“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)做！”紅塵年那氣鼓鼓的小臉上滿是自信的神情，說(shuō)?！澳悄愕故菍懓?，說(shuō)又有什么用？”李老師又說(shuō)，“我們要見(jiàn)真功夫，不要嘴皮子功夫！”

紅塵年隨手寫了一個(gè)8，李老師臉上的尷尬太大了，畢竟他前一秒還在說(shuō)紅塵年，這道題一定不會(huì)，他不信邪，認(rèn)為紅塵你還是懵的，于是他決定再出一道，“你這道題一定是蒙的，我再出一道題，看你能不能做出來(lái)！”

“行啊，你盡管出我沒(méi)意見(jiàn)！只要難倒我，我以后都不在課上發(fā)呆了！”紅塵年大氣的說(shuō)。

“好！好！”李老師一下被氣笑了，我看你能撐到幾時(shí)！于是他在黑板上寫下一道乘法題（作者乘法是在二三年級(jí)的時(shí)候?qū)W的，好像記不清了，大家別在意）

5×6等于幾，“紅塵年，這可是二年級(jí)的題，你真有那么牛，就把這道題也做出來(lái)！”

而這道題在紅塵年眼里也是很簡(jiǎn)單的，她一下就寫下30。

而班里的人也都看著紅塵年，又看著老師，似乎在詢問(wèn)老師這道題，寫的對(duì)不對(duì)？

李老師的眼睛開始非常的驚訝，接著是非常的高興，看來(lái)這孩子的天賦很好啊！他現(xiàn)在對(duì)紅塵年的態(tài)度開始180度大轉(zhuǎn)變，他甚至都沒(méi)來(lái)得及管班上的學(xué)生，他就去教導(dǎo)處尋找教導(dǎo)主任去，他認(rèn)為這種學(xué)生學(xué)校應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)。

而班級(jí)里，所有人看紅塵年的眼神都不一樣了，有震驚，有好奇，有疑問(wèn)，有嫉妒。但他們的心里都出現(xiàn)了一個(gè)共同的問(wèn)題，紅塵年之前不是畏畏縮縮學(xué)習(xí)，也不是特別好嗎？怎么一夜之間突然變成了這個(gè)樣子？紅塵年的同桌歡小妍用肩膀抵了抵紅塵年，“嘿，你是不是背著我們偷偷內(nèi)卷了？我們現(xiàn)在才一年級(jí)！你卷個(gè)啥？下課后給我補(bǔ)補(bǔ)習(xí)唄！”很顯然，歡小妍的眼睛中出現(xiàn)的并不是嫉妒，而是震驚，紅塵年的身上還是感覺(jué)不舒服，當(dāng)有人用嫉妒的眼神看著她，她就是有這個(gè)感覺(jué)，而嫉妒的眼神是學(xué)習(xí)委員夏天與班長(zhǎng)白雅雅發(fā)出的（名字不好聽(tīng)，不要在意）。

“憑什么？她平常那么普普通通的一個(gè)人，怎么會(huì)突然變得這么開竅？讓最嚴(yán)肅古板的李老師都對(duì)她產(chǎn)生出了好感！她一定是背后給李老師送了禮！”班長(zhǎng)白雅雅是村長(zhǎng)的女兒，自小跟人情世故打交道，心理自然產(chǎn)生了這種想法。她平常都是以自我為中心，認(rèn)為自己是最好的，他可是村長(zhǎng)的女兒呢！

“在我前面的只能有白雅雅，不能再多一個(gè)人！怎么她也能爬到我的頭上？”夏天是班里的萬(wàn)年老二，他的父親依靠村長(zhǎng)的資助開小店，因此，夏天的潛意識(shí)里就認(rèn)為白丫丫爬到他的頭上是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模移匠Ｔ趯W(xué)校里，他也經(jīng)常給白雅雅跑腿，買東西。而且他也知道白雅雅是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性特別強(qiáng)的人，她絕不允許有任何一點(diǎn)能影響到她成績(jī)的因素存在！

“張老師，張老師！”李老師跑到辦公室喊教導(dǎo)主任張老師?！靶±睿趺戳?？”張老師問(wèn)了一句?！皬埨蠋煟覀儼嗬锍隽艘粋€(gè)會(huì)算乘法的女生！”李老師說(shuō)?！斑@又怎么啦？”張老師說(shuō)?！爸饕俏医痰氖且荒昙?jí)！”“??？這孩子平常的表現(xiàn)？”“普普通通。但張老師，我們學(xué)校不是得了三個(gè)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽名額嗎？”“你不都是說(shuō)他表現(xiàn)普普通通嗎，不能浪費(fèi)這一個(gè)名額”“張老師，你去下子唄”“不是說(shuō)寧可信其有，不可信其無(wú)嗎”“好吧好吧”