“以當(dāng)下大秦的氣勢(shì)而言，公子越聰慧越好！”李斯眼中浮現(xiàn)一抹光彩，朝著秦王政，道。

他作為贏寧的老師，自然是清楚贏寧的情況，他也希望贏寧能夠在大秦王族之中一枝獨(dú)秀。

不論如何，自從他成為公子師的那一刻起，他就與贏寧徹底的綁定，很難擺脫。

要是贏寧爛泥扶不上墻，他也許是擔(dān)憂，但，現(xiàn)實(shí)的情況則是，贏寧很優(yōu)秀，甚至于可以說(shuō)是驚艷。

在這樣的情況下，他自然是要多說(shuō)一些好話，有時(shí)候，贏...