一切仿佛是老師在自言自語，而她像一個剛出生的嬰兒，對什么都不懂。

但后來，時間久了，她逐漸能聽懂了，也能和老師對話了。

老師引導她化形，引導她控制力量，變為人類的模樣，她成功了，她化形成為了一個人類小孩子。

她始終記得老師當時的興奮神情，記得老師將化形之后的她抱起來，抱著她轉圈。

老師給她起名“風遙”，出自一句詩，“晚風遙遙獨酌時，月色如銀灑玉池”，老師念著這個名字，非常滿意的笑著。

再后來，老師一直帶著她，師徒二人在這漆黑的天淵中艱難生存，挨過了十一年。

十一年里，食物問題倒是沒讓風遙擔心。

老師的身上似乎有一個奇異的口袋，能隨時拿出各種食材，風遙覺得那是老師的超能力，像變魔術一樣，老師說那叫“系統”，小小的風遙始終沒搞明白過。

“系統”提供食材，還能拿出些書本、紙張、筆墨，除此之外，似乎沒有別的作用。

至少風遙沒見過老師再用“系統”做什么了。

石室里的書桌是老師親手做的，老師從外面的沙塵中撿來古老的枯木，又將枯木削成能用的木材，再釘在一起…

制作這個書桌的過程非常辛苦，但老師從沒有說過辛苦，她一直唱著歌，唱著那些不屬于這個世界的歌。

小時候的風遙將那些歌全都記下來，老師唱的時候，她也會跟著唱。

老師有時候也會抱著她，坐在石頭上，一句一句的教她唱歌。

老師還向她講過故鄉的事情，講那是一個神奇的世界，在那個世界里人人平等，人們會玩手機、看電視、玩電腦…

在那個世界里，小孩子會上學，從小學到大學…

老師也同樣教風遙上學，教她那個世界的知識，教她學數學語文英語…也會教她追小說、看漫畫…

十一年的師徒生活，雖然單調，但影響著風遙的一生。

“老師…”風遙望著破舊的書桌，眼角兩行淚沿著臉頰滑落，她撫摸著書桌腐朽的木頭，像撫摸著絕世珍寶。