序

初識海天，是在北大縱橫的辦公室，他給我的印象是溫文爾雅，一副書生氣派。彼時，他正在一家下屬公司做股權投資，我倆的交集并不算多。真正熟絡起來，是在北大縱橫2020年元旦年會之后。在那次年會上，我提議在北大縱橫內部成立一個按“業績收費模式”的虛擬公司，招募五名創始合伙人，前四名合伙人很快就找到了，正當全場都在沉默和思考時，海天從一個角落站了起來，所以給我印象深刻。因為那次招募我也是臨時起意，他在這么短時間內決定加盟，一方面是對我的信任，另一方面也說明他投資很果敢。

后來我們接觸慢慢多了起來，“業績收費模式”公司的章程交由海天起草，我發現他文筆不錯，一打聽，才知道他已出版一本暢銷書——《給孩子的哲學探險故事》，看過之后，我覺得不錯，書中用趣味的故事闡述了許多深刻的哲學道理，邏輯自洽，自成體系，非常適合孩子的認知。我提議現在孩子的財商教育方興未艾，何不將你財經和理財方面的專業知識也整理出來，編輯成冊，讓更多的孩子受益？！海天雙手一拍，說是個好主意，還說一旦成書，要請我作序，我欣然同意。

沒想到不到一年時間，這本專門給孩子閱讀的金融理財書稿就擺在了我的案頭。細細讀來，這本《給孩子的財富探險故事》延續了《給孩子的哲學探險故事》的風格，兩位小主人公奇奇和妙妙在哲學世界里尋寶之后，繼續在財富世界里探險前行，而且他們還多了一個幫手——機器人艾智慧，我想小朋友們一定非常喜歡。

說奇奇和妙妙是在探險一點也不夸張，這本書一開頭，奇奇他們就一腳踏進了理財陷阱，全書一共有好幾個這樣的陷阱，都是非常典型的金融理財騙局。有句俗話說：理財而不跌入陷阱，你就超越了90%的人。這話一點也不假，現代社會的理財騙局太多，太普遍，成功避開這些理財的坑，是理財路上的第一步，也是最重要的一步。這相當于從小給孩子打了一劑預防針，讓他們在以后的理財路上少走彎路。

接著讀來，我發現這本書沒有浮于表面，對理財泛泛而談，而是深入財富的本質，討論一個人富有與貧窮的深層次原因。財富的最初來源是勞動，勞動創造財富，我想這一點大家沒有異議，但我們每天的勞動時間都是8小時左右，為什么有的人很富有，有的人卻很貧窮呢？書中解釋說，這里面有簡單勞動和復雜勞動的區別，相同的勞動時間，從事復雜勞動的人，比從事簡單勞動的人創造的價值大。這會鼓勵孩子好好學習，學好本領，將來從事復雜勞動，在為社會創造更多價值的同時，也提高了自己的生活品質。

接著書中繼續分析，簡單勞動和復雜勞動之間的差別其實并沒有那么大，社會貧富差距最根本的原因，主要是人們對社會財富的分配不均，所以要想發家致富，就要盡可能分配到更多的社會財富。至于怎么才能分配到更多社會財富呢，書中也給出了許多具體路徑。所以這本書跟市面上其它給孩子的財商書最大的不同，就是那些書只告訴你怎么理財，而這本書卻告訴你怎么白手起家。書中很多案例操作性很強，比如知識變現等模式，孩子就可以通過實踐，成為一個超越同齡人的小富翁。

對于當代社會流行的具體理財方式：比如銀行存款，房產投資，保險，股票，債券，基金，股權投資，知識經濟等，這本書也通過理財故事的方式進行了深入探討，全面剖析了各種理財方式的利弊，以及它們到底適不適合你。比如探討股票時，書中詳細分析了股票漲跌背后的本質原因——上市公司的利潤率發生漲跌，股票市值就會隨之漲跌，而且是放大了杠桿的漲跌。這些成年人社會里頻繁出現的理財名詞，在海天筆下娓娓道出，潛移默化中，孩子就了解了各種理財方式背后的機理，為將來在財富世界叱咤風云，打下堅實的基礎。

更有意思的是，在這本書最后，奇奇他們通過自身努力，實現了財務自由，但他的內心卻開始不安，因為富有的本質是社會財富分配不均，從某種意義上來說，正是分配給他們的財富多了，變得富裕了，別人分配到的財富才少了，相對貧窮了。那作者是怎么說服奇奇，合理合法地發財致富，不但可以心安理得接受，而且更要大膽追求的呢？這里我就不劇透了，留給你們自己去閱讀吧。

王璞
北大縱橫管理咨詢集團創始人，總裁
中央財經大學，北京師范大學等多所高校客座教授
中國軟件等多家上市公司獨立董事，2008、2010“中華財富領袖”

2021年5月20日于北京